SEMINÁRIOS AVANÇADOS EM ESTUDOS INTERDISCIPLINARES

1. SEMINÁRIOS AVANÇADOS EM ESTUDOS INTERDISCIPLINARES PPG EM PSICOLOGIA INSTITUTO DE PSICOLOGIA Profa. Tania Mara Sperb UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL – UFRGS

2. CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DOS SEMINÁRIOS NO PPG ÊNFASE NA FORMAÇÃO EM METODOLOGIA ALÉM DA DISCIPLINA ESPECÍFICA EM METODOLOGIA, CRIOU-SE A DISCIPLINA SEMINÁRIOS AVANÇADOS DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES

3. CARACTERÍSTICAS DA DISCIPLINA • São 15 seminários em cada semestre com presença obrigatória em pelo menos 12. • Dois seminários podem ser substituídos por defesas de tese de doutorado ou palestras em outros PPGs, desde que envolvam apresentações técnico-científicas feitas por doutores. • Para cada seminário é elaborado um relatório que tem um roteiro pré-definido.

4. COORDENAÇÃO DA DISCIPLINA • A disciplina envolve a participação de todos os professores do PPG. • A cada ano dois professores assumem a coordenação, sendo um remanescente do período anterior e o outro novo. • Os coordenadores são responsáveis pela atribuição final do conceito, com base nos relatórios produzidos pelos alunos.

5. OBJETIVOS DOS SEMINÁRIOS AVANÇADOS DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES • CONSTITUIR-SE COMO UM EIXO DE INTEGRAÇÃO DO PROGRAMA • ESTIMULAR O DEBATE ENTRE ESTUDANTES E PESQUISADORES DE DIFERENTES CAMPOS DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA • DESENVOLVER HABILIDADES DE ESCRITA E TUTORAMENTO

6. EIXO INTEGRADOR DO PROGRAMA • ESPAÇO PARA A APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS DE PESQUISA DE ALUNOS E PROFESSORES DO PROGRAMA. • PRESENÇA OBRIGATÓRIA DOS ALUNOS (MESTRADO E DOIS ANOS DE DOUTORADO) E APRESENTAÇÃO COMPULSÓRIA DOS PROJETOS DOS ALUNOS DE DOUTORADO

7. DEBATE INTERDISCIPLINAR • FAMILIARIZAÇÃO COM METODOLOGIAS PROVENIENTES DE OUTROS CAMPOS DE CONHECIMENTO • ESPAÇO NOBRE PARA O DEBATE E CRÍTICA CIENTÍFICOS ABERTURA PARA A DIVERSIDADE

8. PROCEDIMENTOS PARA A PROMOÇÃO DO DEBATE INTERDISCIPLINAR • Dar prioridade à apresentação de doutores que vêm de fora do país • Aproveitar a vinda de doutores de fora do estado que vêm participar de bancas de qualificação para ministrar palestras • Promover a apresentação de atualizações científicas dos professores do PPG • Promover a apresentação de trabalhos de alunos de doutorado

9. DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES • Mestrado: elaborar relatórios semanais com comentários críticos sobre os seminários apresentados. • Doutorado: os doutorandos do primeiro ano supervisionam pequenos grupos de mestrandos na apreciação e discussão dos relatórios. Escrevem um relatório final de cada aluno, com sugestão de conceito.

10. ROTEIRO DE RELATÓRIO • Resumo da pesquisa: 1- Identificar os principais construtos teóricos apresentados; 2- Descrever o problema, objetivos e justificativa; 3- Descrever sucintamente a metodologia; 4- Descrever os principais resultados e conclusões; • Apreciação Crítica: 1- Relevância do tema, contribuição para a área de estudos, justificando o ponto de vista; 2- Comentar se há articulação teórica/definição dos construtos consistentes com o problema de pesquisa;

11. ROTEIRO DE RELATÓRIO 3-Comentar se a justificativa e objetivos estão claros e se há descrição detalhada dos aspectos metodológicos; 4- Comentar se os resultados respondem, ficam aquém ou extrapolam as questões de pesquisa; 5- Fazer sugestões que poderiam contribuir para o desenvolvimento do trabalho ou que poderiam complementar as questões mais relevantes do estudo proposto. • Redação e formatação: utilização das normas da APA.