230 likes | 319 Views
Systém péče o nadané a talentované jedince v ČR. Šárka Honsová honsova@ftvs.cuni.cz. Katedra kinantropologie a základů humanitních věd, FTVS UK. Úvod. Tato práce mapuje institucionální zajištění péče o nadané a talentované jedince v České republice
E N D
Systém péče o nadané a talentované jedince v ČR Šárka Honsová honsova@ftvs.cuni.cz Katedra kinantropologie a základů humanitních věd, FTVS UK
Úvod Tato práce mapuje institucionální zajištění péče o nadané a talentované jedince v České republice • obecné hledisko - legislativní rámec péče o jedince se všemi druhy nadání a talentu • speciální hledisko - oblast péče o nadané jedince ve sportu, konkrétně na příkladu volejbalu
Legislativa • V České republice je péče o nadané a talentované jedince ve sportu zakotvena v legislativě a to zákonem č. 561/2005 Sb., o soustavě základních škol, středních škol a vyšších odborných škol (školský zákon) a zákonem č. 115/2001 Sb. o podpoře sportu
Koncepce státní politiky • Nový školský zákon (nabyl účinnosti 1. ledna 2005) se zabývá vzděláváním talentovaných dětí v části „Vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů nadaných“ a to konkrétně v § 17, § 18 a § 19
§ 17 • školy a školská zařízení vytvářejí podmínky pro rozvoj nadání dětí, žáků a studentů • lze uskutečňovat rozšířenou výuku některých předmětů • lze odlišně upravit organizaci vzdělávání • možnost přeřadit do vyššího ročníku bez absolvování předchozího ročníku
§ 18 • individuální vzdělávací plán • na žádost jeho zákonného zástupce nezletilého žáka (studenta) • povoluje ředitel školy s písemným doporučením školského poradenského zařízení
§ 19 Ministerstvo stanoví prováděcím právním předpisem pravidla a náležitosti • zjišťování vzdělávacích potřeb nadaných dětí, žáků a studentů • úpravu organizace, přijímání, průběhu a ukončování vzdělávání • náležitosti individuálního vzdělávacího plánu a podmínky pro přeřazování do vyššího ročníku
Operační programy státní politiky zaměření na podporu činnosti nestátních neziskových organizací , státní sportovní reprezentace a v oblasti vědy a výzkumu vysokých škol a vědeckých pracovišť v těchto prioritách: • podpora státní sportovní reprezentace • podpora péče, výběru a rozvoje talentů • podpora významných sportovních akcí • podpora školních sportovních aktivit
Podpora péče, výběru a rozvoje talentů • podpora činnosti sportovních tříd na základní škole a tříd se sportovní přípravou na gymnáziích. • podpora činnosti Sportovních center mládeže • podpora přípravy talentované mládeže jednotlivců i klubů cestou občanských sdružení a rezortních sportovních center
Další dokumenty • Směry státní politiky ve sportu na léta 2004 – 2006 • Zásady komplexního zabezpečení státní sportovní reprezentace, včetně systému výchovy sportovních talentů • Koncepce státní politiky v tělovýchově a sportu v České republice
Veřejná správa Resort kultury Zařízení poskytující stupeň vzdělání Rodina Talentovaný jedinec Resort školství mládeže a tělovýchovy Zařízení neposkytující stupeň vzdělání Obce Občanskásdružení Státní nezisková sféra (nadace, nadační fondy, obecně prospěšné společnosti) Soukromá sféra Pracující s talenty Ostatní Schéma vztahu institucí k talentovanému jedinci v ČR
Veřejná správa • MŠMT • třídy s rozšířeným vyučováním tělesné výchovy na základní škole(k 1.9.2004 - 255 ZŠ) • sportovní gymnázia (počet 15) • resortní sportovní centra
Občanská sdružení • sportovní svazy • sportovní centra mládeže • krajská centra mládeže • sportovní organizace
Státní nezisková sféra • nadace • nadační fondy Soukromý sektor • firmy, které podporují nadané a talentované jedince z vlastních finančních prostředků
Péče o talentované jedince ve volejbalu je realizován ve spolupráci s Českým volejbalovým svazem (ČVS),správní rada ČVS stanovila povinnou péči o mládež v následujícím rozsahu: • extraliga a 1. liga: jedno družstvo juniorů nebo kadetů a jedno družstvo žactva • 2. liga: jedno družstvo juniorů nebo kadetů nebo žactva
Třídy s rozšířeným vyučováním tělesné výchovy na základní škole • k 1.9.2004 se do projektu Intenzifikace činnosti sportovních tříd zařadilo 24 základních škol, jejichž kmenový sport je volejbal seznam škol: • na webových stránkách MŠMT • na webových stránkách Českého volejbalového svazu
škola je pod patronací volejbalového klubu ČVS Volejbalový klub zajišťuje: • vedení tréninkového procesu žáků sportovní třídy v klubu a metodicky event. realizačně ovlivňuje kvalitu výuky Tv na škole se zaměřením na volejbal • zajišťuje návaznost ZŠ na sportovní gymnázia a sportovní centra mládeže • ZŠ zapadá do koncepce ČVS územního pokrytí a rozvoje volejbalu v jednotlivých regionech
Gymnázia se třídami zaměřenými na sportovní přípravu Činnost gymnázií zajišťují školské orgány: • školské úřady ve spolupráci se sportovními svazy, včetně trenérských kádrů • oddíly a kluby příslušných sportovních svazů participují v souladu s uzavřenými smlouvami na zajištění smluvních trenérů, přispívají na úhradu nájmů sportovišť, zajišťují účast žáků ve svazových soutěžích
Gymnázia se třídami zaměřenými na sportovní přípravu • v současné době existuje 15 sportovních gymnázií (o dvě více, než v minulém školním roce 03/04), z nichž je volejbal jako kmenový sport ve čtyřech z nich - České Budějovice, Brno, Ostrava- Zábřeh a Zlín
Sportovní centra mládeže • konkrétní strukturu a sítě těchto center stanovuje MŠMT na základě návrhů orgánů sportovních svazů • v současné době existuje v působnosti Českého volejbalového svazu 17 sportovních center
Závěr • Rozhodující část přípravy sportovních talentů se uskutečňuje ve sportovních oddílech za metodické účasti svazů a spolupráce sportovních tříd a sportovních gymnázií. • Hlavními zdroji financí jsou státní rozpočet, vlastní prostředky sportovních svazů a soukromá sféra.
Závěr II. • neopominutelnou součástí péče o nadané a talentované jedince je jejich rodina, bez jejíž prvotní podpory a zázemí by byly celá státní koncepce i další formy podpory zbytečné