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JARDIN DE NIÑOS “MARIANO ABASOLO” TURNO VESPERTINO C.C.T.15EJN2887I DISEÑA EL CAMBIO

“VIVAMOS CON VALORES”. JARDIN DE NIÑOS “MARIANO ABASOLO” TURNO VESPERTINO C.C.T.15EJN2887I DISEÑA EL CAMBIO. * FAVORECER EL APRENDIZAJE DE LOS VALORES PARA LA CONVIVENCIA Y LA CONSTRUCCIÓN DE LA PAZ EN LOS NIÑOS, FAMILIA Y COMUNIDAD. OBJETIVO:.

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JARDIN DE NIÑOS “MARIANO ABASOLO” TURNO VESPERTINO C.C.T.15EJN2887I DISEÑA EL CAMBIO

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Presentation Transcript


  1. “VIVAMOS CON VALORES” JARDIN DE NIÑOS “MARIANO ABASOLO” TURNO VESPERTINOC.C.T.15EJN2887IDISEÑA EL CAMBIO

  2. * FAVORECER EL APRENDIZAJE DE LOS VALORES PARA LA CONVIVENCIA Y LA CONSTRUCCIÓN DE LA PAZ EN LOS NIÑOS, FAMILIA Y COMUNIDAD OBJETIVO:

  3. PROMOVER LOS VALORES: AMOR, AMISTAD, RESPETO, RESPONSABILIDAD, SOLIDARIDAD, PAZ. PROPICIAR EXPERIENCIAS PARA APRENDER LA IMPORTANCIA DE VIVIR EN UNA SOCIEDAD DE VALORES, INVOLUCRANDO A LOS PADRES DE FAMILIA PROPOSITOS :

  4. ETAPA 1SIENTE

  5. *FALTA DE VALORES *CALLES SUCIAS *ASALTOS *VIOLENCIA EN LOS HOGARES *DROGADICCIÓN *ALCOHOLISMO *DESEMPLEO *ESCASEZ DE AGUA *ABUSO INFANTIL *CORRUPCIÓN *DESIGUALDAD *POBREZA *RACISMO *VANDALISMO *EMBARAZOS DE ADOLESCENTES DESPUES QUE LOS ALUMNOS DETECTARON LOS PRINCIPALES PROBLEMAS QUE AFECTAN NUESTRA COMUNIDAD:

  6. LOS ALUMNOS DIALOGARON TRATANDO DE ENCONTRAR POSIBLES SOLUCIONES A LA FALTA DE VALORES EN LA FAMILIA Y LA ESCUELA PRIMERO QUE NADA DECIDIMOS FOMENTAR LOS VALORES DENTRO DE LA INSTITUCIÓN Y DESPUÉS COMPARTIRLO CON NUESTRAS FAMILIAS ETAPA 2 IMAGINA

  7. ETAPA 2 IMAGINA

  8. ETAPA 2IMAGINA

  9. ACTIVIDADES *ELABORACIÓN DE UN PERIÓDICO MURAL *CADENA DE AMISTAD *TRÍPTICO PARA LAS FAMILIAS *ELABORACIÓN DE MÓVILES *REPARTIR ABRAZOS A TODOS LOS CONOCIDOS *AYUDAR A LOS COMPAÑEROS EN SUS ACTIVIDADES *PROYECCIÓN DE VIDEOS DE VALORES *LECTURA DE CUENTOS SOBRE VALORES CON LA AYUDA DE LOS PADRES DE FAMILIA ETAPA 3HAZ

  10. ETAPA 3HAZ

  11. ETAPA 3HAZ

  12. LOGRAMOS QUE LOS NIÑOS FUERAN MÁS CONCIENTES DE LO IMPORTANTE QUE ES VIVIR CON VALORES FORMANDO UNA COMUNIDAD MÁS FELIZ, CON ARMONÍA Y TRATANDO DE EVITAR LA AGRESIVIDAD ENTRE ELLOS, ESPECIALMENTE EN LOS RECREOS QUE ES DONDE SURGEN LOS CONFLICTOS ETAPA 4COMPARTE

  13. ETAPA 4COMPARTE

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