* TRƯỜNG THCS DUY TÂN*

* TRƯỜNG THCS DUY TÂN* * TP VŨNG TÀU NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ TIẾT DẠY HỘI GIẢNG Người thực hiện: LÊ THỊ PHƯƠNG

Kiểm tra bài cũ: HS1:Phát biểu tính chất cơ bản của phân thức. Viết dạng tổng quát. (M là đa thức khác 0) (N là nhân tử chung) HS2:Dùng tính chất của phân thức giải thích Tiết 24RÚT GỌN PHÂN THỨC ĐẠI SỐ 1.Ví dụ Cách1: Cách 2: ?2. Cho phân thức a)Phân tích tử và mẫu thành nhân tử rồi tìm nhân tử chung Biến đổi từ phân thức đến phân thức bằng nó là b)Chia tử và mẫu cho nhân tử chung

Tiết 24RÚT GỌN PHÂN THỨC ĐẠI SỐ 1.Ví dụ: 2.Nhận xét: Muốn rút gọn một phân thức ta có thể: -Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu cần) để tìm nhân tử chung -Chia tử và mẫu cho nhân tử chung 3. Áp dụng: Ví dụ : Rút gọn phân thức

Rút gọn phân thức x – 2 = - (2 – x) 2 – x = - (x - 2) Chú ý: Có khi cần đổi dấu ở tử hoặc mẫu để nhận ra nhân tử chung của chúng Ví dụ : Rút gọn phân thức Cách 1: = - 3 Cách 2: = - 3

Tiết 24RÚT GỌN PHÂN THỨC ĐẠI SỐ 1.Ví dụ: 2. Nhận xét: Muốn rút gọn một phân thức ta có thể -Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu cần) để tìm nhân tử chung -Chia tử và mẫu cho nhân tử chung 3. Áp dụng: Ví dụ 1: Rút gọn phân thức ?3 4.Chú ý:(sgk) Có khi cần đổi dấu ở tử hoặc mẫu để nhận ra nhân tử chung của chúng Rút gọn phân thức

1. Các khẳng định sau đúng hay sai? Vì sao? Đ a) S b) Đ c) d) S

2. Rút gọn phân thức a) b)

*Hướng dẫn về nhà Rút gọn phân thức = = Làm các bài tập còn lại 9;10 ;11;12;13sgk/40.

Kính chúc quí thầy cô và các em sức khỏe

* TRƯỜNG THCS DUY TÂN*