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Seguimos a Jesús

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Seguimos a Jesús. Pistas kerigmáticas en el texto de II NIvel. Página 28

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Presentation Transcript
seguimos a jes s

Seguimos a Jesús

Pistas kerigmáticas en el texto de II NIvel

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Página 28

    • b. No se puede presuponer la fe de los padres o encargados de familia. Por lo tanto, se recomienda iniciar con la comunicación del kerigma y dar a la catequesis con adultos una dimensión kerigmática propia de la iniciación cristiana.
grandes metas
Grandes metas
  • El segundo año de la catequesis parroquial, está centrada en la persona de Jesús y en su obra redentora. Es el momento de presentar al catequizando la figura fascinante de Jesús, el Hijo amado del Padre, al que todos estamos llamados a seguir:
    • ENCUENTRO PERSONAL CON JESÚS (Página 32)
grandes metas p gina 30
Grandes metas (Página 30)
  • Presentar a los niños la persona de Jesús, el enviado del Padre, que nos invita a seguirlo. Ellos descubrirán a Jesucristo como Salvador, camino, verdad y vida.
  • Formación de la conciencia:
    • Enfatizar por tanto en la ACTITUD de reconciliación, más que en la desobediencia a normas.
    • Página 33: Es importante, destacar la importancia del sacramento de la Reconciliación no como un requisito para la primera comunión, y fomentar la importancia de acercarse al sacramento frecuentemente como una experiencia de encuentro con Jesús y con el Padre que me ama.
grandes metas p gina 301
Grandes metas (Página 30)
  • Presentar la catequesis dentro de un itinerario: catequesis a través de los sacramentos y no catequesis para los sacramentos:
    • La catequesis no debe ser solo ocasional, reducida a momentos previos a los sacramentos o a la iniciación cristiana, sino más bien un “itinerario catequético permanente” (DAp 298). (Página 32)
unidad ii
Unidad II
  • Objetivo de la unidad:
    • Mostrar a los niños que Dios tiene un plan amoroso para nosotros y que Jesús fue siempre obediente al Padre y nos llama a seguirlo. Nosotros somos libres para responder a Dios “sí” o “no”. En definitiva, los catequizandos considerarán la libertad como un don maravilloso de Dios, que han de aprovechar para el bien.
experiencia kerigm tica para los catequistas
Experiencia kerigmática para los catequistas
  • Página 47:
    • Es importante que los catequistas hayan tenido una experiencia kerigmática;
      • un encuentro con Jesucristo Muerto y Resucitado, que los lleva a aceptarlo como Salvador, Camino, Verdad y Vida.
    • REQUISITO INDISPENSABLE PARA LOS CATEQUISTAS:
      • Sin esta experiencia profunda, se corre el riesgo de convertir la catequesis en “lecciones”, “cursos” o “charlas”, y no lograr la comunicación gozosa de la existencia acompañada por Jesús, mediante el testimonio de amor y de servicio a los demás.
      • la parroquia está llamada a facilitarles una experiencia kerigmática significativa
experiencia kerigm tica para los ni os
Experiencia kerigmática para los niños
  • La página 9 constituye un kerigma para los niños, por lo que los catequistas deberán considerar, en su planeamiento, una sesión completa para desarrollarlo. Podrán contar con el apoyo del subsidio kerigmático“JesuCristo, Jugando y Cantando”” (Página 9-Catequizando)
  • Para anunciar el kerigma de la página 9 del TN, se apoyará en el subsidio kerigmático“JesuCristo, Jugando y Cantando”. Podrá preparar una caja de regalo grande y colocar dentro de ella colocar una Biblia y marcar el siguiente texto bíblico, para proclamar y reflexionar con los catequizandos: “Maestro, -le preguntaba el joven del Evangelio a Cristo- ¿Qué he de hacer yo de bueno para conseguir la vida eterna?”. Y Jesús le responde: “Si quieres entrar en la vida, guarda los mandamientos” (Mt 19, 16-17).
kerigma y catequesis en evangelii gaudium cfr 164 165
Kerigma y catequesis en EvangeliiGaudium(Cfr. 164-165)
  • El “kerigma” debe ocupar el centro de la actividad evangelizadora.
    • Es fundamental en la catequesis
      • Debe estar en todas las etapas y momentos de la catequesis.
      • Primer anuncio significa PRINCIPAL
    • Nada hay más profundo, más seguro, más denso y más sabio que el KERIGMA
      • Es lo esencial, es simple.
    • Toda formación cristiana es ante todo la PROFUNDIZACIÓN DEL KERIGMA.
      • Es la clave hermenéutica que permite comprender adecuadamente el sentido de cualquier tema que se desarrolle en la catequesis.
  • El kerigma es la respuesta al anhelo de todo corazón humano.
    • Es tarea de la COMUNIDAD EVANGELIZADORA
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Kerigma y catequesis en EvangeliiGaudium
  • El KERIGMA es trinitario:
    • “Es el fuego del Espíritu que se dona en forma de lenguas y nos hacer creer en Jesucristo, que con su muerte y resurrección nos revela y nos comunica la misericordia infinita del Padre”.
  • En BOCA DEL CATEQUISTA, es hacer resonar el anuncio esencial:
    • “Jesucristo te ama, dio su vida para salvarte, y ahora está vivo a tu lado cada día, para iluminarte, para fortalecerte, para liberarte”.
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“Señor Jesús, yo quiero conocerte personalmente. Admito que me he dejado engañar, de mil maneras escapé de tu amor, he roto mi relación contigo a través de mis pecados. Gracias por entregarte hasta la muerte para librarme de mis pecados y darme la oportunidad de restablecer mi relación amorosa con Dios mi Padre. Aquí estoy para renovar mi alianza contigo. Te necesito. Te abro la puerta de mi corazón y te reconozco como mi Señor y Salvador. Acéptame una vez más entre tus brazos redentores. Ayúdame a dirigir mi vida y a ser la persona que tu esperas que sea”.

la centralidad del kerigma implica
La centralidad del KERIGMA implica:
  • Que se exprese el amor salvífico de Dios previo a la obligación moral y religiosa.
    • El pecado no es sólo una desobediencia, es un desequilibrio, es algo que nos afecta.
  • Que posea notas de alegría, estímulo, vitalidad
    • La conversión no es sólo abandonar la vida de pecado, sino asumir una nueva vida en gracia, y este anuncio de gracia debe ser lo principal.
  • Que no se reduzca a la predicación de doctrina
    • No es un adoctrinamiento, sino el poner a la persona delante de una relación con Dios.
actitudes del catequista
Actitudes del catequista:
  • Cercanía
  • Apertura al diálogo
  • Paciencia
  • Acogida cordial que no condena
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