1 / 12

Úvod do vysokoškolského štúdia 2010

Úvod do vysokoškolského štúdia 2010. Ondrej Kvasnica - Lucia Šimurdová a kolektív. Obsah. Učebné zručnosti (opakovanie) Zaobstaranie si informácií Využitie IKT pri štúdiu. 2. Učebné zručnosti (opakovanie). Podľa postupnosti procesu učenia:

viveka
Download Presentation

Úvod do vysokoškolského štúdia 2010

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Úvod do vysokoškolského štúdia 2010 Ondrej Kvasnica - Lucia Šimurdováa kolektív

  2. Obsah • Učebné zručnosti (opakovanie) • Zaobstaranie si informácií • Využitie IKT pri štúdiu 2

  3. Učebné zručnosti (opakovanie) Podľa postupnosti procesu učenia: • Učebné zručnosti súvisiace s prípravou na učenie • zabezpečiť si (vybrať z množstva zdrojov) relevantné zdroje informácií obsahujúce učivo, ktoré sa treba naučiť: napr. efektívne využívať knižničné služby a moderné informačné technológie (počítače, internet), ... • Učebné zručnosti súvisiace s procesom učenia sa • Učebné zručnosti súvisiace s kontrolou učenia sa 3

  4. Zaobstaranie si informácií obsahujúcich učivo • Identifikovať potrebu informácií: Čo sa mám naučiť? • Nájsť zdroje informácií: • vyučovanie, • učebnice, • monografie - vedecké práce, • periodiká, • príručkové publikácie (tabuľky, slovníky, encyklopédie), • internet, • originálne dokumenty (zákony, vyhlášky). 4

  5. Využitie IKT pri štúdiu • informačné a komunikačné technológie (počítače a internet), • v súčasnosti viac nutnosťou než iba výhodou, • možnosti na škole: • kiosky, • wifi (http://wifi.stuba.sk), • odborné učebne, • internátna sieť (http://ds.mtf.stuba.sk/internat), • ... 5

  6. Funkcie IKT pri štúdiu: 1. organizačného charakteru • http://www.mtf.stuba.sk: • sekcia Informácie pre študentov, • stránka príslušného Ústavu, • ... • http://is.stuba.sk: • osobná administratíva, • informácie o STU, • študijné informácie, • ... 6

  7. Funkcie IKT pri štúdiu: 2. vzdelávacieho charakteru I. Univerzitné zdroje • http://is.stuba.sk : • eLearningové projekty, • elektronické skriptá, • ... • http://www.stuba.sk/new/generate_page.php?page_id=1616: • virtuálna knižnica STU. 7

  8. Funkcie IKT pri štúdiu: 2. vzdelávacieho charakteru II. Google študovňa • http://scholar.google.sk: • vyhľadávanie textov z vedeckého a akademického prostredia (odborné články, štúdie, knihy, recenzie, a pod.), • prepojená s katalógmi knižníc. 8

  9. Funkcie IKT pri štúdiu: 2. vzdelávacieho charakteru III. Ako informácie získať? • vypísať kľúčové slová a enter, • rozšírené hľadanie / operátory:„“, -, OR, site:, filetype:, atď. • tipy pre hľadanie: http://www.google.sk/intl/sk/help/refinesearch.html 9

  10. Funkcie IKT pri štúdiu: 2. vzdelávacieho charakteru IV. Internet ako zdroj informácií, nie však vedenia • dostupnosť informáciíverzuskvalita a vierohodnosť, • vyžaduje sa kritický prístup. 10

  11. Funkcie IKT pri štúdiu: 3. publikačného charakteru • písomné práce: • seminárne práce, • bakalársky projekt, • bakalárska práca; • vedieť pracovať s Microsoft Word a pod. • prezentácie: • obhajoby písomných prác; • vedieť pracovať s Microsoft PowerPoint a pod. 11

  12. Ďakujem za pozornosť!

More Related