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CERTIFICAÇÃO PROFISSIONAL. JOÃO CARLOS ALEXIM. CERTIFICAÇÃO. 10 ANOS DO INICIO DAS DISCUSSÕES SOBRE O LADO SOCIAL DA CERTIFICAÇÃO CONSCIÊNCIA DO CONSUMIDOR / DIREITOS DE CIDADANIA. ARGUMENTOS. MAIS EFETIVO APRENDER NO CONTEXTO
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CERTIFICAÇÃO PROFISSIONAL JOÃO CARLOS ALEXIM
CERTIFICAÇÃO • 10 ANOS DO INICIO DAS DISCUSSÕES SOBRE O LADO SOCIAL DA CERTIFICAÇÃO • CONSCIÊNCIA DO CONSUMIDOR / DIREITOS DE CIDADANIA
ARGUMENTOS • MAIS EFETIVO APRENDER NO CONTEXTO • EM VEZ DE PRIMEIRO APRENDER NO ABSTRATO O QUE DEPOIS VAI APLICAR • SÃO MAIS PRODUTIVAS AS PESSOAS QUE PODEM COLOCAR O CONHECIMENTO PARA TRABALHAR • MOBILIZAÇÃO DO CONHECIMENTO E DE ATITUDES: CNE
TRÊS VERTENTES • A -- PRODUÇÃO • FOCOS: • DESEMPENHO DE QUALIDADE • SEGURANÇA NO TRABALHO • PRESERVAÇÃO AMBIENTAL • ABRAMAN / PETROBRÁS / FBTS / ASE / ABES / ABENDE
TRÊS VERTENTES • B – EDUCAÇÃO • FOCOS: • O QUE O TRABALHO REQUER DA EDUCAÇÃO • O QUE A EDUCAÇÃO PODE FAZER PELO TRABALHO / • CONHECIMENTO GERADO NO TRABALHO COMO CRÉDITO EDUCATIVO • MEC / ESCOLAS TÉCNICAS /SENAI
TRÊS VERTENTES • C – TRABALHO • RECONHECIMENTO SOCIAL DO SABER GERADO NO TRABALHO • VALORIZAÇÃO DO TRABALHADOR • MTE / IH / SENAI / PROFAE
OS TEMAS • ...INDEPENDÊNCIA DA FORMA COMO OBTÉM O CONHECIMENTO • ...COMPETÊNCIA • TAREFA + ATITUDE • TAREFA + ÁREAS SELECIONADAS • COMPORTAMENTO • ...ASSOCIAÇÃO C/ EDUCAÇÃO PROFISSIONAL . SENAI • ...ASSOCIAÇÃO C/ MODELO GERENCIAL • MERCEDES • ...ASSOCIAÇÃO C/ NOVAS POLÍTICAS • PROFAE
ALGUNS EXEMPLOS • SENAI • A CERTIFICAÇÃO COMO INSTRUMENTO PARA “AFINAR” A FORMAÇÃO • (SINERGIA ENTRE PROCESSO DE CERTIFICAÇÃO E DE FORMAÇÃO, MANTENDO INTER-INDEPENDÊNCIA) • SENAI FEZ TUDO CERTINHO: • -- Comitês Setoriais • -- Projeto-piloto -- Elaboração de perfis profissionais baseados em competências -- Desenho curricular tb baseado em competências -- Sistemática de avaliação
ALGUNS EXEMPLOS • FBTS • CRIA COMISSÃO PARA ESTUDAR E IMPLANTAR SISTEMA DE QUALIFICAÇÃO E CERTIFICAÇÃO DE PESSOAL DE SOLDAGEM • INSTALA EM 1990 O CONSELHO DE QUALIFICAÇÃO E CERTIFICAÇÃO DE INSPETORES DE SOLDAGEM (ÓRGÃO INDEPENDENTE DA FUNDAÇÃO) • CRIA COMISSÕES SETORIAIS AD HOC • CRIA CEQUALS • ESTABELECE DOIS NÍVEIS DE CERTIFICAÇÃO • ASSOCIA ESCOLARIDADE COM EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL • ESTABELECE PRAZO DE VALIDADE (5 ANOS) • RECERTIFICAÇÃO COM PROVAS SIMPLIFICADAS
ALGUNS EXEMPLOS • ABRAMAN • SÓCIOS ENPRESARIAIS E INDIVIDUAIS • DECISÃO PELA CERTIFICAÇÃO EM 1990 COM INÍCIO EM 1993 • AVALIA PISO E POTENCIAL DE DESENVOLVIMENTO • IMPLANTAÇÃO DE CEQUALS (PARCERIAS)
SCANS HABILIDADES BÁSICAS COM NOVO SIGNIFICADO: ( APRENDER A LER INSTRUÇÕES / RELATÓRIOS ) CINCO CENÁRIOS: RECURSOS TEMPO / DINHEIRO INFORMAÇÕES COMUNICAÇÃO SISTEMAS TECNOLOGIAS INTERPESSOALIDADE TRABALHO EM EQUIPE / NEGOCIAÇÃO / TRABALHO NA DIVERSIDADE
FOCO • QUALIDADE
NORMA ABNT / ISO 17024 • POLÍTICAS E PROCEDIMENTOS ADOTADOS DEVEM SER JUSTOS E IGUALITÁRIOS PARA TODOS ENVOLVIDOS • NÃO DEVEM SER ADOTADOS PROCEDIMENTOS EXTRAS PARA IMPEDIR OU INIBIR O ACESSO DE CANDIDATOS • ORGANISMOS DE CERTIFICAÇÃO DEVEM OFERECER: CONFIABILIDADE; IMPARCIALIDADE; COMPETÊNCIA; INTEGRIDADE; CONFIDENCIALIDADE
NORMA 17024 . INDEPENDÊNCIA E IMPARCIALIDADE EM RELAÇÃO A: CANDIDATOS; EMPREGADORES; CLIENTES... . PARTICIPAÇÃO DE TODAS AS PARTES COM INTERESSE SIGNIFICATIVO, SEM INTERESSE PREDOMINANTE; . CRIAÇÃO DE COMITÊS DE ESQUEMA DE CERTIFICAÇÃO COM REPRESENTAÇÃO JUSTA E IGUALITÁRIA . NÃO OFERECER TREINAMENTO (OU DEMONSTRAR INDEPENDÊNCIA)
NORMA • DOCUMENTAÇÃO E CONFIDENCIALIDADE • CERTIFICAÇÃO NÃO DEVE SER LIMITADA POR RAZÕES FINANCEIRAS OU OUTRAS CONDIÇÕES RESTRITIVAS INDEVIDAS • CONCLUSÃO DE TREINAMENTO PODE SER REQUISITO DE CERTIFICAÇÃO (SEM COMPROMETER IMPARCIALIDADE E DEMANDAS DE REQUISITOS DE AVALIAÇÃO) • EXAMINADORES DEVEM TER FAMILIARIDADE COM ESQUEMA DE CERTIFICAÇÃO E CONHECIMENTO PLENO DOS DOCUMENTOS E MÉTODOS DOS EXAMES • DIREITO DO CANDIDATO À INFORMAÇÃO SOBRE O PROCESSO DE CERTIFICAÇÃO
CERTIFICAÇÃO PROFISSIONAL • MUITO OBRIGADO