عِلْمُ اللهِ
Download
1 / 31

عِلْمُ اللهِ - PowerPoint PPT Presentation


  • 109 Views
  • Uploaded on

عِلْمُ اللهِ. ILMU ALLAH. الله. عِلْمُ اللهِ. اَلْخَالِقُ. اَلْعَلِيْمُ. اَلْعَامَّةُ. اَلْخَاصَّةُ. اَلطَّرِيْقَةُ الرَّسْمِيَّةُ. اَلطَّرِيْقَةُ غَيْرُالرَّسْمِيَّةُ. اَلإِلْهَامُ. اَلْوَحْيُ. اَلرَّسُوْلُ. مُبَاشَرَةٌ. اَلإِشَارَةُ. اَلأيَةُ الْكَوْنِيَّةُ.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' عِلْمُ اللهِ' - verna


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

الله

عِلْمُ اللهِ

اَلْخَالِقُ

اَلْعَلِيْمُ

اَلْعَامَّةُ

اَلْخَاصَّةُ

اَلطَّرِيْقَةُ الرَّسْمِيَّةُ

اَلطَّرِيْقَةُ غَيْرُالرَّسْمِيَّةُ

اَلإِلْهَامُ

اَلْوَحْيُ

اَلرَّسُوْلُ

مُبَاشَرَةٌ

اَلإِشَارَةُ

اَلأيَةُ الْكَوْنِيَّةُ

اَلأيَةُ الْقَوْلِيَّةُ

اَلْبُرْهَانُ

اَلْحَقِيْقَةُ التَّجْرِبَةُ

اَلْحَقِيْقَةُ الْمُطْلَقَةُ

وَسَائِلُ الْحَيَاةِ

مِنْهَاجُ الْحَيَاةِ

اَلإِنْسَانُ


Ilmu allah
Ilmu Allah

  • Ilmu Allah sangatluasdibandingilmumakhlukNya

  • Manusiatidaksanggupuntukmenuliskannya, meskipundengantintadari 7 lautandanpenadarisemuapepohonan yang adatakkancukup (18:109, 31:27)

  • SedangkanilmumakhlukNyasangatterbatas 2:32, 17:85

  • Olehkarenaitu, Allah adalahsumbersegalailmu

RASM


الله

1

الْخَالِقُ

Pencipta


Pencipta
Pencipta

  • Allah adalahPenciptasegalasesuatu (6:102)

    خَالِقُ كُلِّ شَيْءٍ

  • Menciptakan yang

    • Telahtiada

    • Sekarangada

    • Akan ada

  • Allah tidakpernahberhentidalammencipta tertolaklahanggapanbahwa Allah menciptakanalaminidalam 6 hari (Ahad – Jum’at) danberistirahatpadahariSabtu

  • Kalauberhentimencipta, hancurlahalamsemestaini

RASM


الله

2

الْعَلِيْمُ

PemberiRizki


Paling tahu
Paling Tahu

  • KarenaPencipta, maka Allah paling tahusegalasesuatu (2:29)

    هُوَ الَّذِي خَلَقَ لَكُمْ مَا فِي الْأَرْضِ جَمِيعًا ثُمَّ اسْتَوَى إِلَى السَّمَاءِ فَسَوَّاهُنَّ سَبْعَ سَمَوَاتٍ وَهُوَ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيمٌ

  • Allah MahaMengetahui 59:22

    • Yang abstrak (ghoib)

    • Yang nyata (syahadah)

  • Sedikitmendetailkanpengetahuan Allah yang ditulis di LauhMahfuzh 6:59

    • apa yang di daratandan di lautan

    • tiadasehelaidaun pun yang gugurmelainkanDiamengetahuinya (pula)

    • tidakjatuhsebutirbiji pun dalamkegelapanbumidan

    • tidaksesuatu yang basahatau yang kering

RASM


Jalur ilmu
Jalur ILMU

3

اَلْخَاصَّةُ

KHUSUS


Dua jalur
DuaJalur

  • BerkatrahmatNya, Allah membagisedikitilmuNyakepadamakhlukNya, termasukmanusia

  • Pemberianilmuinimenggunakanduajalur (jalan)

  • Jalurkhusus  cepat

  • Jalurumum  lambat

  • Jalurkhususinidisebutjugajalurresmi (اَلطَّرِيْقَةُ الرَّسْمِيَّةُ)

  • Jalurumumdisebutjalurtidakresmi (اَلطَّرِيْقَةُ غَيْرُالرَّسْمِيَّةُ)


Jalur resmi
JalurResmi

  • Karenainijalurresmi, makahanya orang-orang khusus yang menerimanya

  • Ilmu yang diberikanoleh Allah melaluijalurresmiberupa WAHYU (اَلْوَحْيُ)

  • Wahyusendirisecarabahasaberarti

  • Bisikan (وَسْوَسَةٌ) 6:112 يُوحِي= membisikkan, 6:121 لَيُوحُونَ = membisikkan

  • Ilham 16:68 أَوْحَى=الإِلْهَامُ وَالْهِدَايَةُ وَالإِرْشَادُ(ilham, petunjuk, danbimbingan); 28:7 أَوْحَيْنَا = danKami ilhamkan(kepadaibundaNabi Musa AS)

  • Mengaturataumembentuk 41:12

  • Perintah 99:5


Bukan berarti nabi rasul
BukanBerartiNabi/Rasul

  • Wahyu yang secarabahasamemiliki 4 artiitu, tidakmembuatpihak-pihak yang mendapatkanwahyuinilantasdisebutNabiatauRasul

  • Kalauotomatisnabiberartiadanabidarisetan, lebah, langit, bumi, wanita

  • Termasukpemberitahuanakankaruniadanpetunjuk yang Allah berikankepada Maryam saatmelahirkanmelaluimalaikatdalambentukseoranglaki-laki (19:16-26)  bukanberarti Maryam ituNabi

  • Atauduamalaikat yang datangkepadaNabi Ibrahim danbercakap-cakaptermasukdengan Sarah, bukanberarti Sarah jugaNabi (11:69-74)

RASM


Kepada nabi rasul
KepadaNabi/Rasul

  • Sedangkan WAHYU secaraistilah, itulah yang diberikankepada RASUL

  • 42:51 cara-carawahyuturun:

    • Allah berkata-kata langsung (khususkepadaNabi Musa danNabi Muhammad ketikaMi’raj)

    • Melaluitabir

    • Melaluimalaikat

  • Cara lainnyaadalahmelaluimimpi (37:102, 48:27) atausuaralonceng yang memekakkantelinga

  • Jadisampainyakepadamanusiamelalui UTUSAN (اَلرَّسُوْلُ) yang ditunjukoleh Allah SWT

RASM


Jalur ilmu1
Jalur ILMU

4

اَلْعَامَّةُ

UMUM


Jalur umum
JalurUmum

  • Ilmu Allah diberikanjugamelaluijalurumumataujalurtidakresmi, yakniberupailham

  • IlmuinitidakmelaluiperantaraparaRasul Allah atauNabi Allah, tetapiditanamkanlangsungoleh Allah

  • TentudibawaolehmalaikatJibrilkepada yang bersangkutan

  • Jadisampainyailmukepadamanusiasecaraumumitubersifat LANGSUNG (مُبَاشَرَةٌ)

  • 55:4 kecerdesanberpikir; mampumengertidenganterangdansanggup pula memberikanpengertiankepada orang lain denganterang pula


Perbedaan kecerdasan manusia
PerbedaanKecerdasanManusia

  • Perhatikanlahbagaimanakecerdasanmanusiaituberbeda-beda, meskipunsatuibu-bapak

  • Siapa yang memberikankecerdasanlebihpada orang tertentudankurangpada orang yang lainnyapadasuatubidang?

  • Bukankarena orang tuaatau guru atausekolah

  • Tapi Allah yang memberikannya

  • Semuamanusiapadahakikatnyacerdas, hanyasajaberbeda-bedabidangkecerdasannya

  • Bahkanbinatang pun diberikankecerdasan: berang-berang yang mampumembuatbendungan yang manusia pun barumampumembangunnyapadaabad ke-20

RASM


Wahyu
WAHYU

5

اَلأيَةُ الْقَوْلِيَّةُ

Ayat-ayatQauliyah


Ayat ayat qauliyah
اَلأيَةُ الْقَوْلِيَّةُAyat-ayatQauliyah

  • Wahyu yang berikankepadaRasuldisebut pula AYAT-AYAT QAULIYAH (Firman Allah), AQ

  • Ayat-ayatqauliyahiniada yang dalambentuklembaran-lembaran (shuhuf) danada pula yang berupakitab

  • 87:18-19 surat al-A’lasecarakeseluruhan (adajuga yang mengatakanayat 14-17 saja) terdapatdalamshuhuf Ibrahim dan Musa

  • Sedangkan yang berupakitab: Taurat, Zabur, Injil, dan Al-Qur’an

  • Al-Qur’an sendiriselaludisebutdalamkitab-kitabsebelumnya (26:196)

RASM


Wahyu1
WAHYU

6

اَلأيَةُ الْكَوْنِيَّةُ

Ayat-ayatKauniyah


Ayat ayat kauniyah
اَلأيَةُ الْكَوْنِيَّةُAyat-ayatKauniyah

  • Sedangkanilham yang diberikankepadamanusiaberupaayat-ayatkauniyah (AK), tentangfenomenaalamatausunnatullah di alamsemesta3:190-191, 41:53

  • Melaluitigapotensi yang telahdiberikanoleh Allah kepadamanusia (pendengaran, penglihatandanhati), manusiamampumemahamiapa yang terjadi di alam merumuskannyadalamsuatuilmupengetahuan  diaplikasikanmenjaditeknologi yang berguna

  • Allah terusmemberikanilhamsehinggapenemuan demi penemuanterusberlangsung

  • Alamterlaluluasuntukdikajiolehmanusia, sehinggakesempatanuntukmenemukanhal-halbaruselaluterbukalebar


Hubungan antara aq dan ak
Hubunganantara AQ dan AK

  • Antara AQ dan AK memilikihubungan yang sangaterat

  • AQ memberikan ISYARAT (اَلإِشَارَةُ) tentang AK

    • 35:28 berbagaijenisbarangtambang

    • 57:25 besi yang berasaldariluarbumi yang sangatbergunabagikehidupan

    • 27:88 gunung-gunung yang berjalansepertijalannyaawan

    • 39:6 ilmuembriologi (ada 3 tahapanperkembanganjaninظُلُمَاتٍ ثَلاثٍ )

    • 86:11 adanyasiklusterjadinyahujan, yang melaluitigatahapan (30:48) danhujannya pun memilikiukuran (43:11)

  • AK memberikan BUKTI (اَلْبُرْهَانُ) ataumengkonfirmasikebenaran AQ

    • Berbagaipenemuanilmiahmenjadibuktikebenaran Al-Qur’an (41:53)

RASM


AQ

7

اَلْحَقِيْقَةُ الْمُطْلَقَةُKebenaranMutlak


Kebenaran mutlak
اَلْحَقِيْقَةُ الْمُطْلَقَةُKebenaranMutlak

  • Apa yang tertulis di dalam Al-Qur’an memilikitingkatkebenaran yang mutlak

  • 2:1 Al-Qur’an initidakadakeraguan di dalamnya

  • 15:9 Allah menjaminakankeaslian Al-Qur’an sampaiharikiamat

  • Buktikebenaran Al-Qur’an adalahtidakadakontradiksiantarasatuayatdanayat yang lain (4:82)

  • Tidakada yang mampumembuat yang serupadengan al-Qur’an (17:88), atauserupadengan 10 suratdalam al-Qur’an (11:13) atausalahsatusuratnyasaja (2:23)

RASM


AK

8

اَلْحَقِيْقَةُ التَّجْرِبَةُKebenaranEmpiris


Kebenaran empiris
اَلْحَقِيْقَةُ التَّجْرِبَةُKebenaranEmpiris

  • Sedangkankebenaran yang dicapaiolehpenggalianmelaluiayat-ayatkauniyahadalahkebenaran yang bersifatempiris, sesuaidenganpengalamanataueksperimen

  • Rumusanteoriataupenemuanselaluberkembang

  • Selalusajaadasisi-sisitertentu yang belumdigaliolehmanusia, sehinggamemunculkanpenemuanbaru

  • Penemuan demi penemuanmenyempurnakanteori yang adaataumembatalkannya

  • Contohperkembanganteori atom

    • John Dalton

    • J. J. Thompson

    • Rutherford

    • Bohr

    • Modern


Kalau ada pertentangan
Kalau Ada “Pertentangan”?

  • Kalauterlihatadapertentanganantara AQ dan AK?

  • Imam SyahidHasan Al-Bannamemberikanrumusan yang sangatbaikdalammasalahini (Prinsip 19 dalamRisalahTa’alim):

    • “Pandangansyar’idanpandanganlogikamemilikiwilayahsendiri-sendiri yang tidakdapatsalingmemasukisecarasempurna.

    • Namundemikian, keduanyatidakakanpernahberbedadalamhal-hal yang qoth’i (aksiomatik).

    • Hakikatilmiahyang benartidakmungkinbertentangandengankaidahsyariat yang shahih.

    • Sesuatuyang masihbersifatzhanni(relatif) darisalahsatunya, mestiditafsirisejalandengan yang qoth’i.

    • Bilakedua-duanyabersifatzhanni, makapandangansyariatlebihutamauntukdiikutisampailogikamendapatkanlegalitaskebenaran, ataugugursamasekali.”

RASM


AQ

9

مِنْهَاجُ الْحَيَاةِ

PedomanHidup


Pedoman hidup
PedomanHidup (مِنْهَاجُ الْحَيَاةِ)

  • Karena AQ kebenarannyabersifatmutlak, maka AQ yang berhakmenjadi PEDOMAN HIDUP manusia

  • 3:19 agama yang diridhoioleh Allah adalah Islam

  • 3:85 siapamencari agama selain Islam tidakakanditerimadan di akhiratakanmerugi

  • Al-Qur’an bersama As-Sunnahtelahmerinciberbagaipedomandalamberbagaisisikehidupanmanusia

    • Manusiadengan Allah

    • Manusiadengansesamanya

    • Manusiadenganmakhlukhiduplainnya

    • Manusiadenganalamsemesta

RASM


AK

10

وَسَائِلُ الْحَيَاةِ

SaranaHidup


Sarana hidup
SaranaHidup (وَسَائِلُ الْحَيَاةِ)

  • Sedangkanberbagaiilmupengetahuan yang telahdikembangkanmanusiadariayat-ayatkauniyah, dijadikansebagaisaranahidupmanusia

  • Hidupmanusiamakinmudahdenganberbagaipengembanganilmupengetahuankarenaberbagaisaranahidupditemukan

  • Duniainimakinsepertidesa yang besar

  • Apa yang terjadi di belahandunia lain, akansegeradiketahuibahkanlangsungdiketahuiolehbelahanlainnya

  • Kecepatandalamtransportasiantarkota, negara, bahkanbenua


Jangan terbalik
JanganTerbalik

  • Janganmemposisikankeduanyasecaraterbalik: AQ menjadisaranahidupnyadan AK menjadipedomanhidupnya

  • AQ menjadisaranahidupnya: menjualayatdenganharga yang murah (2:41, 79, 174)  perilakuYahudi

  • AK menjadipedomanhidup: menuhankanmateri

  • Kalau yang terjadisepertiini, makaduniaakanrusak(30:41)

    • Mempermainkan agama

    • Eksploitasialamtanpabatas

    • Dekadensi moral

  • Kerusakan yang ditimbulkansebenarnyalebihdahsyat (kehancuran total, takbersisa), tapi Allah melepaskansebagiankecilsaja (35:45)

RASM


Manusia yang sempurna
Manusia yang Sempurna

  • Hanyadenganmemposisikansecarabenarantara AQ sebagaipedomanhidupdan AK sebagaisaranahidupmanusiaakanmencapaikesempurnaan

  • Saatmemanfaatkankarunia Allah di alamsemestaini di sampingsesuaidenganilmupengetahuanjugadilandasi moral Al-Qur’an

  • Hidup yang penuhberkah (7:96), hidup yang baik (16:97)

  • Di duniabaikdan di akhirat pun baiksertaselamatdarisiksaapineraka (2:201)


ad