1 / 25

Розв ’ язування вправ на всі дії з десятковими дробами

Розв ’ язування вправ на всі дії з десятковими дробами. Підручник “ Математика 5 клас ” автори: А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонський, М. С. Якір Методична розробка вчителя математики Ташанського НВО “ЗОШ І-ІІІ ст. - ДНЗ” Переяслав-Хмельницького району Київської області Лабузної Ганни Василівни.

Download Presentation

Розв ’ язування вправ на всі дії з десятковими дробами

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Розв’язування вправ на всі дії з десятковими дробами Підручник “ Математика 5 клас ” автори: А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонський,М. С. ЯкірМетодична розробка вчителя математикиТашанського НВО “ЗОШ І-ІІІ ст. - ДНЗ”Переяслав-Хмельницького району Київської областіЛабузної Ганни Василівни

  2. Ташанське НВО“ЗОШ І-ІІІ ст.-ДНЗ” Переяслав – Хмельницький. Містомузеїв

  3. Завдання • З’ясувати скільки налічується музеїв допоможуть відповіді до рівнянь (корінь першого рівняння-кількість десятків, а другого-кількість одиниць): • 3,2х+1,6=8х:2-2,4=1,1 Відповідь: 2 Відповідь: 7

  4. Музей народноїархiтектури та побутуСередньоїНадднiпрянщини Інтер’єр побуту Інтер’єр побуту Інтер’єр побуту

  5. Завдання Загальну площу Музеюнародноїархiтектури та побутуСередньоїНадднiпрянщинипідкаже відповідь (в га). Як зміниться різниця, якщо зменшуване збільшити на 10,3 , а від’ємник зменшити на 19,7? Відповідь: 30 га

  6. Музей мирного освоєння космосу Зовнішнійвигляд Двигундругоїступені ракети – носія РД-219 Скафандр для перебування у відкритомукосмосі Фрагмент експозиції Фрагмент експозиції Макет стартовоїпозиції космодрому «Байкнур»

  7. Завдання 1 Знайти суму виразу, що складається з чисел, пов’язаних з параметрами першої космічної ракети: • Масаапарату — 4,73 т • Довжина (безантен) — 4,4 м • Максимальнийдіаметр — 2,43 м • Нахилорбіти— 64,95° • Періодобертання — 89,34 хв Робота у групах Завдання 2 Знайти різницю виразу, що складається з чисел, пов’язаних з параметрами першої космічної ракети: • •Періодобертання — 89,34 хв • • Нахилорбіти— 64,95° • • Масаапарату — 4,73 т • • Довжина(безантен) — 4,4 м • • Максимальнийдіаметр — 2,43 м Відповідь 1: 165,85 Відповідь 2 : 12,83

  8. ( Музей українського рушника Зовнішній вигляд Рушники домоткані Переяславщини ХІХ-ХХ ст Рушники «монастирські» (Полтавщина, Черкащина) ХVIII-ХIХ ст Фрагмент експозиції Фрагмент експозиції

  9. Завдання • Розв’язавши рівняння, з’ясуємо скільки рушників з різних регіонів знаходяться в музеї : • 6,05х-2 ∙ 3,02х=0,67+3 Відповідь: 367

  10. Музей хлiба Зовнішній вигляд Фрагмент експозиції Фрагмент експозиції Фрагмент експозиції Фрагмент експозиції

  11. Завдання Виконати усні обчислення і, врахувавши відповідність між відповідями і буквою алфавіту, з’ясувати ім’я художниці чиє панно розміщено в музеї: • 1)400:100 1)2200∙0,01 • 2)6,58:6,58 2)100∙0,01 • 3)0,018∙1000 3)0,17:0,01 • 4)180∙0,1 4)2,4∙10 • 5)4,9:4,9 5)230:10 • 6)0,12∙100 • 7)1800∙0,001 Відповідь: Ганна Самутін

  12. Музей сухопутного транспорту Зовнішній вигляд Фрагмент експозиції Фрагмент експозиції Фрагмент експозиції Фрагмент експозиції

  13. Завдання З одного міста в протилежних напрямках одночасно виїхали два автомобілі. Швидкість першого автомобіля дорівнювала 92,3 км/год, що на 3,9 км/год менше, ніж швидкість другого. Якщо відстань, що буде у них через 5 год після початку руху, помножити на 2 , то буде відомо коли було побудовано перший автомобіль. Відповідь: 1885 р.

  14. Музей-пошта Зовнішній вигляд Поштова марка Фрагмент експозиції Фрагмент експозиції Фрагмент експозиції Фрагмент експозиції

  15. Завдання Якщо зменшуване дорівнює сумі чисел 8,4 і 19, а від’ємник – добутку чисел 12 і 0,8, то різниця дорівнює: А)37,2; Б)17; В)18; Г)27,2. Правильна відповідь підкаже у якій країні виникла поштова служба ( А-Велика Британія; Б-Чехія; В-Австрія; Г-Данія) Відповідь: 1885 р.

  16. Музей-садибаісторії бджільництва Зовнішній вигляд Вхід до музею бджільництва Вулик-дуплянка. КиївськеПолісся. Кін. ХІХ ст. Знаряддя пасічника

  17. Завдання Виконайте дію раціональним способом і отримаєте рік відкриття музею: • 197,2 ∙ 2∙ 5 Відповідь: 1972р.

  18. Музей декоративно-ужиткового мистецтва Зовнішній вигляд Фрагмент експозиції Фрагмент експозиції В. Вердоні. ”Натюрморт” М. Приймаченко. ”Качубарики на квітці”

  19. Завдання • Розгадати кросворд і встановити ім’я народної художниці: • 1. Як називається число при відніманні? • 2. Як називається число при додаванні? • 3. Десятковий … • 4. Як називається число при відніманні? • 5. Результат дії віднімання. • 6. Результат дії множення. • 7. Результат дії додавання. • 8.Закон додавання і множення. • 9. Дроби є звичайні і … • 10. Як називається число при множенні? Відповідь: Марія Буряк

  20. Музей українських обрядів Зовнішній вигляд Весільний коровай. Муляж Гурт щедрівників Писанка-підсвічникз образом

  21. ПОДУМАЙ! • Завдання • Виправ помилку! Розставити у числах коми так, щоб утворилися правильні рівності : • 31 + 257 = 567; • 97 – 62 = 35; • 25 ∙ 2 = 5; • 31 : 5 = 62; • 16 + 42 = 202; • 63 ∙ 100 = 630; • 13 : 2 = 65 • Розмістивши букви в порядку отримання відповідей, матимете один з атрибутів українського весілля • (й-6,5; в-20,2; к-56,7; а-630; о-3,5; о-6,2; р-5) Відповідь: Коровай

  22. Генеральний директор Національногоісторико-етнографічногозаповідника "Переяслав"-МихайлоІвановичСікорський (13.10.1923 – 27.09.2011) ГЕРОЙ УКРАЇНИ

  23. Рефлексія На уроці я • дізнався... • зрозумів... • навчився... • найбільший мій успіх - це... • найбільші труднощі я відчув... • я не вмів, а тепер умію... • я змінив своє ставлення до... • на наступному уроці я хочу...

  24. Домашнє завдання 1. П.30-32 (Повторити) 2. № 933 (1,2); 935 (4,6); 946

  25. Дякую за урок

More Related