Закон «Об образовании в РФ» от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ . Статья 93

1. Новые особенности аккредитации и контроля образовательных организаций высшего образованияИгнатова И.Г.

2. Закон «Об образовании в РФ» от 29декабря 2012 г. №273-ФЗ .Статья 93 Государственный контроль и надзорв сфере образования: 8 видовконтроля и надзора Контроль Надзор

3. Статья 93. Государственный контроль (надзор) в сфере образования Под федеральным государственным контролем качества образования понимается деятельность по оценке соответствия образовательной деятельности … требованиям ФГОС … посредством организации и проведения проверок … Под федеральным государственным надзором … понимается деятельность, направленная на предупреждение, выявление и пресечения нарушения … требований законодательства… посредством организации и проведения проверок …

4. Основные процедуры контроляобразовательных организаций • Раз в 6 лет – государственная аккредитация реализуемых образовательных программ. • Ежегодно – мониторинг показателей эффективности. • В течение года (отдельные вузы, выборочно) – проверки соблюдения законодательства, лицензионных требований, соответствия ФГОС и знаний обучающихся. Проверки по пункту 3 могут проводиться как по плану, так и вне плана, и осуществляться в том числе дистанционно, без выезда в вуз (посредством проверки сайта, запроса электронных версий или сканов документов и дистанционного тестирования). О внеплановых проверках и о проведении дистанционной проверки сайта могут не предупреждать! Обеспечение создания и ведения официального сайта ОО в сети Интернет (ФЗ №293, статья 32 п.4, ФЗ №273, статья 29)

5. Статья 97. Информационная открытость системыобразования. Мониторинг в системе образования п.3. … Мониторинг … представляет собой систематическое стандартизированное наблюдение за состоянием образования и динамикой изменений его результатов, условиями осуществления образовательной деятельности, контингентом обучающихся, учебными и внеучебными достижениями обучающихся, профессиональнымидостижениями выпускников ... п.5. Порядок …, а также перечень обязательной информации … устанавливается Правительством РФ

6. Перечень документов на сайте на основании Постановления Правительства №582 от 10 июля 2013 года • … • описание образовательной программы с приложением ее копии • учебный план с приложением его копии • аннотации к рабочим программам дисциплин по каждой дисциплине с приложением их копий • …… с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей ООП • календарный учебный график с приложением егокопии • …….. Об ООП О контингенте О персональном составе педагогических работников • о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам • о количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой образовательной программе • о трудоустройстве выпускников • фамилия, имя, отчество работника; • уровень образования, • квалификации и опыт работы • Занимаемая должность (должности); • преподаваемые дисциплины; • ученая степень или звание ; • данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке • общий стаж работы и по специальности Общие сведения • отчет о результатах самообследования(ежегодный ст. 28 ФЗ п.3); • документ о порядке оказания платных образовательных услуг, образец договора об оказании платных образовательных услуг, документ об утверждении стоимости обучения по каждой ООП.

7. Рабочая программа дисциплины • Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы • Указание места дисциплины(модуля) в структуре образовательной программы • Объем дисциплины с указанием …..часов, выделенных на контактнуюработуобучающихся с преподавателем и на самостоятельную работу обучающихся • Содержание дисциплины, структурированное по темам с указанием отведенных на них …..часов и видов учебных занятий • Перечень УМК для самостоятельной работы • Фонд оценочных средств для проведения текущей и промежуточной аттестации • Перечень основной и дополнительной учебной литературы • Перечень ресурсов «Интернет» • Методические указания для обучающихся • Описание материально -технической базы • Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем Ст.91 ФЗ №273 Применение электронных форм обучения дистанционных образовательных технологий – разрешенные условия реализации образовательных программ

8. Протокол от 29 апреля 2013 г.заседания Межведомственной комиссии Целью мониторинга является формирование статистических и аналитических материалов… для последующего принятия решений в отношении вузов и их филиалов, отнесенных к «группе образовательных организаций, имеющих признаки неэффективности»

9. Модель расчета количестванеэффективных ВУЗов в целом 6 типов критериев: • Образовательная деятельность • Научно-исследовательская деятельность • Международная деятельность • Трудоустройство • Инфраструктура • Финансово-экономическая деятельность Количество различных комбинаций 2 6= 64 Вероятность неэффективности вуза 1/64 (С + С + С ) = 0.34

10. Распоряжение Правительства РФ от 30.12.2012 №2620-р «Дорожная карта» (раздел 5.3) Критерий эффективности Образовательная организация или филиал относится к группе эффективных при выполнении следующего условия: достижение пороговых значений для любых трех и более типов показателей.

11. Подкритерии образовательной деятельности

12. Диаграмма ранжирования

13. Государственная аккредитация Статья 92. Государственная аккредитация образовательной деятельности Целями ГА являются: • подтверждение соответствия качества образования … ФГОС Целью государственной аккредитации образовательной деятельности является подтверждение соответствия ФГОС образовательной деятельности по основным образовательным программам Статья 96 п.8. Сведения об имеющейся у организации … общественной аккредитации или профессионально – общественной аккредитации представляются в аккредитационный орган и рассматриваются при проведении государственной аккредитации.

14. Стандарты общественно-профессиональной аккредитации в соответствии с ESG-ENQA • Политика (цели, стратегия развития) и процедуры гарантии качества образовательной программы. • Утверждение, мониторинг и периодическая оценка образовательной программы. • Оценка уровня компетенций студентов. • Гарантия качества и компетентности профессорско-преподавательского состава • Ресурсы и обеспечение. • Информационная система, обеспечивающая эффективную реализацию образовательной программы • Информирование общественности

15. Некоторые требования и показатели группы А по государственной аккредитации • 100% участие преподавателей в научной и/или научно-методической деятельности • Обязательность ежегодных публикаций (статьи, тезисы, выступление на конференциях) • Наличие доступа студентов к УММ/ электронным библиотекам • Утверждение текущих курсовых работ Приказом по ВУЗу • Обеспеченность литературой – основной - 50 экз. на 100 обучающихся, дополнительной - 25 экз. на 100 обучающихся

16. постоянная оценка достижений ФГОС-3 гарантии качества ФГОС-2 Статья 28 п.3 ФЗ №273 «… ежегодный отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследовании)» • лучшие качества; • худшие качества; • планируемые меры по улучшению. (SWOT- анализ ) «…обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования» (система оценки достижений) к

17. Статья 92 п.7. Решение о ГА или об отказе в ГА по ОПОП (основным профессиональным образовательным программам) аккредитационный орган принимает в отношении каждого уровня … по каждой УГН (укрупненной группе профессий, специальностей и направлений подготовки), к которым относятся заявленные для ГА ООП. Основные ОП, которые реализуются в организации … и относятся к имеющим ГА УГН являются образовательными программами, имеющими ГА.

18. Аккредитуемые укрупнённые группы направлений (по выпускающим кафедрам/факультетам) • Выходят на аккредитацию: • ООП бакалавриата для набора 2012 года • ООП магистратуры для набора 2014 года

19. Статья 55 ФЗ Приём осуществляется по НАПРАВЛЕНИЯМили профилям/программам (фактически кафедрам).Не более 3-х направлений в заявлении. Приём на 2-й и последующий курсы отсутствует.Желающие поступить, например, на второе высшее экономическое образование проходят по общей процедуре приёма на 1-й курс. Строгая регламентация целевого приёма. Конкурс 2014 года перенесён с весны-2014 на осень-2013.Конкурс 2015 года перенесён с весны-2015 на весну-2014. КЦП-2015 будут получены до приёмной кампании 2014 года, и не будет возможности провести коррекцию по результатам приёмной кампании. Ориентировочные списки кандидатов в магистратуру/аспирантуру необходимо готовить намного ранее, чем в предыдущие годы.

20. Статья 58 • Ключевые особенности сессии • П.2 Неудовлетворительные результаты... или непрохождение промежуточной аттестации [в сроки определяемые организацией] при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью. • П.5 … имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию… не более двух раз в сроки, определяемые организацией… в пределах одного года с момента образования академической задолженности. • П.6 Для проведения промежуточной аттестации во второй раз[первая пересдача]… создается комиссия. • П.8 … не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность, переводятся… на следующий курс условно. • П.11 … не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, отчисляются…

21. Статья 58 п.5 … имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию… не более двух раз в сроки, определяемые организацией… в пределах одного годас момента образования академической задолженности. п.6 Для проведения промежуточной аттестации во второй раз создается комиссия. Комплекс мер для выполнения пунктов Закона Выпуск дополнения к приказу по сессии Определение регламента работы комиссий для приема задолженностей в течение года 1. Режим работы комиссий. Периодичность и график работы во время сессии и после. Формы приема задолженностей. Приказ регламентирует работу деканатов, кафедр и преподавателей по исполнению пунктов закона.

22. Индивидуальный план преподавателей • Заполнение до 30 декабря индивидуальных планов преподавателей (ИПП). • Новая форма ИПП разработана в связи : • с учетом требований ФГОС-3; • с учетом требований по соотношению преподаватель/студенты.

23. Учет семестровых результатов НБС на экзаменах До 30 декабря передача бумажных копий таблиц НБС по дисциплинам в деканаты Деканаты на экзамене выдают ведомости + бумажные копии таблиц НБС Учет результатов НБС при выставлении экзаменационных оценок преподавателями

24. ФОС для текущей и промежуточной аттестации Обязательные требования: - связь ФОС с этапом формирования компетенции; - наличие критериев оценивания шкалы оценивания по ФОС; - методики и процедуры оценивания.

25. Спасибо за внимание!