2013-2014 ETM-RETM YILI  OULHAN OK PROGRAMLI LSES HAZRAN DNEM MESLEK ...
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 30

Olumlu Öğretmen-Öğrenci ilişkisi PowerPoint PPT Presentation


  • 154 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇOĞULHAN ÇOK PROGRAMLI LİSESİ HAZİRAN DÖNEMİ MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI. 1. 1. Olumlu Öğretmen-Öğrenci ilişkisi. Etkili iletişimin unsurları: Kim (konuşuyor)? Kime (konuşuyor)? Ne (konuşuyor)? Niçin (konuşuyor)? Nasıl (konuşuyor)? Ne zaman (konuşuyor)?

Download Presentation

Olumlu Öğretmen-Öğrenci ilişkisi

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Olumlu retmen renci ili kisi

2013-2014 ETM-RETM YILI OULHAN OK PROGRAMLI LSES HAZRAN DNEM MESLEK ALIMA PROGRAMI

1

1


Olumlu retmen renci ili kisi

Olumlu

retmen-renci ilikisi


Olumlu retmen renci ili kisi

Etkili iletiimin unsurlar:

Kim (konuuyor)?

Kime (konuuyor)?

Ne (konuuyor)?

Niin (konuuyor)?

Nasl (konuuyor)?

Ne zaman (konuuyor)?

Nerede (konuuyor)?

Kardaki ne tepki veriyor?


Olumlu retmen renci ili kisi

Snftaki renci saysnn kalabalk olmas,

mfredat programnn ok youn olmas gibi nedenler

retmenlerin her renci ile birebir ilgilenmesini ve konumasn zorlatryor.

Ayrca her renci retmenle konumaya ok istekli de deildir.


Olumlu retmen renci ili kisi

Snfta letiim biimleri:

Szl iletiim (beden dili dahil)

Yazl iletiim (snavlar, kompozisyonlar, mektuplar)

Okuma

nternet (E-Mail, ICQ ve konuma odalar).


Olumlu retmen renci ili kisi

Snftaki iletiimde retmen;

etkili iletiim becerilerine sahip,

aktif dinleyici,

renci fikirlerini kabul eden,

takdir ve teekkr eden,

kontroll cevaplar veren

bir kii olmaldr.


Olumlu retmen renci ili kisi

retmen-renci iletiimini nasl gelitirebiliriz?

Sunu zenginlii, renci ilgisi


Olumlu retmen renci ili kisi

Daha iyi bir retmen-renci iletiimi salamak iin

  • retmen ulalabilir, tutarl ve balayc olmaldr.

  • rencilere, yksek ama ulalabilir hedefler, beklentiler gstermelidir.

  • Tm renciler iin kayglanmaldr; renciler arasnda ayrm yapmaktan kanmaldr.

  • ok fazla vg yapmaktan veya kusur bulmaktan kanmaldr.

  • rencilerden, yapt dersle ilgili geri bildirimler istemelidir.

  • rencilerle resmi ilikilerin dnda da iliki kurabilmelidir.


Olumlu retmen renci ili kisi

retmen, snfta gvenilir bir lider olmaldr.

Milyonlarca davran ile oluturduunuz saygnlnz ters bir davranla bir dakikada tketebilirsiniz. retmen, kendisi hakknda gvensizlik uyandracak eylerden kanmaldr.


Olumlu retmen renci ili kisi

Snfa girdiinizde

- Snfn karsnda, beden arlnz iki ayanza eit datarak durunuz ve mutad giri szlerinizi syleyin(SINIF KARISINDA DK DURUN, DENGEL DURUN)

- Giriteki selamlama szlerinizi o andaki snf grltsnden daha yksek sesle syleyin ve sessizce bekleyin. (SINIF GRLTSNDEN YKSEK SESLE SELAMLA, DK VE SESSZ DUR - BEKLE)

Snf sessizleince alak bir sesle derse bala.


Olumlu retmen renci ili kisi

Terminatr retmen

Eskiden retmen genellikle dayaa dayanan bir otorite idi. renciler sulu veya her an su ileyebilir grlr ve onlardan kesin itaat istenirdi.

Okul dnda da gzetim ve cezalandrma devam ederdi.


Olumlu retmen renci ili kisi

letiimde kullandnz dil ok nemlidir. nsan beyni her cmleyi nce olumlu anlar, daha sonra olumsuz cmleye evirir. Bu nedenle snftaki konumalar olumlu olsun.Sralara yazmayn! >Defterinize yazn! Sakz inemeyin!>Sakz darda ineyin. Unutma! >Hatrla. Barma! >Alak sesle konu gibi.Siz olumsuz cmleler kullanrsanz, renci de otomatik olarak olumsuz ve inkar edici szler syleyecektir.


Olumlu retmen renci ili kisi

Snfta iki ar davran:1. Ben retmenim. Sen rencisin. Eer bir eyler renmek ve bir ey olmak istiyorsan, benim istediim gibi dneceksin, konuacaksn ve yapacaksn.2. Burada retmen, renci yok. Hepimiz retmen ve renciyiz. Hi kimse birbirinden stn deildir, herkes eittir.


Olumlu retmen renci ili kisi

retmen ile renci ilikisinde engel yaratan farkllklar:Olgunluk fark: retmen rencilerden daha tecrbeli ve olgundur.G fark: retmen rencilere gre bilgi ve ynetmelik asndan daha gldr.Bak as fark: retmen ile rencilerin hayata ve gelecee baklar farkldr.Objektiflik fark: retmenler baz zel durumlar hesaba katmayacak kadar tarafsz olmak durumundadrlar.


Olumlu retmen renci ili kisi

retmenin snfta oynayaca roller

Gvenilecek, dayanlacak lider kii

rencilerin sizi sevdiine inanyor musunuz?

Siz de onlara zen gsteriyor musunuz?

renciler size, siz de onlara gveniyor musunuz?

O zaman her ey ok gzel!...


Olumlu retmen renci ili kisi

retmenin snfta oynayaca roller

Uzman rol

renciler sizi bir konu uzman olarak gryor mu?

rettiiniz bilgiye deer veriyorlar m?

Siz ders anlatrken rencinin nasl algladn ve ne rendiini biliyor musunuz?


Olumlu retmen renci ili kisi

retmenin snfta oynayaca roller

Yasal g rol

Yasal gcnz yerinde ve doru kullanyor musunuz?

Ka renci ile baedemediniz ve d yardm istediniz?


Olumlu retmen renci ili kisi

retmenin snfta oynayaca roller

dl ve ceza verme rol

Tutarl olunuz. renci sizden beklediini alsn.

dl ve ceza balantlarn tam ve yerinde kurunuz.

dl konusunda renciyi zorlamaynz.


Olumlu retmen renci ili kisi

retmenin Problem zmede Kullanaca Alt apka


Olumlu retmen renci ili kisi

retmenin Problem zmede Kullanaca Alt apka

1- Beyaz apka: gerekleri syler- renciler, retmen konuunca konuur- duyulabilecek veya rahatsz edici konuma yok- retmen emir vermeyince renciler ne yapacaklarn bilmezler; hibir ey yapmazlar

2- Krmz apka: duygularn syler- retmen alngandr, ekingendir- renciler retmeni neredeyse duyamazlar- renciler aka yapmaktan ve dinlenilmekten holanrlar


Olumlu retmen renci ili kisi

retmenin Problem zmede Kullanaca Alt apka

3- Siyah apka: olumsuz grnt- boa zaman geirilir, pek renme meydana gelmez- renciler, retmenin ne dediini dinlemez- snfta bir karmaa egemendir

4- Sar apka: vaziyetin pozitif ynleri alnr- herkes kafasndakini syler- elenceli olabilir

- Hemen fikrini sylemen mmkn olduu iin, kafandakini unutmazsn- sadece akll ocuklar konumaz!


Olumlu retmen renci ili kisi

retmenin Problem zmede Kullanaca Alt apka

5- Yeil apka: sorunlara yeni bir kla baknca yaratc fikirler ortaya kar- retmen sadece akll ocuklarla deil, dierleriyle de ilgilenir- renci her aklna geleni syleyemez, dierlerini de hesaba katmak zorundadr

6- Mavi apka: renilenleri zetler- retmen snrl konumaldr; renciler de konumal- rencileri konuturmak iin dnme zaman vermeli- renciler konumaya deer grdkleri eyler sylemelidir, bakalarna glmemelidir


Olumlu retmen renci ili kisi

DEAL BR RETMENN-RETM ELEMANININ ZELLKLER

yi bir retmenin veya retim elemannn ideal zelliklerinin neler olmas gerektii konusunda bir ok aratrma yaplm ve bunlara dayanlarak kartlm uzun zellik ve davran listeleri bulunmaktadr.


Olumlu retmen renci ili kisi

1.Kendi siyasi fikirlerini empoze etmeyen, tarafsz, her dnceye saygl, renciler arasnda hibir ayrm yapmayan, kzlara ve erkeklere eit davranan...

2. rencinin sorunlarn dinleyen ve zm reten, onlarn sosyal faaliyetlerine katlan, ders dnda da onlarla ilgilenen, onlara anne-baba, karde, dost gibi yaklaan, onlarn isimlerini bilen...

3.renciyi kmsemeyen, hor grmeyen, snfta kk drmeyen, rahat soru sorulabilen, kendisiyle rahat konuulabilen...

4. Kiilikli, idealist, temiz ve k giyinen, giyimine ve davranlarna ok dikkat eden, "rnek", drst, gvenilir, sosyal kiilik sahibi...


Olumlu retmen renci ili kisi

5. Gler yzl, yumuak, sakin, alakgnll, mtevazi, samimi, candan...

6. renciye bask yapmayan, gven duyulan, rahat kiilikli, iyimser...

7. renciye kar hogrl, sevgiyle yaklaan, sevecen, ona sayg duyan...

8. Nazik, renci ile arasna tatl bir mesafe koyan, sert ve krc olmayan, hakaret etmeyen, kibirli davranmayan

9. Ciddi, disiplinli, renci ile arasna bir mesafe koyan, ders dnda renci ile ilgilenmeyen


Olumlu retmen renci ili kisi

10. Brannda iyi, konusuna ve dersine hakim, iyi bir bilim adam, aratrmac, derse hazr gelen, yabanc dil bilen, bilgi ile otorite kuran...

11. Konusunu renciye anlatabilen, pedagojik formasyona sahip, derse ve konuya uygun metot seebilen, ders aralar kullanan...

12. Deerlendirmede objektif, renciye hak ettii notu veren, rencileri not ile tehdit etmeyen, notu bir silah olarak kullanmayan...

13. renci psikolojisinden anlayan, onu snav stresine sokmayan...


Olumlu retmen renci ili kisi

14. renciyi skmadan dersi sohbet tarznda anlatan, espri yapan, dersi ekici hale getiren, derse katlm salayan...

15. Trkesi mkemmel, hitabeti gzel, dili ve ses tonunu etkili kullanan...

16. rencileri tanyan ve dersi renci seviyesine indirerek anlatan...

17. rencileri aratrmaya sevk eden...

18. Dersi somut anlatan, teorinin yannda pratik uygulamalar da veren...

19. Derste gncel sorunlar konuan, dersi gncelletiren...


Olumlu retmen renci ili kisi

Sizin gznzde, saygn bir retmenin esas zellikleri nelerdir?


Dinledi iniz i in te ekk rler

Dinlediiniz iin teekkrler

Bilal KSE

Trk Dili ve Edebiyat retmeni


  • Login