情報セキュリティの入り口
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情報セキュリティの入り口 - PowerPoint PPT Presentation


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情報セキュリティの入り口. 学校でのコンピュータ ユーザID ? パスワード ? めんどう なぜいるの もしないと・ ・ 掲示板の体験で. 教科指導の中で. コピーして貼り付けるのは簡単 様々な教科の中で,行われる  調べて・まとめて・発表する活動 「人のもの」と「自分のもの」の                 意識付け. 調べ学習の中で. 調べたこと. 自分の意見・感想. その写真はだれの?. 撮った人のもの みんなのもの 自分のもの. ケータイモラル. 活用しながらは難しい 生活の中には,日常的に 正しい知識を持たせる

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Presentation Transcript
情報セキュリティの入り口

  • 学校でのコンピュータ

    • ユーザID ?

    • パスワード ?

  • めんどう

  • なぜいるの

  • もしないと・・

  • 掲示板の体験で


  • 教科指導の中で

    • コピーして貼り付けるのは簡単

    • 様々な教科の中で,行われる 調べて・まとめて・発表する活動

    • 「人のもの」と「自分のもの」の                意識付け


    調べ学習の中で

    調べたこと

    自分の意見・感想


    その写真はだれの?

    • 撮った人のもの

    • みんなのもの

    • 自分のもの


    ケータイモラル

    • 活用しながらは難しい

    • 生活の中には,日常的に

    • 正しい知識を持たせる

    • 思いこみによるイメージを揺さぶる

    指導用コンテンツ活用の効果


    ケータイの使用状況

    • 自分専用がある

    • 専用はないけど,家族と共用でよく使う

    • 家族と共用でたまに使う

    • 使わない


    ケータイについてどう思う? 前

    • 便利  29%

    • どちらかというと便利  39%

    • どちらかというと怖い  19%

    • 怖い  10%


    ケータイについてどう思う? 後

    • 便利 16%

    • どちらかというと便利 10%

    • どちらかというと怖い 55%

    • 怖い 10%


    携帯への意識の比較

    • 便利 29% → 16%

    • どちらかというと便利 39% → 10%

    • どちらかというと怖い 19% → 55%

    • 怖い 10% → 10%


    今日の勉強

    • 新しく知ったことがあった。  48%

    • わかっていたけど,考えが変わった。 32%

    • 特に新しいことはなかった。  20%


    情報モラルの学習の場

    • デジタルネットワークの特徴

    • 相手と自分

    考え方

    態 度

    体験

    知識

    基本操作


    やらないよりはやる方がいい!

    • 学習の機会があれば子どもは変わる

    • 周囲の影響は,知らない間に受けている。

    • 正しい事を知らないと・・・

    • 考え方を知らないと・・・

    社会の変化に対応し

    幸せに生きるために


    IT新改革戦略

    http://www.kantei.go.jp/jp/singi/it2/kettei/060119gaiyou.pdfより


    教育の情報化で目指すもの

    情報活用能力

    学習する内容

    わかりやすい授業

    校務の効率化

    学習を支えるもの

    学習する方法


    教育の情報化で目指すもの 1わかりやすい授業

    情報活用能力

    わかりやすい授業

    校務の効率化


    ICT活用による学力向上

    http://spa.nime.ac.jp/ より


    ICT活用による学力向上

    • ICT活用で

    • 授業後の客観テストの結果が高い

    • 関心意欲や,知識理解を高める

    http://spa.nime.ac.jp/ より


    教育の情報化で目指すもの 2情報活用能力

    情報活用能力

    わかりやすい授業

    校務の効率化


    情報活用能力

    • 情報活用の実践力

      • 問題解決のために情報を収集する。

      • 情報を整理して,考えをまとめる。

      • 考えを人に伝える。

    • 情報の科学的理解

      • 情報の概念,

    • 情報社会へ参画する態度

      • 情報モラル エチケット新しい時代に生きる 基礎・基本

    体系的な情報教育の実施に向けて より

    http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/09/10/971005.htm#03


    情報社会で生活するために

    • メディアの特性を知って上手に活用すること。

    • メディアが生活に影響を与えていること

    • メディア社会での安全なくらし方

    メディアとのつきあい方学習(堀田 龍也著)より

    http://www.justsystem.co.jp/book/kids/kyoiku5.html


    メディアとのつきあい方学習

    http://mdtk.mlk5.net/pack/index.html


    教育の情報化で目指すもの 3校務の効率化

    情報活用能力

    わかりやすい授業

    校務の効率化


    校務のIT化の一例

    • 校務の情報と学習の情報の区別

    • 情報の一元化

    • 区別と整理

      • 年度毎

      • 変更情報

      • 探しやすく

      • 他校と


    校務のIT化の推進のために

    • 情報活用の実践力

      • 問題解決のために情報を収集する。

      • 情報を整理して,考えをまとめる。

      • 考えを人に伝える。

    • 情報の科学的理解

    • 情報社会へ参画する態度

      • 情報モラル

      • 情報安全

    教師に求められる能力


    どこで教師は学ぶか

    • 情報活用の実践力

      → コンピュータの研修講座

    • 情報の科学的理解研修講座?

    • 情報社会へ参画する態度研修講座? 情報モラル研修


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