1 / 27

Интегрированный урок по мировой художественной культуре и английскому языку в 10 б классе

Интегрированный урок по мировой художественной культуре и английскому языку в 10 б классе . Западноевропейская х удожественная культура Средневековья. Учитель русского языка и литературы Субоч Р.И. Учителя английского языка Андреева С.В., ЛеоноваИ.В . МОУ - СОШ № 27

venedict
Download Presentation

Интегрированный урок по мировой художественной культуре и английскому языку в 10 б классе

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Интегрированный урок по мировой художественной культуре и английскому языку в 10 б классе Западноевропейская художественная культура Средневековья Учитель русского языка и литературы Субоч Р.И. Учителя английского языка Андреева С.В., ЛеоноваИ.В. МОУ - СОШ № 27 с углублённым изучением отдельных предметов г. Балаково 2008 г

  2. Католицизм Православие Две ведущие ветви Христианства

  3. ? Средние века – «темная ночь», «эпоха умственного застоя». Справедливо ли это мнение?

  4. Этапы истории развитиясредневековой художественной культуры Западной и Центральной Европы

  5. Робин Гуд – герой английского эпоса

  6. Robin Hood and the King

  7. Рыцари Средневековья

  8. Р Ы Ц А Р Я О Б Р А З

  9. ТомасМэлори Английский писатель, автор «Книги о короле Артуре и о его доблестных рыцарях Круглого стола».Мэлори родился в дворянской семье. Был рыцарем, принимал участие в войне Алой и Белой розы, последние 20 лет жизни провел в тюрьме. Именно там он и создал свои романы .

  10. Sir Thomas Malory “The Sword Excalibur” Sword– меч Scabbard– ножны Rival – соперник Knight– рыцарь Betray- предавать

  11. “The Sword Excalibur” • 1.Once upon a time Arthur and Merlin came to… • a) a river; b) a lake; c) a sea • 2.The scabbard of the sword was… • a) magic;b) beautiful;c) expensive. • 3. One day Arthur decided to travel… • to Sir Damas;b) to Queen Morgan Le Fay’s castle; • c) through the forest. • 4. Suddenly Arthur found himself … • a) in the castle of Sir Damas;b) at Queen Morgan le Fay’s castle;c) at home. • 5.Sir Damas ordered King Arthur to … • a) bring the sword;b) fight for him against another knight;c) hide in the forest. • 6. During the fight King Arthur realized that… • a) the knight was Sir Damas; • b)he would die; • c) it was not Excalibur. • 7. King Arthur managed to hit the rival on the head so hard that he fell down and dropped… • a) his head;b) the sword Excalibur;c) the scabbard. • 8. King Arthur was surprised because… • his rival was the knight of the Round Table;b) his rival was the Queen; • c) his rival was Sir Damas.

  12. The Sword Excalibur Keys • 1. B • 2. A • 3. C • 4. A • 5. B • 6. C • 7. B • 8. A

  13. Образ Прекрасной дамы

  14. Рыцарский турнир

  15. 1809 -1892 Альфред Теннисон

  16. Знаменитый английский поэт Родился и провёл детство в Линкольншире. Отец Теннисона был священником. Альфред получил прекрасное воспитание. Вместе со своим старшим братом Чарльзом, имевшим также склонность к поэтическому творчеству, Теннисон издал в 1827 году сборник стихов “Poems of two brothers”

  17. В поэзии Теннисона отразились впечатления живописной природы его родины.

  18. Вершиной поэтического творчества Теннисона были "Idylls of the King": • “ The Marriage of Geraint” • “Geraint and Enid” • “Merlin and Vivien”

  19. Merlin and Vivien

  20. Oh master, do you love my tender rhyme? • Then crying "I have made his glory mine," And shrieking out "O fool!" the harlot leapt Adown the forest, and the thicket closedBehind her, and the forest echoed "fool."

  21. "'In Love, if Love be Love, if Love be ours, Faith and unfaith can ne'er be equal powers:Unfaith in aught is want of faith in all.   "'It is the little rift within the lute,That by and by will make the music mute,And ever widening slowly silence all.   "'The little rift within the lover's luteOr little pitted speck in garnered fruit,That rotting inward slowly moulders all.   "'It is not worth the keeping: let it go:But shall it? answer, darling, answer, no.And trust me not at all or all in all.'

  22. Средние века – «темная ночь», «эпоха умственного застоя» ?

  23. "'In Love, if Love be Love, if Love be ours, Faith and unfaith can ne'er be equal powers:Unfaith in aught is want of faith in all.   "'It is the little rift within the lute,That by and by will make the music mute,And ever widening slowly silence all.   "'The little rift within the lover's luteOr little pitted speck in garnered fruit,That rotting inward slowly moulders all.   "'It is not worth the keeping: let it go:But shall it? answer, darling, answer, no.And trust me not at all or all in all.' Домашнее задание Подготовить перевод стихотворения “Vivien.” Ответить на вопрос: почему автор стихотворения, поэт 19 века, обратился к эпохе Средневековья?

More Related