小学语文微课

1. 小学语文微课 “四会”学习词语 童趣语文——江有庆工作室 http://www.jxteacher.com/jyq/ 江有庆 2012. 12

2. （读准字音） 会读 会写 会说 会用 四会 （书写规范） （理解正确） （灵活运用）

3. 我会读 案 例 Suo yi Ju jue Lian peng Ji long 蓑衣咀嚼莲蓬鸡笼

4. 我会写 1、“咀嚼”的书写笔画结构。 2、写“蓑衣”的“蓑”字，中间一横不要忘记了。 3、写“莲蓬”时，要用草字头，不要写成竹字头。 案 例

5. 我会说 说说自己对词语的理解探究推测 牧童——放牛放马的小孩 淘气——不听话，瞎闹 羞愧——害羞、惭愧，不好意思。 案 例

6. 我会用 词语教学的终极目标 主要训练方法是造句 蓑衣——我看见阿爸披着蓑衣在田里劳动。 案 例 牧童、蓑衣、鸡笼、莲蓬 ——有一天，我看见一个牧童，披着蓑衣，挎着鸡笼，在河边采莲蓬。

7. 自主书面练习 以学习词语“痴迷”为例，进行“四会” 案 例 〔会写〕痴迷〔会读〕chimi〔会说〕迷恋得像傻子 ——〔会用〕妈妈经常批评我痴迷网络。

8. “四会”学习词语的意义 1、让学生明白学习词语的目的要求。 2、让学生懂得了学习词语的方法模式。 3、增添了学习词语的情趣。 4、提高了学生语言积累的效益。 5、内化了学生自主探究学习的行为习惯。