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民富國小數學領域研究說明

民富國小數學領域研究說明. 老師，我 痛恨 數學 !. 繪本教學. (1) 遊戲是兒童學習成長中極重要的一環，兒童可藉由遊戲的過程來學習成長。 ( 鄭秀真 ) (2) 數學遊戲教學法有四項特性 : 挑戰、競賽與合作、趣味、教育。 ( 鄭秀真 ) (3) 數學遊戲教學的實施原則 : ( 鄭秀真 ) 遊戲多樣、難易適中、公平簡潔、 兼顧過程和結果。. 有趣的數學遊戲. 撲克牌 ( 加減乘除與分數等 ) 比賽重量、容量的 準確度 丟 砲彈 ( 問人問題 ) 買 水果 ( 質數 ) 分享 : 數學魔術

vicky
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民富國小數學領域研究說明

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Presentation Transcript

  1. 民富國小數學領域研究說明 老師，我痛恨數學!

  2. 繪本教學

  3. (1)遊戲是兒童學習成長中極重要的一環，兒童可藉由遊戲的過程來學習成長。(鄭秀真)(1)遊戲是兒童學習成長中極重要的一環，兒童可藉由遊戲的過程來學習成長。(鄭秀真) (2)數學遊戲教學法有四項特性:挑戰、競賽與合作、趣味、教育。 (鄭秀真) (3)數學遊戲教學的實施原則: (鄭秀真) 遊戲多樣、難易適中、公平簡潔、 兼顧過程和結果。

  4. 有趣的數學遊戲 • 撲克牌(加減乘除與分數等) • 比賽重量、容量的準確度 • 丟砲彈(問人問題) • 買水果(質數) • 分享:數學魔術 • http://stv.moe.edu.tw/?p=234447

  5. 繪本教學(楊雅玲，民富國小) • 將數字轉為故事，不僅引發孩子的興趣，將抽象概念轉變為有意義的數學體驗，讓數學更易於理解。 • 孩子透過故事學習解題、推理的過程中，可建立起對數學的信心與積極態度，進而喜歡數學，不再畏懼數學。

  6. 繪本教學的特性及優點(鍾靜)

  7. 與時間概念有關之繪本的議題(鍾靜)

  8. 我們遇到的問題: • 高年級在遊戲與繪本部分能使用的單元不多。分數除法如 果汁有公升，一瓶果汁有多少公升?...等問題幾乎無法以遊戲、繪本教學，且觀念抽象，學生學習狀況不佳。

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