DE L’ECOLE A L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

1. Repères sur la mixité en Basse-Normandie DE L’ECOLE A L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

2. Population des 16 – 24 ans selon le niveau de diplôme en 2009 Indicateur : INSEE – RP 2009 répartition des 16-24 ans selon le niveau de diplôme et le sexe Rectorat de Caen – D2P – avril 2013

3. A l’école puis au collège, les garçons accumulent davantage de retard scolaire Indicateur : taux de maintien à l’école par niveau en 2012 Rectorat de Caen – D2P – avril 2013

4. A la fin du collège, les filles s’orientent davantage vers l’enseignement général et technologique Indicateur : décisions d’orientation à l’issue de la classe de troisième Rectorat de Caen – D2P – avril 2013

5. En seconde, les filles choisissent plus souvent des enseignements littéraires, les garçons des enseignements scientifiques ou technologiques Indicateur : répartition des effectifs selon les enseignements d’exploration de seconde Rectorat de Caen – D2P – avril 2013

6. En fin de seconde GT, les choix d’orientation diffèrent Indicateur : décisions d’orientation en 1ère selon la série en juin 2012 Rectorat de Caen – D2P – avril 2013

7. Ces choix génèrent des différences de parité selon les séries générales et technologiques Indicateur : part des filles selon la série de première générale ou technologique à la rentrée 2012 Rectorat de Caen – D2P – avril 2013

8. Voie pro : des disparités selon le diplôme et le secteur et selon le type d’enseignement Indicateurs : répartition des effectifs académiques selon le diplôme, le secteur et l’opérateur en 2011 Rectorat de Caen – D2P – avril 2013

9. Des différences de parité très marquées selon le domaine de spécialité Indicateurs : part des filles selon le domaine de spécialité en 2011 (tous opérateurs) Rectorat de Caen – D2P – avril 2013

10. De meilleurs résultats aux examens pour les filles Indicateur : taux de réussite académique au baccalauréat session 2012 selon le sexe Rectorat de Caen – D2P – avril 2013

11. De fortes disparités apparaissent dans le taux d’accès au baccalauréat Filles Pro Techno Général Garçons Pro Techno Général Indicateur : taux d’accès au baccalauréat selon l’académie de résidence Rectorat de Caen – D2P – avril 2013

12. Une plus faible part de garçons de 16 – 24 ans diplômés de l’enseignement supérieur en Basse-Normandie Indicateur : part des diplômés de l’enseignement supérieur parmi les 16-24 ans (RP INSEE) Rectorat de Caen – D2P – avril 2013

13. Les étudiants bas normands, filles et garçons, privilégient les diplômes courts professionnalisants Indicateur : répartition des inscrits en première année de l’enseignement supérieur à la rentrée 2011 Rectorat de Caen – D2P – avril 2013

14. Après le bac : l’orientation des filles et des garçons varie fortement selon les disciplines Indicateur : part des filles selon le diplôme et le domaine de formation en 2011 Rectorat de Caen – D2P – avril 2013

15. Quelque soit le niveau de formation, les filles accèdent moins rapidement à l’emploi que les garçons Taux d’emploi 7 mois après la sortie du lycée Taux d’emploi 7 mois après la sortie d’apprentissage Indicateur : taux d’insertion 7 mois après la sortie de formation initiale en février 2012 Rectorat de Caen – D2P – avril 2013

16. Taux d’insertion par domaine professionnel Indicateur : taux d’insertion 7 mois après la sortie de formation initiale en février 2012 (tous niveaux) Rectorat de Caen – D2P – avril 2013