1 / 19

ИМЕРЕНИЕ ОБЪЁМА

ИМЕРЕНИЕ ОБЪЁМА. Атаманова С.И. – учитель начальных классов МОУ «СОШ № 93» г. Кемерово. Вычисли и последовательно соедини точки. 45800:100х10 = 52х1000:100 = 90х40 = 5х80 = 600х8 = 9х7000:10 = 3600:60х50 =. 4580. 520. 3600. 400. 4800. 6300. 3000.

valentine-elias
Download Presentation

ИМЕРЕНИЕ ОБЪЁМА

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ИМЕРЕНИЕ ОБЪЁМА Атаманова С.И. – учитель начальных классов МОУ «СОШ № 93» г. Кемерово

  2. Вычисли и последовательно соедини точки 45800:100х10 = 52х1000:100 = 90х40 = 5х80 = 600х8 = 9х7000:10 = 3600:60х50 = 4580 520 3600 400 4800 6300 3000

  3. Соедини числа в порядке возрастания 6300 4800 400 520 4580 3600 3000

  4. Расскажи о фигуре

  5. Практическая работа • Сколько кубических сантиметров поместится в прямоугольной коробке? • Сколько кубических сантиметров можно уложить в ряд по её длине? • Сколько поместится таких рядов?

  6. Задача ? 270 т. ? в 4 раза меньше

  7. Способы решения задачи • Арифметический – по действиям • Алгебраический – при помощи • уравнения

  8. а) алгебраически Х(т) Пусть в одной пачке , тогда во второй пачке Всего в двух пачках По условию задачи в двух пачках Составляю уравнение. 4Х(т) . Х+4Х(т) . 270(т) Х+4Х=270

  9. б) арифметически 1+4=5(ч) – 2) 270:5=54(т.) - 3) 54х4=216(т) –

  10. Оценка деятельности Я понял, как решать задачи такого типа Мне нужна помощь при решении задачи алгебраическим способом (через уравнение) Мне нужна помощь при решении задачи арифметическим способом (по действиям)

  11. ФИЗМИНУТКА

  12. Мы за парты дружно сели,Друг на друга посмотрели И вперёд за новыми знаниями.

  13. Ответь на вопросы таблицы ? +228 ? +1355 ? – 472 ? +308 ? -746 ? - 1276

  14. 600+1500=2100

  15. 211х9= 672:96= 4104:24= 19494:38= 86х12= 880:16= 1786:47= 7995:65= определи количество цифр2. выполни вычисления 1032 9585 55 7 38 171 513 123

  16. Сегодня я узнал... Кто себя хочет похвалить Я хочу узнать ...

  17. Домашнее задание • № 276(4) • № 277(3)

  18. Спасибо за урок.

More Related