1 / 10

Workshop: Als je op of uit valt of juist niet…

Workshop: Als je op of uit valt of juist niet…. Wat komt aan de orde: De realiteit van de GHS Aanstaande ontwikkelingen Vragen en/of opmerkingen. Goede Herderschool : 40 jaar jong Goede Herderschool : een tweede huis Goede Herderschool : kwaliteit voor elk kind. Gewoon als het kan.

uri
Download Presentation

Workshop: Als je op of uit valt of juist niet…

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Workshop:Als je op of uit valt of juist niet…

  2. Wat komt aan de orde: • De realiteit van de GHS • Aanstaande ontwikkelingen • Vragen en/of opmerkingen

  3. Goede Herderschool: 40 jaar jongGoede Herderschool: een tweede huisGoede Herderschool: kwaliteit voor elk kind

  4. Gewoon als het kan Anders als het moet;

  5. Wat is gewoon: • De kinderen rechtdoen met het juiste onderwijsaanbod • Instructie op het juiste niveau • Verwerking op het juiste niveau • Rekening houden met mogelijkheden • Wat is anders: • Door welke oorzaak ook een afwijkend programma aanbieden • En……. Wat dan

  6. Wie spelen een belangrijke rol in de te maken keuzes: • Het kind • De ouders • De leerkracht • De ib • Externe hulpverleners: • Pab van wsns 3304 • Logopedie • Fysiotherapie • Orthopedagogen • Onderwijsadviesdiensten • Overige externe hulpverleners

  7. Hoe is de procedure: • Leerkracht signaleert, observeert en inventariseert • Ib wordt erbij betrokken • Wat is nodig? (kansen) • Wie helpen daarbij met wat • Hoe wordt de uitvoering • Tussentijdse gesprekken: • Doen we de dingen goed en doen we de goede dingen

  8. Passend onderwijs. filmpje

  9. Puzzelstukje scholen: Het maken van een ondersteuningsprofiel Document waarom omschreven staat: wat je kan Wat je wil Hoe het moet

  10. Vragen en/of opmerkingen

More Related