1 / 10

8.1 Pohyb tělesa

Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Fyzika. Které těleso je v klidu?. 8.1 Pohyb tělesa. Které těleso je v pohybu?. Vždy porovnáváme polohu tělesa vzhledem

ursa
Download Presentation

8.1 Pohyb tělesa

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Fyzika Které těleso je v klidu? 8.1 Pohyb tělesa Které těleso je v pohybu? Vždy porovnáváme polohu tělesa vzhledem k jinému tělesu, zda se mění. Nejčastěji posuzujeme polohu tělesa vzhledem k Zemi. Řidič jedoucího auta je v pohybu vzhledem k Zemi, k silnici, ke stromu u silnice. Zároveň je v klidu vzhledem k sedadlu auta. Motýl sedící na květině je v klidu vzhledem k ní, ale v pohybu spolu se Zemí vzhledem k Slunci. Pohyb je základní vlastností všech těles. Autor: Mgr. Hana Jirkovská

  2. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Fyzika • čas– je fyzikální veličina, má značku t, základní jednotkou je 1 sekunda 8.2 Co už umíme? • jednotky času a jejich převody – jednotky rok, měsíc a den vycházejí z astronomických jevů • hodiny– slouží k měření času, např. sluneční, přesýpací, digitální, ručičkové, kyvadlové, stopky, metronom aj. • Mezinárodní časová služba – vydává časová znamení, čas měří atomovými hodinami, které jsou nejpřesnější • časová pásma • délka, její měření a měřidla

  3. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Fyzika • trajektorie – čára, po které se těleso pohybuje 8.3 Nové pojmy • dráha– délka trajektorie, fyzikální veličina, značka s, jednotky m, dm, cm, mm, km • pohyb přímočarý – trajektorií pohybu je přímka nebo její část • pohyb křivočarý– trajektorií pohybu je křivka • pohyb posuvný – všechny body tělesa opisují shodné trajektorie • pohyb otáčivý – všechny body tělesa se pohybují po kružnicích se středy na ose otáčení • pohyb rovnoměrný – těleso za stejné doby urazí stejné dráhy • pohyb nerovnoměrný – není rovnoměrný • rychlost tělesa – dráha uražená tělesem za jednotku času, fyzikální veličina, značka v, jednotky m/s, km/h, km/s, … • tachometr– přístroj měřící okamžitou rychlost tělesa

  4. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Fyzika 1) Výpočet rychlosti tělesa při rovnoměrném pohybu 8.4 Výklad nového učiva Dráhu s, kterou těleso urazí, dělíme dobou pohybu t. v = s : t 2) Výpočet průměrné rychlosti tělesa při nerovnoměrném pohybu vp = s : t Celkovou dráhu s, kterou těleso urazí, dělíme celkovou dobou pohybu t. 3) Výpočet dráhy pohybu s = v . t s = vp . t Rychlost (průměrnou rychlost) násobíme dobou pohybu. 4) Výpočet doby pohybu Dráhu dělíme rychlostí (průměrnou rychlostí). t = s : v t = s : vp 5) Převod mezi m/s a km/h

  5. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Fyzika 1) Vlaštovka letí rychlostí 144 km/h. Vyjádři její rychlost v m/s. 8.5 Procvičení a příklady Řešení: Odpověď: 144 : 3,6 = 40 Rychlost vlaštovky je 40 m/s. 2) Žirafa uběhla rovnoměrným pohybem dráhu 280 m za 20 s. Jakou měla rychlost? Odpověď: Řešení: s = 280 m t = 20 s v = x m/s v = s : t v = 280 : 20 v = 14 m/s Rychlost žirafy byla 14 m/s. 3) Grafem závislosti dráhy na čase při rovnoměrném pohybu je přímka, nebo její část. Na osu x vynášíme hodnoty času t, na osu y hodnoty dráhy s. Doplň do obrázku na osu y správné hodnoty pro dráhu, jestliže letadlo letí rovnoměrně rychlostí 200 m/s.

  6. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Fyzika 1) Jitka s Mirkem seděli v jedoucím vlaku. Dej do kroužku písmena u těch případů, kdy jsou v pohybu vzhledem k: 8.6 Něco navíc pro šikovné B) sedadlu E) sobě Č) protijedoucímu vlaku S) sloupu u trati A) osobnímu vlaku, který předjíždějí F) lokomotivě Písmena v kroužku tvoří fyzikální veličinu. 2) Řidič auta, které jede po přímé vodorovné silnici stálou rychlostí, koná pohyb…. Rozhodni, které věty jsou pravdivé: • rovnoměrný vzhledem k silnici - přímočarý nerovnoměrný • posuvný vzhledem k silnici - křivočarý vzhledem k silnici 3) Za jak dlouho dopadne světlo ze Slunce na Zemi? Vzdálenost Slunce od Země je asi 150 000 000 km. Rychlost světla ve vakuu je 300 000 km/s. Odpověď: Řešení: s = 150 000 000 km v = 300 000 km/s t = x s t = s : v t = 150 000 000 : 300 000 t = 500 s = 8 min 20 s Světlo dopadne za 8 minut 20 sekund.

  7. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Physics Vocabulary speed - rychlosttrajectory - trajektorie cheetah - gepard distance -vzdálenost nose-dive- střemhlavý let time - čas horizontalflight - vodorovný let watch-hodinky PeregrineFalcon - sokol stěhovavý hour - hodina albatross - albatros second - sekunda 8.7 CLIL – The kinematics Thequickestanimal in theworldis a cheetah Itcanrun up to 120 km/h. Whatisits speed in termsof m/s? Solution: 120 : 3,6 = 33 Answer: It is about 33 m/s. Thequickestbird in a nose-dive is a PeregrineFalcon – 300 km/h. Thequickestbird in a horizontalflightisanalbatross – 127 km/h. Itisable to flight in thiswayformore than 8 hours.

  8. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Fyzika Správné odpovědi: Rychlost vypočteme podle vzorce: Grafem závislosti dráhy rovnoměrného pohybu na čase je: 8.8 Test znalostí • b) • c) • c) • d) • oblouk • křivka • část přímky • nelze určit • v = s . t • v = s : t • s = v . t • s = v : t Rychlost 1 m/s je rovna: Brzdící auto koná vzhledem k silnici pohyb … • rovnoměrný. • zrychlený. • nerovnoměrný. • nelze určit. • 1 km/h • 10 km/h • 0,36 km/h • 3,6 km/h

  9. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Fyzika 8.9 Použité zdroje, citace • Kolářová, Bohuněk: FYZIKA PRO 7. ROČNÍK ZŠ, Prometheus, 200. • Obrázky: • Macháček: FYZIKA PRO 7. ROČNÍK ZŠ 1. DÍL, SPN, 1991, s. 6. • Tesař, Jáchim: FYZIKA 1 PRO ZŠ, SPN, 2007, s. 61. • Bohuněk: SBÍRKA ÚLOH Z FYZIKY PRO ZŠ 1. DÍL, SPN, 1992, s. 46. • - http://hornacko.net/knihovna/knihovna_vlaky.php • http://buzz.wize.com/111/3-alarm-clocks-for-chronic-over-sleepers • http://www.slunecni-hodiny.webzdarma.cz/typy.html • http://eshop.royaldux.cz/cs/produkty/dekorativni-predmety/hodiny/hodiny-baroko/249 • http://www.dodirnime.com/zanimljivosti/macku-iznervirao-metronom/ • http://www.lyze-shop.cz/hodinky/ • http://www.obuv-trendy.cz/obuv-trendy-cz/eshop/5-1-Hodinky-damske • http://www.natureduca.com/fis_estumov_descrip01.php • http://www.point-s.cz/2010/01/na-co-si-dat-pozor-pri-koupi-ojeteho-vozu/ • http://kerrymahony.blog.cz/0907/gepard-jako-nejrychlejsi-zvire-na-svete • http://zviratavzoo.blog.cz/0804/gepard • http://www.orloj.eu/cs/orloj_simulator1.php • http://zviratajsounej.blog.cz/1110/zirafa • http://blogplnyzvirat.blog.cz/0906/motyl-zajimavosti • http://fotky.sme.sk/fotka/52628/motyl

  10. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Fyzika 8.10 Anotace

More Related