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Completa la analogía con el vocabulario correcto.

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Completa la analogía con el vocabulario correcto. - PowerPoint PPT Presentation


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CALENTAMIENTO. Completa la analogía con el vocabulario correcto. cómico : serio :: alto : _________________________ muy : un poco :: joven : _______________________ ambicioso : perezoso :: callado : _________________ El actor : la actriz :: el jefe : _______________________

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PowerPoint Slideshow about ' Completa la analogía con el vocabulario correcto.' - valentine-smith


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Presentation Transcript
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CALENTAMIENTO

Completa la analogía con el vocabulario correcto.

cómico : serio :: alto : _________________________

muy : un poco :: joven : _______________________

ambicioso : perezoso :: callado : _________________

El actor : la actriz :: el jefe : _______________________

la chica : el chico :: la mujer : ___________________________

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CALENTAMIENTO

Completa la analogía con el vocabulario correcto.

cómico : serio :: alto : bajo

muy : un poco :: joven : viejo

ambicioso : perezoso :: callado : extrovertido

el actor : la actriz :: el jefe : la jefa

la chica : el chico :: la mujer : elhombre

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TAREA

  • Periods 4 and 5 meet in 407 tomorrow.
  • Finish today’s in-class writing assignment, if necessary.
  • U1L2 test on Friday
  • Print out all documents you need for the week from the Wiki. Many of these are graded in-class activities. If you do not have them and don’t make arrangements with me the day before, you will get a zero.
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Repaso diario

  • ¿Cómo eres?
  • ¿Cómo es la maestra de español?
  • ¿Cómo son los estudiantes de la clase de español?
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Repaso diario

  • ¿Cómo eres? Yo soy + adjetivo. (Yo soy inteligente.)
  • ¿Cómo es la maestra de español? Es + adjetivo. (Es baja.)
  • ¿Cómo son los estudiantes de la clase de español? Ellos son + adjetivo.(Ellos son listos.)
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Repaso diario

  • Ser
  • Artículos definidos e indefinidos
  • Adjetivos
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Vocabulario de U1L2

Juego: Palabra secreta (Secret Word)

  • One student stands with back to this presentation.
  • The class gives the student clues in Spanish to the vocabulary word onscreen as a clock keeps time.
  • The student tries to guess the word before the buzzer.
  • ________________________________________________________
  • MODELO: artístico
  • “Le gustapintar y dibujar”.
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Repaso: Los sustantivos y los adjetivos

  • Nouns and adjetives agree in _____ and ______.
  • Tomake a word plural, add ____ or ____.
  • Ifanadjectivesends in –e, “Just _____________!” likethesong.
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Repaso: Los sustantivos y los adjetivos

Rosie es una mujer (trabajador) ___________________.

Es un animal (inteligente) ____________________.

Ellos son unos estudiantes (joven) ______________.

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Repaso: Los sustantivos y los adjetivos

¿Cómo es? ¿Cómo son?

Los estudiantes de Howard La chica

Swiper Los chicos

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Luis and Laura are almost total opposites. Chance each statement about one to say what the other is like. Use an adjective in each answer. Careful! They do have a few things in common.

Laura es alta.

Luis es desorganizado.

Laura es pelirroja.

Luis es serio.

Laura es joven.

A Luis no le gusta dibujar.

A Laura no le gusta estudiar.

Luis es guapo.

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Integración

  • Sujeto+ forma de ser + artículo+ sustantivo + adjetivo
  • Ella esunachica cómica.
  • Ellossonunosestudiantes serios.
  • Where do weseeagreement?
  • Whatkinds of agreement are there?
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Integración

  • Sujeto+ forma de ser + artículo+ sustantivo + adjetivo
  • Completa las oraciones con la palabra correcta.
  • Yo __________ unamaestra baja.
  • ______________ soisunosestudiantes inteligentes.
  • Anaesunachica ___________________ (hardworking).
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Integración

  • Sujeto+ forma de ser + artículo+ sustantivo + adjetivo
ad