Риторика Стародавньої Греції

1. Риторика Стародавньої Греції Пастушок Світлана Вікторівна, вчитель української мови та літератури Сарнівського НВК “ДНЗ – І - ІІІ ст.” Монастирищенського району Черкаської області

2. Завдання уроку: • Ознайомитися з риторикою Давньої Греції. • Поглибити знання про розвиток ораторського мистецтва. • Розширити науковий світогляд.

3. Заговори, щоб я тебе побачив. Сократ

4. Колискою античного ораторського мистецтва була Греція. Розвиткові риторики у давніх греків сприяв загальний інтерес до вишукано сформульованої думки, добірного слова. Особливо це стосується колиски демократії – Афін, де процвітало політичне життя, різні партії змагались за прихильність народу.

5. У середині V ст. до н.е. у Греції виникає софістика – уміння хитромудро сперечатися. Софісти (у перекладі грецької – учителі мудрості, майстри) своє завдання вбачали в тому, щоб навчити переконувати інших, вміти навмисне робити думку, ідею слабкою або сильною. Для того, щоб виробити в учнів уміння переконувати слухачів використовували два основні засоби впливу: мистецтво міркування і мистецтво спілкування.

6. Першим і з великих ораторів Афін був Перікл. Завдяки своєму хисту красномовства йому вдалося керувати Афінами впродовж сорока років. Його промови вирізнялися логікою й впевненістю в правоті. Перікл походив із царського роду.

7. Наступним грецьким оратором був Клеон. Він за походженням – шкірник, який не мав освіти та виховання. Проте, як ремісник, звертався до найбіднішої неосвіченої маси, був їй близьким, прийшов до влади як демагог на дешевому популізмі, служив натовпу.

8. Сократ (приблизно 469 р. до н.е. – 399 р. до н.е.) – давньогрецький філософ, оратор, вчення якого знаменує поворот у філософії – від вивчення природи і світу до вивчення людини. Він практикував метод евристичної бесіди і на відміну від софістів шукав істину.

9. Платон (428 або 427 р. до н.е. – 348 або 347 р. до н.е.) – давньогрецький оратор, філософ, учень Сократа, учитель Арістотеля. Найважливішою думкою Платона, яка справила велике значення на подальше становлення риторики як теоретичної та практичної дисципліни, було те, що завдання оратора полягає не тільки в переконанні, тобто в однобічному впливі на аудиторію, але й у пошуку істини.

10. Арістотель (384р. до н.е. – 322 до н.е.) – давньогрецький філософ і вчений, учень Платона, який написав спеціальні твори “Поетика” і “Риторика” (у трьох книгах).За Арістотелем, риторика – це “здатність знаходити можливі способи переконання відносно кожного даного предмета”. У цій праці знайшли своє обґрунтування: • загальні принципи риторики; • особистість оратора, специфіка його аудиторії; • правдоподібність як основна умова викладу подій.

11. Арістотель, як і його учитель Платон, вважав, що “кожна людина мусить уміти красномовно захистити себе й допомогти справедливості перемогти”. Майстерність риторики Арістотель вбачав у трьох видах засобів переконання: • логічні докази; • моральні докази; • емоційні впливи.

12. У класичній давньогрецькій риториці Демосфен (384 – 322 рр. до н.е.) став вершинною постаттю – її символом. Цьому сприяло те, що більшого патріота й захисника серед ораторів Давня Греція не знала. Політичні промови Демосфена були настільки майстерними й загальнозрозумілими, що навіть вороги оратора їх визнавали.

13. Демосфен доповнив арсенал риторичної техніки своїми засобами. Він вважав, що першою умовою успіху оратора є жвавість, другою – жвавість і третьою – жвавість.

14. Знахідки, поради, рекомендації і положення давньогрецької риторики зберегли своє значення і в наш час. Вони важливі не лише як історико-культурні пам'ятки, але є цікавими й у практичній справі навчання ораторської майстерності, в її удосконаленні.

15. Дякую за увагу!

16. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ • 1. Українська мова : підруч. для 11 кл. загальоосвіт. У45 навч. закл. з укр. мовою: академ. рівень, профіл. рівень / С.О. Караман, С.Я.Плющ, В.І.Тихоша. – К. : Освіта, 2012. • 2. Українська мова. 11 клас (профільний рівень) / О.О.Телєжкіна. – Х.: Вид-во «Ранок», 2011.– (Серія «Практичний довідник учителя») • 3. Усі уроки української мови в 11 класі. І семестр. Профіль – українська філологія. – Х. : Вид. група «Основа», 2013. – (Серія «усі уроки») • 4. http://uk.wikipedia.org • 5. http://libsib.ru/ritorika