Aspectos psicológicos en la preparación del árbitro

1. Aspectos psicológicos en la preparación del árbitro Clara Baquero Pecino XIII Clínic de Formación de Árbitros FEB Alcázar de San Juan, 5 – 9 de Julio de 2010

2. Clinic 3 Factores: Técnica Física Psicológica

3. Contenidos Aspectos Psicológicos Antes del partido Durante el partido Después del partido

4. Establecer rutinas-entrenamiento • Trabajo previo: físico, reglamento, mecánica, mental • Confianza-autoconfianza: autoconcepto y autoestima • Fijación de objetivos • Respiración y Relajación • Visualización-imaginación y Focalización • Atención y Concentración • Agarrotamiento • Feedback crítico

5. Antes de empezar el partido Al inicio de la temporada Motivación – Automotivación “Tanto si creo que puedo, como si creo que no puedo, estoy en lo cierto” Henry Ford Factores que influyen en la motivación: Objetivos y subobjetivos Deseabilidad del objetivo Cantidad de energía Dirección hacia el objetivo Incentivo-refuerzo Autoconfianza

6. Antes de empezar el partido Confianza y seguridad en mi mismo Conocimiento de uno mismo Autoconcepto: idea que una persona tiene de si mismo Autoestima: valoración que hacemos de la imagen de uno mismo Fijación de objetivos Los objetivos deben ponerse por escrito Debemos plantearnos objetivos a corto, medio y largo plazo

7. Fijación de objetivos

8. Fijación de objetivos

9. Antes de empezar el partido Cuando recibo la designación Planificar el viaje/partido Ejercicios de visualización - imaginación Cuando preparo el uniforme/equipaje Ejercicios de respiración y relajación Ejercicios de calentamiento mental

10. Antes de empezar el partido Cuando llego al campo y caliento Nivel de activación (arousal) óptimo Ejercicios: - calentamiento mental - respiración y relajación - activación

11. Ejercicios de respiración Inspiración abdominal Inspiración troncal Inspiración superior Expiración Respiración continua Generalización

12. Ejercicios de relajación

13. Ejercicios de visualización - imaginación I 1.- Implicar todos los receptores sensoriales • Vista, oído, olfato, gusto, tacto, kinesia 2.- Practicamos diariamente incrementando la dificultad 3.- Situaciones estresantes 4.- Sistematización de la imaginación

14. Ejercicios de visualización - imaginación II

15. Aplicación de la técnica de visualización 1.- Identificar el pensamiento y/o la situación 2.- Visualizar una persona que sea nuestro referente y cómo afrontaría esa situación 3.- Visualizarnos a nosotros mismos afrontando la situación como lo haría esa persona 4.- Actuar de esa manera cuando se presente la situación

16. Ejercicios de calentamiento mental Activamos el hemisferio cerebral derecho y el izquierdo Además, con estos ejercicios, conseguimos vasodilatación cerebral y vasoconstricción periférica, ideal para el deporte

17. Durante el partido Atención Control atencional de los estímulos Concentración Distorsiones cognitivas- Pensamientos Parada de pensamiento Diálogo interno o autodiálogo constructivo

18. Durante el partido Control emocional de la ansiedad de las situaciones

19. Ejercicios de atención • Objetivo en la pista: centrarnos en lo que estamos haciendo en ese momento, sin distraernos 1: Poner una música que nos guste 2: Identificar, por separado, cada uno de los instrumentos o voces que integren, centrándonos exclusivamente en él. 3: Podemos aumentar la dificultad con música clásica o música que no conozcamos

20. Ejercicios de concentración • Objetivo en la pista: no distraernos ante estímulos irrelevantes, internos y externos 1.- Identificar el pensamiento que distorsiona 2.- Detener el pensamiento Parada de pensamiento: ¡STOP!, ¡PARA! ¡YA! Programación Neurolingüística (PNL): lengua en el paladar 3.- Sustituir el pensamiento negativo por otro positivo

21. Ejercicios de control • Autodiálogo para el control emocional • Pensar en presente, en el aquí y ahora • “El pasado y el futuro no tienen relación alguna con lo que está pasando en esto momento” • Control del estado de ánimo • Buscar una palabra que nos motive y describa el objetivo • “Rápido”; “Vamos”; “A tope”; “Suave”

22. El Agarrotamiento

23. Ejercicio contra el agarrotamiento • Prevenir o afrontar la situación antes que suceda • Para ello es fundamental un buen entrenamiento: • 1º Reducir las sensaciones físicas asociadas a la tensión excesiva (respiración y relajación) • 2º Reducir el número de distractores atencionales • 3º Concentrarnos en la tarea • 4º Control emocional y de pensamiento: autodialogo • 5º Aumentar autoconfianza • 6º Visualización

24. Después del partido Autocrítica Feedback Aprender a detectar e interpretar las sensaciones Extrapolar y aprender para siguientes partidos