1 / 12

Overzicht

Overzicht . 8u20 – 9u40u: theorie (1u20) 9u40 - 10u: naar het park stappen en pauze (20min) 10u - 11u50: praktijk (1u50). Sociale vaardigheden. DEFINITIE. Gedragingen waarover men in onze maatschappij moet beschikken om op een efficiënte en opbouwende wijze deel te

vina
Download Presentation

Overzicht

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Overzicht • 8u20 – 9u40u: theorie (1u20) • 9u40 - 10u: naar het park stappen en pauze (20min) • 10u - 11u50: praktijk (1u50)

  2. Sociale vaardigheden

  3. DEFINITIE Gedragingen waarover men in onze maatschappij moet beschikken om op een efficiënte en opbouwende wijze deel te nemen aan het sociale leven, zowel op inter-persoonlijk als opfamiliaal en publiek/maatschappelijk niveau.

  4. VOORBEELDEN • Beleefdheid • Assertiviteit • Respect vragen en geven • Contacten leggen • Opkomen voor jezelf • Omgaan met gevoelens • …

  5. KRITIEK: wat? Kritiek zegt iets over: • Het gedrag van diegene die bekritiseerd wordt • Hoe de ander dat beleeft

  6. KRITIEK geven • Beschrijf het gedrag dat je zelf hebt waargenomen • Geef aan welk effect dat gedrag op je heeft • Geef de ander de gelegenheid te reageren • Maak duidelijk welk gedrag je liever zou zien • Zoek naar oplossingen

  7. KRITIEKontvangen • Luister actief • Vraag uitleg • Toon waardering • Doe iets met de kritiek die je ontvangt

  8. ACTIEF LUISTEREN: wat? De luisteraar gaat concreet na of hij de boodschap (inhoud én gevoel) van de spreker begrepen heeft.

  9. ACTIEF LUISTEREN: hoe? • De lichaamstaal observeren Lichaamstaal > woorden Lichaamstaal ≠ woorden

  10. ACTIEF LUISTEREN: hoe? • Het eigen referentiekader uitschakelen = geheel van gewoonten, regels, normen waarnaar men zich richt. Niet oordelen

  11. ACTIEF LUISTEREN: hoe? • Parafraseren = op je eigen manier zeggen wat de verteller gezegd heeft en voelt. Interesse

  12. ACTIEF LUISTEREN: hoe? • Vragen stellen Interesse ! Zorgen dat het geen ondervraging wordt

More Related