1 / 30

Sjećanja na Univerzijadu ‘87 i njezino značenje

Sjećanja na Univerzijadu ‘87 i njezino značenje. POLJOPRIVREDNA ŠKOLA Gjure Prejca 2, Zagreb Danijel Coha Luka Matok Mentorica, Dijana Dijanić, prof. Cilj:.

Download Presentation

Sjećanja na Univerzijadu ‘87 i njezino značenje

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Sjećanja na Univerzijadu ‘87 i njezino značenje POLJOPRIVREDNA ŠKOLA Gjure Prejca 2, Zagreb Danijel Coha Luka Matok Mentorica, Dijana Dijanić, prof.

  2. Cilj: • istražiti na koji način je Univerzijada ‘87. utjecala na privatni i javni život građana Zagreba metodom usmene povijesti zato što ta metoda osigurava osoban pogled pojedinca na događaje oko Univerzijade ‘87. Sjećanja na Univerzijadu '87 i njezino značenje

  3. Uvod • Univerzijada 87` • Zašto Univerzijada ‘87? približavanje obljetnice mali broj radova osobni interes Sjećanja na Univerzijadu '87 i njezino značenje

  4. Osobni interes Fasada u Maksimirskoj ulici Fasada u Držićevoj ulici Sjećanja na Univerzijadu '87 i njezino značenje

  5. Metoda – usmena povijest • Polustruktuiran intervju (14-47 g.) • Etički kodeks Sjećanja na Univerzijadu '87 i njezino značenje

  6. Etički kodeks • UčeniciPoljoprivredneškole, Zagreb provodeistraživanjeSjećanjanaUniverzijadu '87 injezinoznačenjemetodomusmenepovijesti. Istraživanje se provodi u svrhupisanjasamostalnogistraživačkogradazanatjecanjeizpovijesti 2012. godine. Transkribiranintervjukazivač/kazivačicadobitćenaautorizaciju. Informacijedobivene u istraživanju bit ćekorišteneisključivo u istraživačkesvrheovogučeničkograda. Kazivač/kazivačica Danijel Coha Luka Matok Nadnevak: Sjećanja na Univerzijadu '87 i njezino značenje

  7. Metoda – usmena povijest • Polustruktuiran intervju, (14-47 g.) • Etički kodeks • Interdisciplinarni pristup Sjećanja na Univerzijadu '87 i njezino značenje

  8. Kontekst Univerzijade ‘87 • Ekonomski, društveni i politički problemi Ekonomska kriza Štrajk labinskih rudara Afera Agrokomerc Pitanje Kosova Sjećanja na Univerzijadu '87 i njezino značenje

  9. Zagrebačka Univerzijada • međunarodni sportski događaji • obvezni sportovi i sportovi po izboru zemlje domaćina • pokrovitelj FISU • 1984.- Univerzijada dodjeljena Zagrebu -Organizacijski komitet-Josip Vrhovec • 1985. – Program Univerzijade Sjećanja na Univerzijadu '87 i njezino značenje

  10. Program Gradski program • Razvojni sistemi(RTV, PTT, banka podataka) • Komunalna i prometna infrastruktura, arhitektonsko uređenje i hotelijerstvo • Popravak i izgradnja potrebnih sportskih objekata Sportski program Sjećanja na Univerzijadu '87 i njezino značenje

  11. Moto: Svijet mladih za svijet mira • Maskota: Zagi (autor Nedjeljko Dragić) • Simbol: Sportaš raširenih ruku (autor Dušan Bekar) Sjećanja na Univerzijadu '87 i njezino značenje

  12. Univerzijada u sjećanju Zagrepčana • Univerzijadu identificiraju s: arhitekturom grada dnevnim životnim ritmom korištenjem javnih prostora ‘’Duhom Univerzijade’’ Sjećanja na Univerzijadu '87 i njezino značenje

  13. Arhitektura grada • Iz frankfurtske perspektive Zagreb je [prije Univerzijade, op. a.] bio derutan, Trg je bio krpani asfalt, a Frankfurt uglancan.. (A. D., 1967.) Sjećanja na Univerzijadu '87 i njezino značenje

  14. Arhitektura grada • [Do Univerzijde, op. a.] nije se radilo na vanjskom uređenju, nisu se za to izdvajala sredstva. Tramvaji su bili stari, češki tramvaji su vozili do početka 80-ih. Fasade su bile ofucane, sive boje, neugledno je djelovalo. (N. T., 1963.) • Trg do Univerzijade nije bio mjesto okupljanja, nego siđeš s tramvaja i ideš dalje.(D. P., 1963.) Sjećanja na Univerzijadu '87 i njezino značenje

  15. Arhitektura grada • Mnogo se promijenilo s Univerzijadom. ... To je za mene bilo jako pozitivno i lijepo. (G. Č., 1964.) Sjećanja na Univerzijadu '87 i njezino značenje

  16. Arhitektura grada • ...To je dobroutjecalonamene, jer je Zagreb konačnopostaoljepšemjesto. (A. D., 1967.) • Čovjekse ljepšeosjećakadavidineštolijepo, djelujenaemocionalnostanje. Jelačićplacbihizdvojio, jer se centarislikaTrgapotpunoizmijenilai nisi mogao ne primijetiti. (N. T., 1963.) • S Univerzijadom je došlo do poboljšanjaprometau gradu, izgradnjenovihobjekata, i u Zagreb je dolaziloivišeturistaizokolnihzemalja.(D. S., 1969.) Sjećanja na Univerzijadu '87 i njezino značenje

  17. Dnevni životni ritam • Najviše je na mene utjecalo uređenje Trga, Tkalčićeve, općenito centra grada, ali i zatrpavanje potoka Štefanovca koji je tekao kroz moje dvorište u Dubravi. To više nije bio potok, nego odlagalište otpada koje ljudi iz ne znam kojih razloga ne bi odnijeli na Jakuševac već bi po noći bacili u potok. Jednom je tu završio i poveći dio kamiona. Stalno se natezalo na lokalnoj razini hoće li ili neće zatrpati taj potok. Kad je došla Univerzijada konačno su ga zatrpali. (D. P., 1963.) Sjećanja na Univerzijadu '87 i njezino značenje

  18. Dnevni životni ritam • Gračanisutadabiliprigradskoselo s domaćimživotinjamaiako bi zapolasatastigaonaTrg. Svakabaka je nosilagrincajgnaplac, naglavisunosilevelikezavežljajei to suišleprodavatinaplac. Mojaulica, Gračanskacesta je dolaskomUniverzijadeproširena, dobila je nogostupivodi do sportskihobjekatanaSljemenu, a prije je bilauskaisasvakestrane je bio jedanpotok u kojisu se znalizalijetatiautobusi. (A. D., 1967.) • Širepodručjegrada s Univerzijadom se moderniziralo .... Dobilismotelefon (A. D., 1967.) Sjećanja na Univerzijadu '87 i njezino značenje

  19. Korištenje javnih prostora • U Zagreb sam došla 1980. Zagreb je imao puno manje mogućnosti za provoditi slobodno vrijeme od Beograda. ... Općenito je imao puno manje mogućnosti za provođenje slobodnog vremena u usporedbi s Beogradom. ... s Univerzijadom sam izlazila van ... bilo je puno ljudi na ulicama, na ulici sam čula neke mlade ljude kako govore da je Zagreb jedini grad u cijeloj Jugoslaviji u kojem se nešto događa. (D. D., 1968.) Sjećanja na Univerzijadu '87 i njezino značenje

  20. Korištenje javnih prostora • ...izlazila sam van vikendom te sam radila navečer u disco klubu na garderobi i prodavala karte. Vezano uz to mogu reći da se sjećam da je klub radio cijelo ljeto što inače nije bio običaj i da je uvijek bilo više ljudi nego inače, a i noćni gradski prijevoz ZET-a za vrijeme Univerzijade bio je bolje organiziran i više je vozilo tramvaja i autobusa i vozili su dulje po noći nego inače. A i cjelokupni noćni život grada se poboljšao jer je bilo više mjesta za izlaske i više ljudi. (D. S., 1969.) Sjećanja na Univerzijadu '87 i njezino značenje

  21. Korištenje javnih prostora • Zagreb se potpuno promijenio s Univerzijadom, npr. u Tkalčićevoj su sanirane fasade i otvoreni kafići i restorani. Unutrašnjost Tklačićeve je ostala ista, tek dvadeset godina kasnije se mijenja i interpolira zgrada po zgrada, ali uveden je noćni život. (Š. C., 1951.) • Ludilo je bilo, sve je radilo non-stop, mogao si ići kud ti srce želi, svi smo živjeli za to, jer smo se osjećali europski iako je i prije bilo izlazaka, to je bio nastavak na to. (G. Č., 1964.) Sjećanja na Univerzijadu '87 i njezino značenje

  22. Korištenje javnih prostora • U gradu je bilo mnoštvo ljudi, neuobičajene gužve u centru. Upoznao sam nakon zatvaranja Igara na Trgu više ljudi, pa i stranaca s kojima sam tulumario tu večer. Bili smo u bircu, nije bilo stolova, pa su nam se pridružili neki strendžeri, pričali smo s njima, pričali smo i s curama koje su nastupale na zatvaranju. Imale su šestinske kišobrane. To je bio hit. Stranci su im nudili novce za njih, ali one nisu htjele prodati kišobrane. Imam dojam da je Zagreb živnuo i ostao je drukčiji i poslije završetka Univerzijade. (D. P., 1963.) Sjećanja na Univerzijadu '87 i njezino značenje

  23. „Duh Univerzijade’’ Taj duh Univerzijade bio je doista poseban. Ljudi su se družili i zabavljali do kasno u noć. Takvo nešto danas na žalost ne postoji. Mladi su hodali u grupama, kada su nešto tražili, s radošću smo im odgovarali. Upućivali ih. Vidjeli smo sportaše, mlade, mislim do 25 godina, različite boje kože, bili smo susretljivi i vladalo je jedno ozračje domaćinstva. Svi smo se osjećali domaćinima.(Š. C., 1951.) Sjećanja na Univerzijadu '87 i njezino značenje

  24. „Duh Univerzijade” • Duh Univerzijade je bio prijateljski i sportski, ali ne bih mogla reći da je on i danas takav u Zagrebu, (D. S., 1969.) • Univerzijada je donijela određeni duh zajedništva i optimizma među građane Zagreba. Danas su drukčija vremena, ljudi brinu o egzistenciji (D. P., 1963.) Sjećanja na Univerzijadu '87 i njezino značenje

  25. „Duh Univerzijade” • Vladalo je veliko uzbuđenje i zainteresiranost. Ljude je zanimalo što se događa, mnogi su sudjelovali kao volonteri, pratili su se događaji, dosta se razgovaralo o tome i svima je bilo u interesu da to dobro prođe. Ljudima je bilo stalo da Zagreb odigra zapaženu ulogu, to je bilo potrebno Zagrepčanima.(N. T., 1963.) Sjećanja na Univerzijadu '87 i njezino značenje

  26. „Duh Univerzijade’’ • Za Zagreb i stanovnike grada Univerzijada je puno značila. Atmosfera je bila stvarno posebna, domaćinska, susretljivost, vejsele što nam je netko došao. Grad je bio pun mladosti, a pogotovo za starije ljude mladost puno znači. (Š. C., 1951.) Sjećanja na Univerzijadu '87 i njezino značenje

  27. „Duh Univerzijade” • Puno je bilo ponosa što je grad Zagreb to dobio. Što je to značilo na YU sceni. Bili smo ponosni što je dio novca iz tadašnje metropole Beograda došao u Zagreb. (Š. C., 1951.) Sjećanja na Univerzijadu '87 i njezino značenje

  28. Zaključak • Velik utjecaj na živote građana • Modernizacija i širenje infrakstrukture • Bogata kulturna ponuda • Univerzijada predstavlja određeni stupanj demokratizacije Sjećanja na Univerzijadu '87 i njezino značenje

  29. Hvala na pažnji! Sjećanja na Univerzijadu '87 i njezino značenje

  30. Suveniri Sjećanja na Univerzijadu '87 i njezino značenje

More Related