„Outreach“ Aktivitäten Teilchenphysik (European Particle Physics Outreach Group )

1. „Outreach“ Aktivitäten Teilchenphysik (European Particle Physics Outreach Group ) Michael KobelHEP Jahrestreffen, Bad Honnef, 23.11.2002

2. European Particle PhysicsOutreach Group (EPOG) • Official Mandate (Structure and Purpose): • formed under the joint auspices of • the European Committee for Future Accelerators (ECFA) • the High Energy Physics Board of the European Physical Society (HEPP-EPS). • composed of • 1 member nominated by the Part.Phys. community of each CERN Member State • 1 member each from of DESY(P.Folkerts) and CERN (N.N., Press office ) • a Secretary/Manager, to be appointed by CERN (M. Draper) • Chair (E.Johannson, S) and Deputy Chair (Ch.Sutton, UK)appointed by ECFA and HEPP-EPS, on the advice of EPOG. Period of appointment: 3 years, not normally renewable. • The Chair may choose to invite additional participation(e.g. from LHC experiments, Astroparticle Physics, non-Member states) • tasks:- promote the outreach activities in Particle Physics of the institutes and laboratories of CERN Member States;- act as a Forum for exchange of ideas and experience related to outreach activities • normally at least two meetings per year. • report on activities to ECFA and HEPP-EPS on a regular basis.

3. Aktuelle Themen • Teilchenphysik Web Seiten • www.teilchenphysik.info, Version 2.0 • Europäisches „INTERACT“ Projekt • Materialien u. Veranstaltungen • Material für Schüler/innen Workshops • CERN Fortbildungen für Physiklehrkräfte • Teilchenphysik für Schüler • Physics on Stage • Main Topics des letzten EPOG meetings 10/02 • Neues Material USA • Neues vom CERN • Outreach Finanzierung

4. Teilchenphysik Web SeitenOutreach Deutschland(NEU: http://www.teilchenphysik.info ) • Version 2.0 ( M.K., A.Petri): Comments welcome! • Ziel:zentrale (universitäre) deutsche Info-Quellefür SchülerInnen (e.g. Physik am Samstagmorgen), Lehrkräfte (e.g. Materialien), Journalisten (e.g. News), HEP Forscher (e.g. Vorträge),Öffentlichkeit (e.g. Teilchenphysik für alle) • Ihre Beiträge • Liste für Vortragseinladungen an Schulen (19 Redneraus9 Instituten) • Sammlung gehaltener Vorträge(ca 40 Vorträge von ca 30 Rednern) • Technologie Transfer(5 Projekteaus4 Labors) • Veranstaltungen, Fortbildungen, Aktuelle ErgebnisseNEU: Ankündigung durch lokale HEP Gruppen selbst möglich Bitte eine(n) Verantwortlichen / Institut benennen • NEU:Materialien und Diskussionsforum für Teilchenphysik in der Schule Bitte bei Lehrkräften bekannt machen • Breitere Bekanntgabe demnächst (seit langem geplant)

5. Europäisches INTERACT Projekt (EPOG subgroup) • Thema: • Direkter Dialog (Interaction) von Wissenschaftlern mit Öffentlichkeit, speziell junge Menschen, SchülerInnen • Plan • Evaluation bestehender Veranstaltungen (e.g. master classes, open days, saturday morning physics, exhibitions) • Sammlung u. Übersetzung vorhandenen Materials ( Database) • Empfehlungen (“Guide of best practice“) • Bilateraler Anfang D-UK (no general funding): 1 Staatsex.arbeit • Ausstellung „TESLA-Licht der Zukunft“, Berlin, Januar/Februar 2002ca 400 Fragebögen gesammelt • „Masterclasses“ (SchülerInnen Workshops an den Unis) • Bonn: Schnuppertag-workshop Teilchen-ID, Z Zerfälle, 2001/02http://opal.physik.uni-bonn.de/~mkobel/schnupper/home.htmlhttp://opal.physik.uni-bonn.de/~mkobel/tar/schnupper.tar.gz(download) • Masterclasses Birmingham, London (x2), April 2002(DAAD funding) • Jeweils ca 100 Schüler/innen in D und UK interviewt

6. TESLA Ausstellung: Anstieg des Physik Interesses? Public Schüler - Keine Korrelation (-7±6)% mit vorherigem Physik Interesse!- signifikante Korrelation (26±6)% mit Interesseanstieg durch Betreuererklärungen (Students: 28%, Public 20%)

7. Beurteilung der Teilchenphysik nach dem Besuch Public Schüler

8. Rolle der Anwendungen (FEL) für Beurteilung der Teilchenphysik Public Schüler/innen • spielt große Rolle bei Public, weniger Rolle bei Schüler/innen • für Männer wichtiger als für Frauen, speziell Schülerinnnen

9. Wichtigste Resultate (TESLA Ausstellung) • Männliche .vs. Weibliche Besucher • Frauen (nicht-Schüler) profitieren mehr von Betreuer/innenbevorzugen mehr Bilder, weniger oder leicht verständlicheren Text • Mittleres (Teilchen)physikinteresse niedriger als bei Männern • Ausstellung verursacht bei beiden leichten Anstieg des Physik Interesses,vollkommen unabhängig vom Ausgangsniveau • Schüler .vs. Public • Schüler „interessiert“, Public „sehr interessiert“ an Teilchenphysik • Schüler legen weniger Wert auf Anwendungen (Mädchen noch weniger!) • Schüler haben deutlich mehr Anstieg im Physikinteresse als Public • Profitierten mehr von Betreuer/innen (in Interesse und Verständnis) • Guided Tours • Verständlichkeit der Erklärungen essentiell • Hilft für Interesse*anstieg*, unabhängig vom Anfangs-/Endniveau • Darstellungsarten • Sehr bevorzugt: Hands-on, 3-dim Objekte, Videos, Betreuer/innen • Weniger bevorzugt: PCs, „Stehbuchseiten“, Poster

10. Resultat Schülerworkshops (16-18 J.) D: • UK: - UK: gut bis mittelmäßig D: gut bis sehr gut- Hauptgrund: kommt bei Mädchen in D viel besser an

11. Workshop Materialien • OPAL, Manchester • Teilchen- und Ereignisidentifikation • Teilweise Übersetzung, Auswertung • Babar, Manchester • Relativistische Kinematik • Eigenzeit, Zerfallsgesetz • K0 Rekonstruktion • Aleph, Lancaster • Stoßgesetze, e+e- Vernichtung • Bewegung im magn Feld, Impulsmessung • Ereignisklassen • ATLAS, Birmingham • Web based, Quiz • Übersetzungen??

12. CERN Fortbildungen 2003 • CERN Fortbildungen für LehrkräfteZentral zugänglich über http://www.cern.ch/education • 3-wöchige „High School Teachers“ (HST), Juli • Summer student lectures und spezielle Vorträge • Eigene Lehrmaterialienauf http://teachers.cern.ch • 2000: keine dt. Bewerbung • 2001/02: jeweils 4 dt. akzeptiert • 2003: noch nicht ausgeschrieben • 3-tägige „Physics Teachers @ CERN“, Februar 2003 • Vorträge, Besichtigungen, Arbeitsgruppen • 2002: 10 dt. Bewerbungen, 6 dt. akzeptiert (von ca 60) • 2003: 22 (!) dt. Bewerbungen (von 82) innerhalb 3 Wochen • Keine Fahrtkostenerstattung

13. Teilchenphysik für SchülerInnen • Erprobung von (Bonner) Lehrmaterial für die SEK I • Sek. II (11-13 Klasse): Teilchenphysik oft optional vorhanden • e.g. Rh.Pfalz (G. Quast et al) • Sek I (10. Klasse): kaum vorhandenaber aktuelle Diskussion (PISA etc): Auch moderne Physik ins Curriculum • Material: 2 Erste Staatsexamensarbeiten 2001/02 • Erprobung: 2 Zweite Staatsexamensarbeiten 2002 • Rückmeldungen in Fortbildung Tag der Schulphysik NRW • Resultate: Ermutigend www.teilchenphysik.info Lehrer  Fortbildung Bonn  Materialien • Siehe auch: Promotion G. Hacker Uni Erlangen 2002 (Zusammenfassung demnächst auf teilchenphysik.info)

14. Physics on Stage • Europaweites Programm für Physik-lehrkräfte und -didaktiker • Initiiert 2000 von CERN, ESA, und ESO • Teilnahme von 22 Europäischen Staaten • Gemeinsame Ziele: • Aufmerksamkeit auf niedrige „scientific literacy“ lenken • Europaweiter Austausch von Ideen insbesondere für den Schulunterricht • Workshops: Empfehlungen erarbeiten und national diskutieren • Über europaweites Netzwerk Materialien sammeln und verteilen • Festival „Physics teaching fair“, November 2000, CERN • Festival „Focus on teachers“, April 2002, ESA, Noordwijk • Festival November 2003: ESA-ESTEC, Noordwijk • Ab 2004: „European Science Teachers Institute (ESTI)“ des EIROForums (3.5 Mio Euro) !

15. Deutsche Aktivitäten • Nationales Organisations-Komitee mit Repräsentanten von • MNU, DPG, EAAE, Lehrerfortbildung, Leitung: M.K. • Info: http://www.physik.uni-bonn.de/physics-on-stage • Unterstützt von: • Initiative „Think Ing“ (Gesamtmetall) • PUSH Initiative, Stifterverband der dt. Wissenschaft • Erfolgreiche deutsche Teilnahme am 1.Festival 2000, CERN • Ca. 40 ausgestellte Projekte • 2 Plenarpräsentationen • 2 On-stage Aufführungen (z.B. Physikanten, Dortmund)http:/www.physikanten.de • Symposium „Physik in Schule und Gesellschaft“, 11.10.2001 • Diskussion der Workshop Empfehlungen mitPolitik, Administration, Schule, Didaktik, Wirtschaft, Forschung • April 2002: 2.Festival bei ESA-ESTEC, Noordwijk, NL(ca 20 Projekte, 1 Plenarpräsentation, 1 On-Stage Aufführung) • September 2002: Science Days RustStand und Intern. Workshops unter deutscher Leitung

16. Main Topics des EPOG meetings 10/02 • Viel (!) Neues Material USA (Michael Barnett) • Particle Adventure (50,000 hits/week) nun auch auf Deutsch:http://particleadventure.org/particleadventure/german • CDrom mit Part Adv. & Quark Adventure (deutsch):http://www.cpepweb.org/particles.html • ATLAS Film in vielen Sprachen auf CDrom • Under construction:http://www.hiddendimensions.org (schon viele movies!) • Under construction:http://universeadventure.org (schon schöne cosmology chart)

17. News from CERN • Travelling Exhibition • 2003: refurbishment, input noch möglich • Braucht Sponsoren für künftige Rundreisen! • LHC tours: • Active: CMS (3 h), „look down“ ATLAS, LHC magnets • Future: „go down“ ATLAS, DELPHI, ATLAS in west area? • ALICE: • New web pages: na49info.cern.ch/alice/html/intro • Brochures, posters, calendar • CMS: • Viele construction movies auf cmsinfo.cern.ch (CMS media) • Schöne Simulation: Teilchen im Detektor (CMS Media)

18. Outreach financing • 1% der Projekt Bewilligungssumme für „outreach“ in:UK (empf.), USA (verpfl.), F (empf.) • Einmalige Geldmittel für mehrere Jahre:Schweden (LHC) • Siuation in D: • Große Einzelprojekte über/vom BMBF, e.g. Jahr der Physikmittelfristige Planung nötig • Permanente „Outreach“ Budgets: • vorhanden in DESY und MPIs • nicht vorhanden in Universitäten Speziell schwierig: Stellen, ausser SHK • Diskussionsbedarf in D: • Jeder Antrag 1% Outreach Budget? • Pooling Experimentweise? • ...

19. Statt eines Summaries Ja, Ab und zu forsche ich auch noch! ....