Download
1 / 133
1.33k likes | 1.49k Views
AKTYWNY NA RYNKU PRACY PROWADZĄCY: JOANNA TRACZYKOWSKA Brodnica,17.09.2011. TEMATYKA ZAJĘĆ: UCZENIE SIĘ A SIŁA TWÓRCZEGO I POZYTYWNEGO MYŚLENIA ODKRYWANIE WŁASNYCH UMIEJĘTNOŚCI I MOŻLIWOŚCI BILANS UMIEJĘTNOŚCI, MOŻLIWOŚCI I PREDYSPOZYCJI ZAWODOWYCH RYNEK PRACY
E N D
AKTYWNY NA RYNKU PRACY PROWADZĄCY: JOANNA TRACZYKOWSKA Brodnica,17.09.2011
TEMATYKA ZAJĘĆ: UCZENIE SIĘ A SIŁA TWÓRCZEGO I POZYTYWNEGO MYŚLENIA ODKRYWANIE WŁASNYCH UMIEJĘTNOŚCI I MOŻLIWOŚCI BILANS UMIEJĘTNOŚCI, MOŻLIWOŚCI I PREDYSPOZYCJI ZAWODOWYCH RYNEK PRACY DOKUMENTY APLIKACYJNE WŁASNA FIRMA-CZY JA SIĘ DO TEGO NADAJĘ ?
Albert Einstein „Fantazja jest ważniejsza od wiedzy” (znajdowanie nowych rozwiązań zawdzięczamy ciekawości i fantazji) Sposób myślenia o spotykających nas problemach decyduje o tym, w jaki sposób je rozwiązujemy. To czy jakaś sprawa jest dla nas problemem zależy tylko od nas. Dopóki nie stwierdzimy, że jest to problem, to on nie istnieje. Czasem rozwiązując jakiś problem nie bierzemy pod uwagę wszystkich możliwości, gdyż z góry zakładamy ograniczenia.
ĆWICZENIE CO WIDZISZ ?
WNIOSKI PATRZYMY NA ŻYCIE JEDNOSTRONNIE I NIECHĘTNIE DAJEMY SIĘ PRZEKONYWAĆ DO CUDZYCH POGLĄDÓW KAŻDY WIDZI RZECZYWISTOŚĆ INACZEJ, ZALEŻY TO OD TEGO CO WIE, CO PRZEŻYŁ JEDNI WIDZĄ WYŁĄCZNIE PRZESZKODY, INNI POTRAFIĄ OPRÓCZ NICH DOSTRZEC TAKŻE POZYTYWNE ELEMENTY
ĆWICZENIE KREATYWNE ZASTOSOWANIE
WNIOSKI: DOŚWIADCZENIE POMAGA NAM W ŻYCIU, ALE BYWAJĄ SYTUACJE, W KTÓRYCH MOŻE NAS OGRANICZAĆ ANALIZUJĄC NASZE ŻYCIOWE PROBLEMY RÓWNIEŻ WPADAMY W PUŁAPKĘ MYŚLENIA, ŻE MUSZĄ ONE BYĆ ROZWIĄZANE W JAKIŚ OKREŚLONY SPOSÓB. W ZYCIU PODĄŻAMY CZASEM JAK INNI UTARTYMI SZLAKAMI, ZAMIAST SZUKAĆ DLA SIEBIE NOWYCH, ORYGINALNYCH ROZWIĄZAŃ DO ROZWIĄZANIA PROBLEMU CZASAMI WYSTARCZY SPOJRZENIE Z „INNEJ STRONY”- ODRZUCENIE DOTYCHCZASOWYCH SPOSOBÓW POSTĘPOWANIA ORAZ ZMINIMALIZOWANIE BLOKUJĄCEGO NAS WPŁYWU EMOCJI. CZĘSTO ROZWIĄZANIA NAJPROSTSZE, NAJBARDZIEJ OCZYWISTE SĄ NAJLEPSZE, NALEŻY JE TYLKO UMIEĆ DOSTRZEC
PRACODAWCY STAWIAJĄ NA PRACOWNIKÓW KREATYWNYCH, BO W STALE ZMIENIAJACYCH SIĘ WARUNKACH FUNKCJONOWANIA FIRMY, W SYTUACJI SILNEJ WALKI O KLIENTA, TWÓRCZE MYŚLENIE MOŻE BYĆ NARZĘDZIEM KREOWANIA ORYGINALNYCH POMYSŁÓW I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW SPRZYJAJĄCYCH ROZWOJOWI FIRMY NASZE NAWYKI MYŚLOWE, KTÓRE WPŁYWAJĄ NA TO, JAK POSTRZEGAMY ŚWIAT ZEWNĘTRZNY, DZIAŁAJĄ RÓWNIEŻ W NASZYM ŚWIECIE WEWNĘTRZNYM. TE ZNIEKSZTAŁCENIA W MYŚLENIU O SOBIE MOŻNA NAZWAĆ MYŚLENIEM NEGATYWNYM. JEGO ŹRÓDŁEM JEST NASZ WEWNĘTRZNY KRYTYK, ZAWSZE NIEZADOWOLONY Z TEGO, CO ZROBIMY. TO GŁOS, KTÓRY MÓWI NAM „DO NICZEGO SIĘ NIE NADAJĘ”, GDY Z KOLEJNEJ PRÓBY SZUKANIA PRACY NIC NIE WYCHODZI
ĆWICZENIE PANI GOSIA
PRAWIE KAŻDE WYDARZENIE MA SWOJĄ POZYTYWNĄ I NEGATYWNĄ STRONĘ. WAŻNE JEST ABYŚMY UMIELI Z NICH WYCIĄGAĆ ODPOWIEDNIE WNIOSKI.
ĆWICZENIE ZAMIEŃ KOLCE W RÓŻE
RODZAJE DEFORMACJI MYŚLOWYCH: Uogólnianie - jeżeli raz coś mi się nie udało, nie uda się już nigdy. Szufladkowanie (przylepianie etykiet) - jestem gruby, jestem gapa, itd. Filtrowanie - z całej masy informacji wybierasz tylko „kolce”, np. gdy ktoś mówi „świetnie poprowadziłaś tę rozmowę, musisz tylko częściej się uśmiechać” wyciągasz wniosek - nigdy nic nie robię tak jak trzeba Czarno-białe myślenie - „jeżeli nie dostanę nawet tej pracy” - jestem do niczego nigdzie już nie będę próbować Obwinianie - gdy ktoś przed tobą kupił ostatnią rzecz, na której ci zależało zawsze się ze wszystkim spóźniam, gdy dziecko dostało dwóję - jestem złym ojcem.
Personalizacja (cały świat się kręci wokół ciebie) np. mąż wraca wściekły, bo mu ukradli samochód, ty czujesz się z tego powodu winna -zawsze czujesz, że jesteś „pod obstrzałem” innych. Odczytywanie myśli - „ja wiem, co on czuje”, bo (w domyśle) wszyscy myślą i czują tak jak ja. Kontrolowanie - czujesz się odpowiedzialny za wszystko: „moja w tym głowa, żeby syn skończył szkołę” lub czujesz, że nie masz żadnego wpływu na sytuację: „los się na mnie uwziął, skoro nie mogę sobie z tym poradzić” (to zniekształcenie może prowadzić do depresji). Nadmierne emocje - prowadzą do błędu w ocenianiu siebie, np.: jestem smutna i mam nieumyte włosy, to znaczy, że w ogóle jestem mało atrakcyjna
Na rynku pracy oferujemy swoją wiedzę, umiejętności oraz kompetencje, które pozwalają nam wykonywać dobrze pracę. Często nie zdajemy sobie sprawy z własnych atutów, nie znamy także wszystkich słabych punktów. Identyfikując swoje umiejętności i mocne strony oraz akceptując słabsze nabieramy większego zaufania do swoich możliwości.
Pracodawcy w procesie rekrutacji i selekcji osób do pracy dokonują analizy umiejętności i cech osobowości kandydatów. We współczesnym świecie wykonywanie jednej i tej samej pracy przez całe życie jest już prawie niemożliwe. Prognozuje się, że młodzi ludzie rozpoczynający karierę zmienią pracę w swoim życiu zawodowym do 14 razy, a zawód – nawet 5 razy.
Wiąże się to nierozerwalnie ze zmianami gospodarczymi i technologicznymi, na wiele zawodów przestaje występować zapotrzebowanie, równocześnie pojawiają się nowe. Przedsiębiorstwa powstają i upadają. Jeśli zakład o danym profilu zatrudnia nowych pracowników czasami trzeba się szybko przekwalifikowywać, aby podjąć w nim pracę.
Aby móc aktywnie istnieć na rynku pracy trzeba pamiętać, że cały czas należy dbać o własny rozwój – zarówno wiedzy jak i umiejętności. Łatwość adaptacji oraz aktywność są ważnymi cechami współczesnego pracownika. Poznanie przez kandydatów do pracy własnych mocnych stron i tego, w jaki sposób mogą one być wykorzystane w pracy, przyczynia się do wzrostu pewności siebie i racjonalnej argumentacji w staraniach o pracę.
„Kwalifikacje zawodowe ( W. Okoń) to zakres i jakość przygotowania niezbędnego do wykonywania jakiegoś zawodu. Na kształcenie zawodowe składają się następujące czynniki: poziom wykształcenia ogólnego, wiedza zawodowa, umiejętności zawodowe, a zwłaszcza stopień wprawy oraz umiejętność organizowania i usprawniania pracy, uzdolnienia i zainteresowanie zawodem”.
John Holland, badacz amerykański, stworzył teorię karier zawodowych. Mówi ona, że każda osoba poszukuje zawodu i środowiska pracy, który odpowiada jej osobowości. Holland wyróżnił 6 typów osobowości: - realistyczny, - badawczy, - artystyczny, - społeczny, - przedsiębiorczy , - konwencjonalny.
Zgodnie z teorią karier zawodowych można wyodrębnić także sześć typów środowiska pracy, analogicznych do typów osobowości. Im bardziej zgodny jest typ osobowości z typem środowiska pracy, w którym człowiek pracuje, tym większa jest szansa na satysfakcję z wykonywania określonej pracy i na pomyślny rozwój zawodowy.
6 TYPÓW OSOBOWOŚCI WEDŁUG HOLLANDA
Typ społeczny: mocną stroną są: uzdolnienia werbalne, zdolność do pracy z ludźmi, pomaganie, nauczanie, uzdolnienia handlowe, empatia; słabe strony – manualne, techniczne, naukowe, rozwiązuje problemy kierując się uczuciami.
Typ realistyczny: mocną stroną są: koordynacja ruchowa, zręczność, zdolności techniczne, mechaniczne, inteligencja, opanowanie, logika myślenia; słabe strony – społeczne, oświatowe, czasami nadmierne podporządkowywanie się, identyfikowanie z osobami posiadającymi władzę, wpływy.
Typ intelektualny: mocną stroną są: zdolność do abstrakcyjnego myślenia i twórczego rozwiązywania problemów, zdolności intelektualne, umiejętność korzystania z zasobów informacji, precyzja, dociekliwość; słabe strony – aspołeczność, brak tradycjonalizmu, czasami zbytnie komplikowanie prostych sytuacji, przywództwo, perswazja.
Typ konwencjonalny: mocną stroną są: zdolność do eksponowania siebie i swoich celów, kompetencje urzędnicze, obliczeniowe, dokładność, logika myślenia, odpowiedzialność; słabe strony – konformizm, uzdolnienia artystyczne, brak elastyczności.
Typ przedsiębiorczy: mocną stroną są: umiejętności motywowania i pobudzania innych do działania, kierowanie innymi, przywództwo towarzyskość, kompetencje organizacyjne; słabe strony – naukowe, dominacja, podejmowanie czasami zbyt dużego ryzyka, agresywność.
Typ artystyczny: mocną stroną są: kreatywność, poczucie estetyki, rozwiązywanie problemów w sposób twórczy i nietypowy, bogata wyobraźnia, ekspresyjność, oryginalność; słabe strony – emocjonalny niepokój, niedostateczna socjalizacja, niezorganizowanie, nadmierna emocjonalność, zbyt duża potrzeba niezależności, kompetencje urzędnicze.
BILANS UMIEJĘTNOŚCI, MOŻLIWOŚCI I PREDYSPOZYCJI ZAWODOWYCH
Znajomość poziomu własnych kwalifikacji zawodowych, posiadanych umiejętności, preferencji dotyczących wykonywania określonej pracy oraz cech charakteru mogą nam pomóc w dokonaniu właściwego wyboru przyszłej pracy. Bilans ten uzupełniony analizą wartości, jakie chcemy zrealizować poprzez pracę oraz celami, jakie chcemy dzięki niej osiągnąć ułatwi sprecyzowanie i nazwanie idealnej dla nas pracy.
Dokonanie bilansu własnych umiejętności, zainteresowań, wartości i celów, jakie chcemy zrealizować w pracy zawodowej i w życiu prywatnym jest niezbędnym warunkiem planowania i późniejszego efektywnego działania. Jeżeli wiemy jacy jesteśmy i czego oczekujemy to mamy szanse na samorealizację, na kierowanie własnym życiem.
Zainteresowania człowieka kształtują się do około 16 roku życia i potem pozostają raczej niezmienne, natomiast wartości zmieniają się wraz z wiekiem, doświadczeniem i sytuacją życiową. Wartości, to rzeczy i sprawy, które mają dla nas znaczenie i które pobudzają lub hamują nasze działanie. Tworzą pewien system i powiązane są z potrzebami człowieka; mówią o tym, co jest dla nas w danej chwili najważniejsze, w jakiej kolejności chcemy zaspokajać nasze potrzeby.
PIRAMIDA POTRZEB MASLOWA
Niezaspokojone potrzeby stanowią motywy naszego działania. Każdy człowiek musi zaspokoić najpierw potrzeby podstawowe, do których należą potrzeby fizjologiczne i potrzeby związane z bezpieczeństwem. Dopiero potem może przystąpić do zaspokajania potrzeb wyższego rzędu.
Potrzeby są źródłem działania i w konsekwencji motorem rozwoju zarówno jednostki jak i całych grup ludzi. Wiele z potrzeb zaspokajanych jest przez pracę. Jej utrata wiąże się często z zagrożeniem podstawowych potrzeb: bezpieczeństwa, kontaktów społecznych, samorealizacji, rozwoju i autonomii. Utrata pracy powoduje również, że waga jaką nadajemy różnym czynnikom w pracy - np. zarobkom, satysfakcji czy samodzielności - ulega zmianie.
ĆWICZENIE 5 WARTOŚCI NAJWAŻNIEJSZYCH DLA MNIE
ĆWICZENIE CELE- OKREŚLENIE WAŻNOŚCI
ĆWICZENIE DIAGNOZA MOICH PREDYSPOZYCJI ZAWODOWYCH
Rynek, który ma coraz większy wpływ na funkcjonowanie państwa, rządzi się podstawowymi prawami popytu i podaży. Rynek pracy również podlega tym prawom i czy chcemy czy nie by znaleźć na nim swoje miejsce, musimy się do tego dostosować. Poruszanie się po rynku pracy ułatwi nam poznanie tych praw oraz posługiwanie się myśleniem i planowaniem strategicznym.
RYNEK jest to miejsce spotkań sprzedawców i nabywców, gdzie dochodzi do transakcji zakupu i sprzedaży towaru.
