Особливості навчання математики
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 10

Особливості навчання математики в профільних групах в умовах мультипрофільного навчання PowerPoint PPT Presentation


  • 134 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Особливості навчання математики в профільних групах в умовах мультипрофільного навчання. А.В.Суворова, учитель математики НВК “Соціум” http://nvk240.kiev.ua/ Оболонського району м.Києва. Актуальність мультипрофільного навчання.

Download Presentation

Особливості навчання математики в профільних групах в умовах мультипрофільного навчання

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


5817811

Особливості навчання математики в профільних групах в умовах мультипрофільного навчання

А.В.Суворова,

учитель математики НВК “Соціум”

http://nvk240.kiev.ua/

Оболонського району м.Києва


5817811

Актуальність мультипрофільного навчання

намагання підвищити ефективність управлінської діяльності на основі запровадження інноваційних технологій навчання


5817811

Переваги даного типу навчання

  • кожен учень класу самостійно обирає предмети та їх кількість для поглибленого вивчення

  • з учнів формуються динамічні групи, де обраний предмет вивчається на профільному, академічному чи стандартному рівні

  • протягом року учні мають право здійснювати перехід в різні динамічні групи

  • на підставі індивідуальних освітніх запитів складається індивідуальний розклад учня


5817811

Мета мультипрофільного навчання

  • забезпечення рівного доступу до якісної освіти різних категорій учнів відповідно до їхніх індивідуальних нахилів, потреб та інтересів

  • виконання державного замовлення на підготовку молоді, здатної самореалізуватися у суспільстві

  • створення умов для забезпечення особистісної орієнтації освіти

  • диференціації змісту навчання старшокласників за допомогою поглибленого вивчення окремих дисциплін програми загальної середньої освіти

  • забезпечення наступності між загальною і професійною освітою

  • підвищення якості загальної середньої освіти на основі більш ґрунтовної   і спеціалізованої підготовки учнів за декількома освітніми напрямами

  • створення оптимальних умов для навчання  обдарованої молоді, її повноцінного розвитку


5817811

Завдання

  • створити та апробувати модель «мультипрофілю»  навчально-виховного процесу в профільній старшій школі;

  • розробити оригінальну структуру навчально-виховного процесу в ліцеї

  • вивчити запити учнів, їхніх батьків щодо потреб у професійному, профільному навчанні

  • зреалізувати в навчальному процесі нові підходи та елементи технологій особистісно орієнтованого навчання і виховання з урахуванням індивідуальних особливостей учнів

  • організувати постійну творчу співпрацю та взаємозв’язок між педагогами та ліцеїстами

  • підвищити ефективність профільного навчання

  • залучити ліцеїстів до нових видів діяльності за допомогою впровадження "мультипрофільного" навчання

  • постійно здійснювати моніторинг ефективності профільного навчання в межах "мультипрофілю".


5817811

Методологічне підґрунтя

  • спрямованість навчання на особистісний розвиток дитини

  • урізноманітнення типів навчальних закладів

  • варіативність умов для здобуття освіти з урахуванням можливостей, інтересів і здібностей учнів

  • наступність рівнів загальної середньої освіти, стимулювання її неперервності з урахуванням обистісних і соціальних потреб.        


5817811

Допрофільна підготовка


5817811

Індивідуальний навчальний план


5817811

Розклад учнів 10 класів


5817811

Дякуємо за увагу


  • Login