Учнівське самоврядування в дії

1. Учнівське самоврядування в дії

2. ТЕХНОЛОГІЯ ПЛАНУВАННЯ РОБОТИ РОШЖ Ф о р м а п р о в е д е н н я О р г а н і з а ц і й н е з а с і д а н н я Педагог-організатор Учасники заходу Лідери і члени РОШЖ 5-11кл. П І Д Г О Т О В Ч А Р О Б О Т А Робота з літературою з даної теми Виготовлення наочності Інструктивно-консультативні рекомендації учасникам Робота з додатковою літературою Ознайомлення з структурою проведення організаційного засідання Д/з робота з однокласниками Робота з тлумачним словником (толерантність, планування) Ф о р м а п р о в е д е н н я Т е о р е т и ч н е п о в і д о м л е н н я П р а к т и к у м Вступне слово педагога-організатора Аналіз підведення підсумків роботи за минулий місяць Зразок минулорічного плану Лексичне значення Педагог-організатор Бібліотека Інформація з вуст однокласників Що візьмемо з собою Підведення підсумків Домашнє завдання

3. Технологія роботи інформаційної комісії Інструктивно-консультативне заняття Учителі-консультанти Учасники заходу Інформаційна комісія П і д г о т о в ч а р о б о т а Робота з літературою з даної теми Виготовлення наочності Оформлення кабінету Виставка газетних жанрів (замітка, інтерв’ю, стаття) Оголошення Приладдя для оформлення газети Домашнє завдання (чернетка, замітки) Ф о р м а п р о в е д е н н я Т е о р е т и ч н е п о в і д о м л е н н я П р а к т и к у м Вступне слово педагога-організатора Повідомлення учителя про газетні жанри Розподіл ролей між членами комісії Художнє та естетичне оформлення газети Поетапний випуск газети Виставка газет Домашнє завдання: Випуск святкової газети до Дня вчителя "Гімн професії – вчитель"

4. ПАМ”ЯТКА ІНФОРМАЦІЙНОЇ КОМІСІЇ • ІНФОРМУЄ:учнів, батьків, учителів про всі події, які відбуваються в школі. • ОРГАНІЗОВУЄ: • творчі конкурси (малюнків, газет, віршів, міні-творів); • випуск предметних газет під час предметних тижнів, загальношкільних свят; • художнє оформлення шкільного інтер”єру під час проведення загальношкільних виховних заходів; • робота фотокореспондентів. • ГОТУЄ: • членів лекторської групи серед учнів 8-11 класів, які беруть участь у тематичних класних годинах; • матеріали для куточка “Учнівського сакмоврядування”; • репортажі “з олівцем по школі”. • ВИСВІТЛЮЄ: • інформацію з різних питань: • результати рейдів; • Відвідування навчальних занять учнями школи; • Успіхи та недоліки в житті шкільного колективу; • Рішення РОШЖ; • Цікаві шкільні традиції; • Участь учнів школи у загальношкільних та міських заходах. • ЗВІТУЄ: • Про проведену роботу комісії перед членами учнівського самоврядування.

5. ПЛАН РОБОТИІНФОРМАЦІЙНОЇ КОМІСІЇ на 2011/2012 н.р.

6. СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ КОМІСІЇ НАВЧАЛЬНА КОМІСІЯ ГРУПА КОНСУЛЬТАНТІВ РЕЙДОВА ГРУПА ЛЕКТОРСЬКА ГРУПА УЧАСНИКИ ЗАВДАННЯ ІНІЦІАТИВНА ГРУПА ОРГАНІЗАЦІЙНА ПІДГРУПА ВЧИТЕЛІПРЕДМЕТНИКИ ЧЛЕНИ НАВЧ. КОМІСІЙ КЛАСІВ УСПІШНІСТЬ ПОВЕДІНКА ЗАВДАННЯ: ЗБІР ІДЕЙ ФОРМИ ПРОВЕДЕННЯ РЕЙТИНГ КЛАСУ М А Н БЕСІДИ ВЕЧОРИ ПРЕДМЕТНІ ТИЖНІ

7. ПАМ”ЯТКА НАВЧАЛЬНОЇ КОМІСІЇ • організовує допомогу в разі потреби учням, які мають незадовільні оцінки; • залучає учнів в гуртки, виступає з ініціативою про створення нових гуртків за інтересами; • надає допомогу вчителям в організаціїтематичних вечорів, створенні лекторських груп; • бере участь в обладнанні навчальних кабінетів, організації виготовлення навчальних посібників, дидактичного і роздаткового матеріалу, облік і збереження обладнання, ремонт і виготовлення нових дидактичних матеріалів в шкільних умовах; • проводить заходи, направленні на підвищення якості знань учнів(предметні олімпіади, вечори, стінгазети, конкурси); • члени комісії беруть участь в підготовці і проведенні бесід в класах (про режим дня, виконання домашніх завдонь, користі читання).

8. ПЛАН РОБОТИ НАВЧАЛЬНОЇ КОМІСІ на 2011/2012 н.р.

9. ПЛАН РОБОТИ КОМІСІЇ ОРГАНІЗАЦІЇ ДОЗВІЛЛЯ на 2011/2012 н.р.

10. ПЛАН РОБОТИ КОМІСІЇ ДИСЦИПЛІНИ І ПОРЯДКУ на 2011/2012 н.р.

11. ПАМ”ЯТКА КОМІСІЇ ТУРИЗМУ І СПОРТУ • ІНФОРМУВАТИ: учнівські колективи про підготовку та участь у • КОНСУЛЬТУВАТИ: загальношкільних та міських змаганнях, конкурсах, • форумах, акціях. • ДОПОМАГАТИ: • членам пошукової групи “Орієнтир” проводити роботу за напрямами: • пошукова робота • цікаві зустрічі • екологічна освіта • проблемні питання • збирати матеріали для написання історії школи; • у складанні плану роботи ошукової групи “Орієнтир” • ОРГАНІЗОВУВАТИ: • учнів у всеукраїнських акціях: “Моя земля – земля моїх батьків”, “Пам”ять”; • участь команд у загальношкільних та міських змаганнях, конкурсах, форумах, акціях; • загальношкільні змагання та заходи: “Шкіряний м”яч”, чотириборства “Дружба”, “Золота ракетка”, День Захисника Вітчизни, День Збройних Сил України, День Здоров”я та ін.; • екскурсії, походи з метою вивчення історії та природи рідного краю; • участь у міському форумі екологічних агітбригад. • ПІДВОДИТИ ПІДСУМКИ ТА ЗВІТУВАТИ: • про проведену роботу комісією перед органами учнівського самоврядування (в кінці кожного семестру); • визначати переможців загальношкільних та міських заходів серед учнів школи та класів.

12. ПЛАН РОБОТИ КОМІСІЇ ТУРИЗМУ І СПОРТУ на 2011/2012 н.р.

13. ПЛАН РОБОТИ РАДИ "ЧОМУСИКІВ"

14. ПЛАН РОБОТИ РАДИ “ШКОЛЯРИК”

15. КОНКУРСНА ПРОГРАМА МАЙСТЕРНОСТІ УЧНЯ-ОРГАНІЗАТОРА

16. ЕТАПИ ВИЗНАЧЕННЯ РЕЙТИНГУ КЛАСНОГО КОЛЕКТИВУ • (1-4 кл., 5-11кл.) • І Художньо-творча діяльність: • участь учнів у шкільних, міських виховних заходах; • участь у гуртках, секціях різного спрямування. • Комісія: Пілюгін Р.Л. Колобутіна Л. В. • РОШЖ. • ІІ Науково-творча діяльність: • участь у шкільних, міських предметних олімпіадах; • участь в організації та проведенні предметних тижнів; • МАН; • Бібліотека. • Комісія: Самофалова О.А, Стародубцова О.І. • РОШЖ. • ІІІ Трудова діяльність: • якість чергування по школі і в класах; • прибирання шкільної території; • догляд підручників; • трудові операції (допомога людям похилого віку). • Комісія: Бойко О.Ф., Титаренко Л.В., • РОШЖ. • IV Спортивна діяльність: • участь у міських та шкільних спортивних святах, змаганнях. • Комісія: Осадча О.Л, Кравченко Л.В., • РОШЖ. • ПРИМІТКА • Кожен учень-учасник отримує для класу І бал; • Кожен учень-призер отримує додатково ІІ бали; • Якщо клас вирішує проблему без класного керівника то клас отримує додатково ІІ бали; • Якщо учень порушив правила для учнів, з класу знімається ІІІ бали; • Якщо учень скоїв правопорушення – знімається IV бали; • Кращий клас за результатами тижневого відвідування отримує І бал, а з гіршого знімається І бал; • За симестровими результатами успішності (І місце-ІІІ бали, ІІмісце-ІІ б, ІІІмісце-І бал,).