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第二课  はじめまして

第二课  はじめまして. 检查作业 1 ,假名默写 10 遍 2 ,口型操 3 ,按行段背诵五十音图 4,15 页 —16 页的练习 听写 五十音图平假名片假名. A. 判断句型 ★ 判断句的肯定句式 … は … です 。 ☆これは万年筆です。 ☆それは山です。 ☆あれは星です。. ★ 判断句的否定句式 … は … ではありません ☆これはバナナではありません。 ☆それは魯さんのラジオではありません。 ☆私は日本語かの二年生ではありません。. ★判断句的一般疑问句式 … は … ですか ?

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第二课  はじめまして

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Presentation Transcript


  1. 第二课  はじめまして 检查作业 1,假名默写10遍 2,口型操 3,按行段背诵五十音图 4,15页—16页的练习 听写 五十音图平假名片假名

  2. A.判断句型 • ★ 判断句的肯定句式…は…です。 • ☆これは万年筆です。 • ☆それは山です。 • ☆あれは星です。

  3. ★ 判断句的否定句式…は…ではありません ☆これはバナナではありません。 ☆それは魯さんのラジオではありません。 ☆私は日本語かの二年生ではありません。

  4. ★判断句的一般疑问句式…は…ですか? • ★判断句的一般疑问回答句式(肯定、否定) • はい、そうです。 • いいえ、そうではありません。(いいえ、ちがいます。) • あなたは李さんですか?はい、そうです。 • これは顧さんの机ですか?いいえ、そうではありません。 • あの人は外国語大学の三年生ですか?いいえ、ちがいます。

  5. ★判断句的特殊疑问句式…はなん(どれ・どなた)ですか?★判断句的特殊疑问句式…はなん(どれ・どなた)ですか? • ★判断句的特殊疑问回答句式=判断句的肯定句式…は…です。 • ☆これはなんですか? それはかぎです。 • ☆李さんのタオルはどれですか? 李さんのタオルはそれです。 • ☆あの人はどなたですか?あの人は歴史科の一年生です。

  6. B. 助词(P27) • ★格助词 の • 格助词「の」接在体言之后,表示所有、所属关系和性质、状态等,构成定语,相当于汉语的“的”。当前面提到过的内容再次出现时,为了使语言简洁,常常将「の」后面的体言省略,这时,「の」也称作准体助词。 • 親の家 姉の部屋 歴史の本 • このテキストは王さんのテキストですか? • いいえ、このテキストは王さんのではありません。 • 王さんのはどれですか? • 王さんのはそれです。

  7. ★提示助词も • 提示助词「も」和提示助词「は」一样,提出事项作为叙述、描写、判断的对象或范围、相当于汉语的“也”。肯定回答时也用「も」,但是否定回答时要用「は」。 • ☆これは私の椅子です。 それも私の椅子です。 • あれのあなたの椅子ですか?いいえ、あれは私の椅子ではありません。

  8. C.事物指示代词「これ」「それ」「あれ」「どれ」(P27)C.事物指示代词「これ」「それ」「あれ」「どれ」(P27) • 代词指代替、知识人或事物等的词。日语叫代名詞(だいめいし)。代词又分为指示代词、人称代词和场所代词。指示事物的代词叫事物指示代词。分为近称、中称、远称和不定称。 • 「これ」:近称。离说话人近的事物。 • 「それ」:中称。离听话人近的事物。 • 「あれ」:远称。离说话人、听话人都远的事物。 • 「どれ」:不定称。未知的事物。

  9. 课后作业 • 背诵前文 • 课后练习29页30页的练习特别是利用本课学习的六个判断句型完成课后练习六(P30)的看图说话。 • 编写一段情景会话 要求:(1)出场人物是初次见面的两个人;(2)使用本课学习的所有句型。 • 听写这一课的单词

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