La progettazione annuale dei percorsi di apprendimento irc in una scuola che si rinnova
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Diocesi di Mazara del Vallo Ufficio Scuola IRC. “La progettazione annuale dei percorsi di apprendimento IRC in una scuola che si rinnova”. “Il contributo della progettazione annuale dell’IRC nell’offerta educativa della scuola” a cura di Giordana Cavicchi. La progettazione disciplinare:.

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Presentation Transcript


La progettazione annuale dei percorsi di apprendimento irc in una scuola che si rinnova

Diocesi di Mazara del Vallo

Ufficio Scuola IRC

“La progettazione annuale dei percorsi di apprendimento IRCin una scuola che si rinnova”

“Il contributo della progettazione annuale dell’IRC nell’offerta educativa della scuola”

a cura di Giordana Cavicchi


La progettazione disciplinare

La progettazione disciplinare:

  • Inserita nel curricolo

  • Visibile e curata

  • Secondo il format della scuola

  • Aderente alle indicazioni

  • Integrata nel POF


Interdisciplinariet

Interdisciplinarietà

Sia nella normale progettazione curricolare che nei progetti particolari


Riconoscere il valore del silenzio come luogo di incontro con se stessi con l altro con dio

Riconoscere il valore del silenzio come “luogo” di incontro con se stessi, con l’altro, con Dio.


La dimensione educativa dell irc

La dimensione educativa dell’IRC

  • Lavorare per competenze:

    - partendo dai bisogni formativi dell’alunno

    - costruendo percorsi formativi

  • Attenzione alla dimensione educativa:

    - secondo le finalità della scuola,

    - attraverso le discipline,

    - in sinergia con la famiglia


Il contributo educativo specifico dell irc

Il contributo educativo specifico dell’IRC:

  • La dimensione religiosa:

  • Non è la fede

  • Consente la meraviglia e la speranza

  • Pone le domande di senso

  • La competenza religiosa:

  • Permette di interpretare l’esperienza

  • Comprende e sa rendere ragione della fede


L orientamento e l irc

L’orientamento e l’IRC

L’IRC propone in Gesù un modello di uomo che ha realizzato il progetto del Padre


Alleanza educativa scuola famiglia

Alleanza educativa scuola-famiglia

Patto di corresponsabilità educativa


La scuola come comunit

La scuola come comunità

La scuola deve essere consapevole di essere una comunità educante, nella quotidianità


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