מדדים לרמת פיתוח של מדינות

1. מדדים לרמת פיתוח של מדינות א. מדדים כלכליים. ב. מדדים דמוגרפיים. אומדן פיתוח אנושי מדדי חברה ורווחה מדדי תשתיות, תקשורת וטכנולוגיה

2. מדדים כלכליים א. תל"ג לנפש: סך כל שווי הסחורות והשירותים שיוצרו במדינה, וההכנסות שמקורן בחו"ל. כדי לחשב את התל"ג לנפש, מחלקים את התל"ג במספר תושבי המדינה. ככל שהתל"ג גבוה יותר , הפעילות הכלכלית רבה יותר, ומתבססת על ענפים רווחיים יותר. ניתן גם להתיחס לתמ"ג: סך כל שווי הסחורות והשירותים שיוצרו במדינה (גם על ידי חברות זרות). נורבגיה: 38,454 $ . פולין: 12,974 $. פקיסטן: 2,225 $. ב.צריכת אנרגיה לנפש. צריכת אנרגיה מעידה על פעילות כלכלית , ועל רמת חיים. ג. מועסקים בחקלאות. שיעור גבוה של עוסקים בחקלאות מעיד על חקלאות מסורתית , שימוש באנרגיית שרירים, חקלאות לקיום.

3. מבנה תעסוקה מהי המדינה בה שיעור המועסקים בחקלאות הוא הגבוה ביותר? בדוק באטלס מדד פיתוח נוסף המעיד על רמת ההתפתחות של המדינה שציינת.

4. מדדים דמוגרפיים א. שיעור ילודה: כלל הנולדים באוכלוסיה מסוימת בשנה נתונה, על כל 1000 נפש.גורמים לילודה גבוהה: חברה דתית או מסורתית, גיל נישואין נמוך, מעמד נחות של האישה, ילדים ככח עבודה, עידוד ממשלתי ועוד. ב. שיעור תמותה: גורמים לתמותה גבוהה: איכות ירודה של מים ומזון, מעט שרותי רפואה, רמת חיים נמוכה, תנאים להתפרצות מגיפות, מלחמות ורעב, ועוד. ג. תמותת תינוקות. תנאי תברואה בעת הלידה, תנאי מגורים, איכות וסוג המזון, ועוד. ד. רבוי טבעי: ההפרש בין מספר הנולדים למספר המתים, על כל 1000 נפש.

5. במוזמביק ובוליביה הרבוי הטבעי דומה. האם הן נמצאות באותה רמת פיתוח? נמק.

7. תמורות בפריון נשים באיזו מדינה שיעורי הפריון הם הגבוהים ב1975? ב2005? תורכיה פקיסטן אירן אינדונזיה הודו מצרים תימן באיזו מדינה חלו השינויים הגדולים ביותר בפריון? באיזו מדינה השינויים הקטנים? הבא והסבר שני גורמים לשינויים בשיעורי הילודה.

9. מדדים נוספים: ה. תוחלת חיים. אורך החיים הממוצע הצפוי לאדם החי במקום מסוים ביום היוולדו.

10. שלב 1: רבוי טבעי נמוך. חברה מסורתית, ילדים כח עבודה, מגיפות, תנאי מגורים, מזון ומים. מודל המעבר הדמוגרפי שלב 2: ירידה בתמותה ועליה ברבוי הטבעי. שיפור מערך המים, המזון והרפואה. שלב 3: ירידה בילודה וברבוי טבעי. פחות כח עבודה, מעבר לעיר, חברה חילונית, שנוי במעמד האשה. שלב 4: רבוי טבעי נמוך. עליה בגיל נשואין, משפחות חד הוריות, נשות קרייירה. באיזה שלבתהיינה המדינות המפותחות? המדינות המתפתחות?

11. פירמידות גילים אוכלוסיה תלויים: ילדים עד גיל 14 וקשישים. אוכלוסית מפרנסים(יצרנית, גיל פריון): קבוצת הבוגרים 15-65. איטליה ציין שלושה הבדלים בין שתי הפירמידות. קניה הסבר שלוש סיבות אפשריות להבדלים שצינת. ציין והסבר בעיה דמוגרפית, חברתית או כלכלית העלולה להתעורר בכל אחת מהפירמידות שלפניך.

12. מדדים חברתיים מדדים כמו רמת השכלה, מספר רופאים, תרומת נשים לכח העבודה ועוד, יכולים ללמד על רמת הפיתוח של אוכלוסיות שונות. ככל שההשכלה גבוהה יותר , ישנן אפשרויות רבות יותר למחקר אקדמי ובעקבותיו ייצור תעשייתי עתיר ידע. השכלה גבוהה מביאה לרווחים גבוהים יותר.

13. ככל שרמת הרפואה מפותחת יותר, גם הפריון בעבודה גבוה יותר ומגדיל את ההכנסה. למדינה יש משאבים להשקעה בבריאות.

14. הסבר כיצד נגישות למים נקיים יכולה ללמד על רמת פיתוח של מדינה.

15. מדדי תשתיות. ישנם מדדים כמו פריסת קווי חשמל, אורך דרכים סלולות , שימוש במחשבים, ועוד , המעידים על רמת פיתוח.

16. שיעור משתמשי אינטרנט (ל1000 תושבים) איסלנד 772 ארגנטינה 133 קנדה 626 תורכיה 142 איטליה 501 סין 73 ישראל 471 אינדונזיה 67 קרואטיה 293 קניה 45 ניג'ר 2

17. אינדקס מדד משולב מדד שעל פיו נקבעת הרמה הכלכלית חברתית של כל מדינה , ונקבע מקומה בין מדינות העולם בסולם דירוג הנע בין 1 ל10 . ירוק : מפותח. צהוב: פחות מפותח. כתום: תת- מפותח.

18. המדד מורכב משלושה גורמים עיקריים: רמת השכלה: אחוז התושבים מעל גיל 15 היודעים קרוא וכתוב. רמת חיים: לפי התמ"ג לנפש. תוחלת חיים. שלושת המדדים הנ"ל משוקללים, ומדינות העולם מחולקות לשלוש קבוצות. מדינות תת מפותחות. מדינות פחות מפותחות. מדינות מפותחות. ישראל ניצבה במקום ה23 בשנת 2004.

20. שאלה מבחינת בגרות • רמת פיתוח של מדינות: א. בטבלה שלפניך מוצגים שלושה מדדי פיתוח ב- 3 מדינות שונות: ספרד (אירופה), צ'ילה (דרום אמריקה), ניז'ר (מרכז אפריקה). קבע אילו נתונים מתאימים לאיזו מדינה, נמק את בחירתך. התייחס בתשובתך לקשר בין שלושת המאפיינים לבין רמת הפיתוח של המדינה. (12 נקודות) ב. הצג והסבר שני מדדים נוספים המעידים על רמת פיתוחה של מדינה. (8 נקודות) ציין והסבר מגבלה אחת של המדד "תל"ג לנפש". (5 נקודות)ג.

21. א. תאר את מגמות השינוי ביחס בין בין שתי האוכלוסיות בשנים 1750-2000. ב. הסבר את הגורם העיקרי לכל אחת ממגמות השינוי שצינת. ג. תאר והסבר שתי גישות לגידול האוכלוסיה בעולם המתפתח.