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français 2. Le 12-13 mars 2012. français 2 le 12-13 mars 2012. 1. Société Honoraire de Français – La cérémonie d’induction : le 26 avril 4h30-6h00 2. National Foreign Language Week: (a) Decoration Committee – Thursday after school!

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  1. français2 Le 12-13 mars 2012

  2. français 2le 12-13mars 2012

  3. 1. SociétéHonoraire de Français– La cérémonied’induction: le 26 avril 4h30-6h00 2. National Foreign Language Week: (a) Decoration Committee – Thursday after school! (b) International Food and Culture Bazaar 3. Programmed’échange: Détails en anglais Liste A. Correspondants  E-mail  Présentez-vous! B. Cohabitation avec un lycéend’échange 4. Voyage en France/Italie Infos par e-mail JE FAIS DES ANNONCES! français 2 / 5H / 6AP

  4. français 2le 12-13mars 2012

  5. Choisissez le verberéfléchiou non-réfléchi et conjuguez-le correctement. Nous (promener / se promener) noschiens. Je (se laver / laver) monpantalondans la machine à laver. Elles ne (se lever / lever) pas tard le matin. Quandest-cequetu(se brosser / brosser) les cheveux de tafille? L’entrée! français 2

  6. français 2le 12-13mars 2012

  7. 1. Tu me parles? • 2. Je teparle?  • 3. Vous me parlez? • 4. Je vousparle? • 5. M. Anderson nous demande des questions? • 6. M. DiNicolavousdonne de l'argent? • 7. Vous me donnez un cadeaumaintenant? • 8. Est-cequevousallezm'écouter? • 9. Est-ceque je vaisvous demander des questions? • 10. Est-ceque M. Anderson va nous entendre maintenant? me / te / nous / vous

  8. 1. Tu me parles? • Oui, je teparle. • 2. Je teparle?  • Oui, vous me parlez. • 3. Vous me parlez? • Oui, nous vousparlons. • 4. Je vousparle? • Oui, vous nous parlez. • 5. Dr. Markley nous demande des questions? • Oui, il nous demande des questions. • 6. M. DiNicolavousdonne de l'argent? • Non, il ne nous donne pas d'argent. • 7. Vous me donnez un cadeaumaintenant? • Non, nous ne vousdonnons pas de cadeaumaintenant. • 8. Est-cequevousallezm'écouter? • Oui, nous allonsvousécouter. • 9. Est-ceque je vaisvous demander des questions? • Oui, vousallez nous demander des questions. • 10. Est-ceque M. Anderson va nous entendre maintenant? • Non, il ne va pas nous entendre maintenant. me / te / nous / vous

  9. français 2le 12-13mars 2012

  10. 1. Je ne ___________________ pas cette nouvelle lycéenne. • 2. Vous __________________ nager? • 3. Quandest-cequetu _____________ les réponses? • 4. _______________-vous les oeuvres de Shakespeare? • 5. Nous ne __________________ pas jouer au hockey. • 6. Je croisqu'il ne __________________ pas M. Fitzgerald. • 7. Pardon, monsieur, mais je ne ________________ pas quoi faire! • 8. Ils ne ______________________ pas encore le Canada. • 9. Maxenceet Gabrielle ne _____________________ pas cequ'ils • font. • 10. Ne __________-il pas danserbien? • 11. Pourquoiest-cequetu ne ______________ pas ma mère? • 12. Nous ne ________________ pas celivre-ci. connaître vs. savoir

  11. français 2le 12-13mars 2012

  12. I. Écrivez en français. 1. I am going home. I went home. 2. We are not listening to any music. We didn't listen to any music. 3. They aren't watching anything. They didn't watch anything. 4. You (sing.) see no one. You saw (sing.) no one. 5. She no longer puts on makeup. She didn’t' put on makeup anymore. 6. Are you (pl.) here on Wednesday? Were you (pl.) here last Wednesday? 7. I never do my homework. I never did my homework. 8. Are we taking any tickets? Did we take any tickets? 9. Do they want to stay? Did they want to stay? 10. Aren't you (sing.) you able to get up late? Weren't you able to get up late? 11. Isn't she brushing her hair quickly? Didn't she brush her hair quickly? 12. Are you (pl.) leaving? Did you (pl.) already leave? 13. Aren't we going downstairs? Didn't we go downstairs? 14. She is writing the answers. She wrote the answers. 15. I'm not drinking any tea. I didn't drink any tea. 16. We have to understand. We had to understand. 17. I don't have time. I didn't have any time. 18. She washed the dog. She washed her hair. 19. They didn't wipe the mirror. She didn't wipe her face with the wash glove. 20. We aren't approaching them. We didn't approach them. Traductions de ClasseRévision des temps

  13. français 2le 12-13mars 2012

  14. Max et Mauriceen septmauvais coups

  15. SECTION D: …did you leave? I came… …were they born? We didn’t go… …fell… …this tree die? They didn’t stay Did she return home…? Didn’t he go up…? They became… SECTION E: La reineestdescenduelentement. Elles ne sont pas venues avec moi. Les femmes sonttombéesmalades. Cettefilleest née aux États-Unis. Les deuxcousinessont parties à midi. L’enfantest revenue du parc. Ma tanteestretournée en France. Les fillessont sorties avec leurpère. Jeanne n’est pas rentréedans la salle. Elle estdevenuetriste. FEUILLE:Le passé composé avec être

  16. SECTION F: Nous ne sommes pas resté(e)s en Angleterre. / Nous ne sommes pas né(e)s en Angleterre. Quandest-elleretournée? / Quandest-elle sortie? Je suisrevenu(e) de bonneheure. / Je suisarrivé(e) de bonneheure. Oùsont-ilstombés? / Oùsont-ilsmorts? N’êtes-vous pas descendus, messieurs? / N’êtes-vous pas partis, messieurs? SECTION G: Je suisné en mai 1975. Je suisresté au lit jusqu’à 9h du matinsamedi dernier. Non, cen’est pas la première foisque la maladeest sortie. Les Duval sontvenus nous voirhier. Oui, des lettressontarrivées pour toi! Nous sommesrentrés à 11h hiersoir. Ellessonttombées en automne. Je suismonté au troisièmeétage. Ouais, tuesparti(e) sans moi, stupide! Ilssontallés en ville à pied. FEUILLE:Le passé composé avec être

  17. POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!Merci!

  18. français5H Le 12-13 mars 2012

  19. français 5H le 12-13mars 2012

  20. 1. SociétéHonoraire de Français– La cérémonied’induction: le 26 avril4h30-6h00 Idées? 2. Programmed’échange: Détails en anglais Liste A. Correspondants  E-mail  Présentez-vous! B. Cohabitation avec un lycéend’échange 3. Voyage en France/Italie Infos par e-mail JE FAIS DES ANNONCES! français 2 / 5H / 6AP

  21. français 5H le 12-13mars 2012

  22. Le discours indirect • MODÈLES • Il ditqu’il ne veut pas venir. • Le prof a déclaréque je travaillaisbien, maisque je n’avais pas assezd’imagination. • Lundi dernier il nous a annoncéqu’ilavaitdécidécematin-làqu’ilpartirait le lendemain. • Il a demandési Pierre étaitvenu. • Elle a demandéceque je feraissij’étais riche. • Son pèrelui a demandéquel métier ilallaitchoisir. • Elle m’aconseillé de ne pas achetercettemarque de voiture. • DIRECTIONS:Transposezces phrases au discours indirect. • Il me dit: <<Je m’amuse beaucoup et je regrette de m’enaller.” • Elle nous a ordonné: <<Faitesceci, mais ne faites pas cela.>> • Ilsm’ontdemandé: <<Pourras-tualler à la plage avec nous?>> • Samedi dernier ellelui a dit: <<J’aitrop de travail aujourd’hui, mais je tetéléphoneraidemain.>> LA CLEF POUR L’ENTRÉE! français 5H/6AP

  23. français 5H le 12-13mars 2012

  24. Le passe-temps le plus populaireparmi les Français et les Américainsc’est • manger et dormir • travail payé et études • la vie familiale • le soin personnel • Les sports auxquels les Français aiment mieux jouer sont tous ceux-ci SAUF: • (a) l’éscrime • (b) le basket • (c) le foot • (d) le tennis • Zidane est très important comme: • (a) chef de la ligue de football américain en France • (b) chef des premiers jeux Olympiques en France • (c) un joueur de tennis qui a gagné cinq concours de Wimbledon • (d) un footballeur qui a fait changer le sport par ses talents PROJETS FRANCO-AMÉRICAINS!Petit Examen #5

  25. français 5H le 12-13mars 2012

  26. Un autre spot publicitaire! http://www.youtube.com/watch?v=xJ7n3raKV7g&safety_mode=true&persist_safety_mode=1&safe=active 1: Quedit le chien au mec et sacopine? 2: Quepenses-tu de cettepublicité? C’est pour quelstéléspectateurs? 3: Quelavertissementest en bas de l’écran? C’estdifférent aux EEUU? COIN CULTUREL!

  27. français 5H le 12-13mars 2012

  28. Vous êtes profs! Les adjectifs descriptifset les temps au passé Il y a uneoudeuxfaute(s) danschaque phrase. Laquelle?! Quandtuesarrivé, mesenfantsavaient déjà trouvé le joli net cadeauquetuavaisacheté la semainedernière, (1) Mon ancien patron est un beau mecchouette. Il a probablementcherché pour quelque chose qu’ilavaitperdudansmon petit bureau sale hier. (2) Je pensequemespauvres parents avaientétéabonnésloyals à Comcast, maispuisilsontdécidéd’éteindre la télé et de lire des longs livresintéressants. (2) Le nouveau film ennuyeux a racontél’histoired’Alice, une belle blonde jeune qui esttombéedans un trousous un grand arbre et a trouvé les mieuxamis de sa vie. (2) Nous préférionsregarder de vieux feuilletons conservateurslundi, mais nous avonstrouvé les contestrompeusesêtreassezinsipides. (1) Le réseau CBS avaitannoncéqu’ilplaisait aux spectateurs en présenter un nouveau documentaire à propos de la création de l’émission <<Lost.>> (2) Les vieilshôtelsclairseméssontnombreusesicidans la banlieue de DC. J’ysuisrestéil y a six moispuisque je n’avais pas putrouvermonpropreappartement. (2) Pour la prochainefois, je veuxquevousavezd’autres courts poèmes du vingtième siècle dansvos cahiers quevousaimiez lire cesemestre-ci, meslycéenschers. (2) Le vieuxhommeavaregardait tout son fricdans la banquepuisqu’il a déjà gagnévingt millions de dollars en 1984. (2)

  29. français 5H le 12-13mars 2012

  30. Jéopardie!La publicité et le marketing

  31. français 5H le 12-13mars 2012

  32. Julien, samère, son frère, d’autresélèves Ilschantent. la confiture Jean Bonnet souvenirs de Sherlock Holmes Elle done un sparadrap à Julien. / Elle boit du vin. de la confiture pour des timbres un autre biscuit / Un signed’amitié beaucoup – Ellescoûtentcher. à l’abri / la cave Il fait pipi au lit. Elle pensequ’ildoit essayer le violon! Elle estimpressionnée. unelettre d’être gentil avec Jean comptable Il prie en hébreu. / Julien des bougies une photo de famille / le nom de Jean Kippelstein pas de Marseille. Si on le disait, on ne saurait pas où est. prisonnier non, pas depuis 3 mois en excursion dans la forêt des loups Ilsontpeur Il estjuif et il a peur. Au revoir, les enfants français 5H / 6AP Questions

  33. 27. Il lit. 28. Mille et unenuits 29. du pâté 30. Il ditque Jean s’appelle Jean Kippelstein. 31. la communion 32. si Jean pouvaitvenir au restaurant 33. des soldatsallemands / des Juifs 34. Il n’a pas de mèrelui-même. 35. aux Juifs 36. les soldatsallemands 37. Il a de la moustache. 38. Charlotémigrant 39. Charlot – Charlie Chaplin 40. Ilsvont aux EU / la liberté 41. Il a volé. 42. unealerte 44. un soldatallemand 45. Julien le regarde. 46. Tout le monde doitpartir. Le collègeestfermé. 47. des livres 48. 1001 Nuits 49. Joseph 50. Jean, le père Jean, Négus, DuPrès / Ilssontmorts à Auschwitz. Au revoir, les enfants français 5H / 6AP Questions

  34. http://quizlet.com/1142265/ap-les-expressions-de-transition-flash-cards/http://quizlet.com/1142265/ap-les-expressions-de-transition-flash-cards/ A monavis, l’avortementdevraitêtreinterdit. D’aprèsM. DiNicola, nous auronsbesoin de nospasseports pour êtrepermisd’entrerdans la principalité de Monaco. En réalité, il nous faut faire attention aux panneauxen conduisant. C’est Noël. En effet, c’estprécisément le jour de Noël. Thierry a choisi un autre petit-ami. Cependant, Claude continue à luiécrire des lettres d’amour. Il fait du soleil. Néanmoins, nous sommesici, alors, ilvautmieuxtravailler! D’un côtéilest content d’être marié…de l’autrecôté, ilestvraimenteffrayé. Cecoursest utile. En plus, il nous sera bénéfique de le mettresurnos CV pour nous inscrire à l’université. Malgré le fait que Bruno s’estlevétard, sa femme Noémiel’attenddans le salon. Nous nousarrêtons au feu, nuldoutequ’il y aura un policier qui nous attendra. Expressions de transition français 5H / 6AP

  35. JEUX DE SOCIÉTÉ!

  36. POUR COMMENCER: Monsieur, Madame To whom it may concern MessieursDear Sirs Monsieur Dear Sir Madame Dear Madam Mademoiselle Dear Miss Monsieur le DirecteurDear Director Monsieur le MinistreDear Minister Monsieur/Madame le* ProfesseurDear Professor... Cher/Chère + salutation Used only if you know the person that you are writing to POUR TERMINER: En vousremerciant de la confiancequevous me témoignez... Thanking you for your confidence... Avec tousmesremerciements... Many thanks... Avec mesremerciementsanticipés...En vousremerciant à l'avance... Thanks in advance... Des salutations de courtoisie en lettres français 5H / 6AP

  37. POUR TERMINER DES LETTRES PERSONNELLES: A. You do not know the person Je vousenvoiemesbienamicalespensées. Best wishes. Recevez, je vousprie, mesmeilleuresamitiés. Yours sincerely. Je vousadressemontrèsamical souvenir. Kindest regards. B. You know the person Cordialement (à vous) Sincerely (yours) Votreamidévoué(e) Your devoted friend Chaleureusement With warm regards Bien amicalement In friendship Amitiés Your friend Bien des choses à tous Best wishes to all Bien à toi Best wishes Des salutations de courtoisie en lettres français 5H / 6AP

  38. POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!Merci!

  39. français6AP Le 12-13 mars 2012

  40. français6AP le 12-13mars 2012

  41. 1. SociétéHonoraire de Français– La cérémonied’induction: le 26 avril4h30-6h00 Idées? 2. Programmed’échange: Détails en anglais Liste A. Correspondants  E-mail  Présentez-vous! B. Cohabitation avec un lycéend’échange 3. Voyage en France/Italie Infos par e-mail JE FAIS DES ANNONCES! français 2 / 5H / 6AP

  42. français6AP le 12-13mars 2012

  43. Le discours indirect • MODÈLES • Il ditqu’il ne veut pas venir. • Le prof a déclaréque je travaillaisbien, maisque je n’avais pas assezd’imagination. • Lundi dernier il nous a annoncéqu’ilavaitdécidécematin-làqu’ilpartirait le lendemain. • Il a demandési Pierre étaitvenu. • Elle a demandéceque je feraissij’étais riche. • Son pèrelui a demandéquel métier ilallaitchoisir. • Elle m’aconseillé de ne pas achetercettemarque de voiture. • DIRECTIONS:Transposezces phrases au discours indirect. • Il me dit: <<Je m’amuse beaucoup et je regrette de m’enaller.” • Elle nous a ordonné: <<Faitesceci, mais ne faites pas cela.>> • Ilsm’ontdemandé: <<Pourras-tualler à la plage avec nous?>> • Samedi dernier ellelui a dit: <<J’aitrop de travail aujourd’hui, mais je tetéléphoneraidemain.>> LA CLEF POUR L’ENTRÉE! français 5H/6AP

  44. français6AP le 12-13mars 2012

  45. Le passe-temps le plus populaireparmi les Français et les Américainsc’est • manger et dormir • travail payé et études • la vie familiale • le soin personnel • Les sports auxquels les Français aiment mieux jouer sont tous ceux-ci SAUF: • (a) l’éscrime • (b) le basket • (c) le foot • (d) le tennis • Zidane est très important comme: • (a) chef de la ligue de football américain en France • (b) chef des premiers jeux Olympiques en France • (c) un joueur de tennis qui a gagné cinq concours de Wimbledon • (d) un footballeur qui a fait changer le sport par ses talents PROJETS FRANCO-AMÉRICAINS!Petit Examen #5

  46. français6AP le 12-13mars 2012

  47. Un autre spot publicitaire! http://www.youtube.com/watch?v=xJ7n3raKV7g&safety_mode=true&persist_safety_mode=1&safe=active 1: Quedit le chien au mec et sacopine? 2: Quepenses-tu de cettepublicité? C’est pour quelstéléspectateurs? 3: Quelavertissementest en bas de l’écran? C’estdifférent aux EEUU? COIN CULTUREL!

  48. français6AP le 12-13mars 2012

  49. Vous êtes profs! Les adjectifs descriptifset les temps au passé Il y a uneoudeuxfaute(s) danschaque phrase. Laquelle?! Quandtuesarrivé, mesenfantsavaient déjà trouvé le joli net cadeauquetuavaisacheté la semainedernière, (1) Mon ancien patron est un beau mecchouette. Il a probablementcherché pour quelque chose qu’ilavaitperdudansmon petit bureau sale hier. (2) Je pensequemespauvres parents avaientétéabonnésloyals à Comcast, maispuisilsontdécidéd’éteindre la télé et de lire des longs livresintéressants. (2) Le nouveau film ennuyeux a racontél’histoired’Alice, une belle blonde jeune qui esttombéedans un trousous un grand arbre et a trouvé les mieuxamis de sa vie. (2) Nous préférionsregarder de vieux feuilletons conservateurslundi, mais nous avonstrouvé les contestrompeusesêtreassezinsipides. (1) Le réseau CBS avaitannoncéqu’ilplaisait aux spectateurs en présenter un nouveau documentaire à propos de la création de l’émission <<Lost.>> (2) Les vieilshôtelsclairseméssontnombreusesicidans la banlieue de DC. J’ysuisrestéil y a six moispuisque je n’avais pas putrouvermonpropreappartement. (2) Pour la prochainefois, je veuxquevousavezd’autres courts poèmes du vingtième siècle dansvos cahiers quevousaimiez lire cesemestre-ci, meslycéenschers. (2) Le vieuxhommeavaregardait tout son fricdans la banquepuisqu’il a déjà gagnévingt millions de dollars en 1984. (2)

  50. français6AP le 12-13mars 2012

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