Dramaturgi
Download
1 / 38

Dramaturgi - PowerPoint PPT Presentation


  • 153 Views
  • Uploaded on

Dramaturgi. Fortællinger & Genrer Marts 2010. Hvorfor film i skolen?. Kvalificering af børn/unges medieerfaringer har betydning for deres handlemuligheder i et komplekst( medialiseret )samfund Synssansen som sansemodalitet

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Dramaturgi' - urbain


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
Dramaturgi

Dramaturgi

Fortællinger & Genrer

Marts 2010


Hvorfor film i skolen
Hvorfor film i skolen?

  • Kvalificering af børn/unges medieerfaringer har betydning for deres handlemuligheder i et komplekst(medialiseret )samfund

  • Synssansen som sansemodalitet

    • Kommunikation og udvikling af viden foregår i høj grad visuelt, derfor må elever udvikle visuelle kompetencer

  • Filmkompetencer har overførselsværdi til andre mediekompetencer

  • Web 2.0 fordrer mediemæssige produktionskompetencer (deltagelse i fællesskaber)

  • Flere grunde?


Konflikt

Alt drama er konflikt, uden konflikt ingen karakterer, uden karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.

Konflikt


Hvad er en god historie på film? karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.

  • Hvilke ingredienser indeholder en god historie?

    Konflikt - begivenheder som afvigelser fra det ufortællelige

  • Hvordan er en god historie skruet sammen?

    Fortællestruktur – forholdet mellem spænding og tid

    • Hvordan gøres historien filmisk?

      Filmiske virkemidler – billeder og lyd


B karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.ølgemodellen

Cirkulær dramaturgi


Man anvender ofte karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.berettermodellen til at illustrere

den lineære dramaturgi


Syd Field arbejder med karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.plot pointmodellen


Fremdriftselementer
Fremdriftselementer: karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.

  • Varsler:

    Mørke skyer, død fugl, hovedpersonen mister en ejendel, uhyggelig musik før mord-scenen etc.

  • Forhindringer:

    vejspærring, bilen punkterer, personer spærres inde etc.

  • Forhalinger:

    Nogen trækker tiden ud, nogen udsætter en beslutning eller en handling

  • Suspense:

    Publikum aner, at der er fare på færde, før personerne i filmen ved det


Suspense
Suspense karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.

  • Dramaturgisk betegnelse for en fortælleform, der skaber spænding.

    Når publikum ved noget filmens hovedpersoner ikke ved.


Eat shit and die
Eat shit and die karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.


Hvordan man ogs kan arbejde med denne film
Hvordan man også kan karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.arbejde med denne film?

Se Eatshit and die af Anders Morgenthaler 2007

  • Definer 1. akt. Hvilke set ups rejser historien?

  • Definer 2. akt.

  • Definer 3. akt. Hvilke set ups får payoffs?


Eat shit and die1
Eat shit and die karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.


Jeg er bare den logerende
Jeg er bare den logerende karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.


Filmiske virkemidler
Filmiske virkemidler karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.


Filmiske virkemidler1
Filmiske virkemidler karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.

  • Filmens dramatiske indhold

  • Filmens æstetiske udtryk

  • Karakteropbygningen

  • Underbygningen af stemninger


Filmiske virkemidler2
Filmiske virkemidler karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.

  • Billedet

  • Klipningen

  • Lydsiden

  • Lyssætning og farver


Udtryksblomsten
Udtryksblomsten karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.

Film fortæller historier i syv dimensioner:

De udtryksmæssige valg afgør:

hvad vi ser og hører

hvordan vi ser og hører

Lys

Tid

Post-

produktion

Rum

Karakter

Lyd

De er indbyrdes afhængige: ingen bevægelse uden rum, intet rum uden lys, m.m.

Bevægelse

De levende billeders dramaturgi, Peter Harms Larsen

Smørum 1/12 2004


Bearbejdning af udtryk
Bearbejdning af udtryk karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.

Tre bearbejdsningsniveauer:

1. niveau – hvad ser vi?

2. niveau – hvordan ser vi det?

3. niveau – hvilken sammenhæng?

Eksempel:

En skuespillers mimik(1.niveau) kan svækkes eller styrkes gennem valg af billedets motivafstand(2. niveau). Det kan igen styrkes eller svækkes gennem bearbejdning via klip, lyde, underlægningsmusik eller voice-over(3. niveau)

Målet er at publikum ikke registrerer de tre niveauer!

Smørum 1/12 2004


Filmens f dsel
Filmens fødsel karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.

Hvad kunne man i 1895?

  • Fortælle med levende billeder

  • Sort/hvide billeder

  • Totalbillede med stationært kamera

  • Lyd fra live-pianist og lydeffekter i biograflokalet


Filmens f dsel1
Filmens fødsel karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.

Hvad kunne man ikke?

  • Klippe

  • Optage lyd i kameraet

  • Vise farvefilm

  • Variere billedbeskæringen

  • Bevæge kameraet


Klippeteknikker
Klippeteknikker karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.

  • Kontinuitetsklipning:

    • ”Naturlige” usynlige overgange

      • Klip i bevægelsesretning

      • Klip i blikretning (POV)


Klippeteknikker1
Klippeteknikker karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.

  • Krydsklipning:

    • At klippe frem og tilbage mellem to handlingstråde, der på et tidspunkt skal mødes.

    • I dialogscener - shot- reaction-shot eller POV-shot


Klippeteknikker2
Klippeteknikker karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.

Montage:

  • Fransk for ”sætte sammen/montere” - synonymt med klipning generelt

  • Russisk montageteori (dialektisk montage):

    Eisensteins idé om, at to sammenklippede indstillinger skal relatere til hinanden på en måde, så A og B i kombination skaber en ny mening C, som ikke findes som en indstilling i filmen.


Lyd og musik
Lyd og musik karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.

  • Opfattes mindre konkret end billedet

  • Taler til underbevidstheden

  • Befordrer en stor del af følelserne i en film og er derfor en emotionel faktor


Lyd og musik1
Lyd og musik karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.

  • Kan etablere og underbygge:

    • Stemninger

    • Følelser

    • Miljøer

  • Kan identificere:

    • Genstande

    • Bevægelser

    • Personer

  • Kan forstærke dramatiske optrin

  • Kan bidrage til at definere genrer


  • Lyd og musik2
    Lyd og musik karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.

    To hovedgrupper:

    • Synkron lyd (diegetisk)

      Lyd, som tilskueren direkte kan forbinde med filmens billedunivers

    • Asynkron lyd (non-diegetisk)

      Lyd, der kommer fra en lydkilde, der ligger udenfor handlingsplanet.


    Synkron og asynkron lyd
    Synkron og asynkron lyd karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.

    • 4 underkategorier:

      • Tale

      • Reallyd

      • Effektlyd

      • Musik


    Tale karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.

    • Synkron tale:

      Dialog eller monolog af personer, der er til stede i billedet (læbesynkront)

    • Asynkron tale:

      Voice-over (fortællerstemme)


    Musik
    Musik karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.

    • Synkron musik:

      Incidentalmusik, hvor lydkilden optræder i billedet

    • Asynkron musik:

      Underlægningsmusik – lydkilden optræder ikke i billedet


    Musik og lyd
    Musik og lyd karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.

    • Mickey Mousing:

      Musik og lyd imiterer bevægelser på billedsiden

    • Kontrapunktisk lyd:

      Lyd- og billedside peger i hver sin retning

    • Lyd som ledemotiv:

      Bestemt lyd, musiktema el. kendingsmelodi for bestemt karakter, sted el. tema


    Musik og lyd1
    Musik og lyd karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.

    • Subjektiv lyd:

      Den lyd. Som en person i filmen hører og videregivet sådan som personen oplever den.

    • Lyden som alene-fortæller:

      Når lyden fungerer som fortæller alene


    Billedkomposition filmens stil
    Billedkomposition karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.Filmens stil

    • Vandrette linjer – skaber ro og balance

    • Lodrette linjer – understreger det monumentale og magtfulde

    • Diagonale linjer – understreger action, bevægelse og aggressivitet

    • Kælkede (skæve) linjer – skaber uro og fare

    • Forgrund, mellemgrund og baggrund – skaber en illusion om

      tre dimensioner (højde, bredde og dybde)


    Farver kan ogs have symbolsk betydning filmens stil
    Farver kan også have symbolsk betydning karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.Filmens stil

    • Hvid– renhed, uskyld, kyskhed, men også fornuft

    • Gul– lys, varme, munterhed, men også falskhed

    • Grøn– håb, ungdom, men også umodenhed, kølighed

    • Sort– død, sorg, melankoli, men også styrke og autoritet

    • Blå– det tillidsvækkende, rolige og neddæmpede, men også

      deprimerende og melankolske

    • Rød– kærlighed, lidenskab, men også blod og fare


    Genrebestemmelse
    Genrebestemmelse? karakterer ingen handling, uden handling ingen historie, uden historie ingen manuskript og uden manuskript ingen film.

    Film tilhører samme genre, hvis de har en række fællestræk

    Kendetegn

    • Fortælling (dramaturgi)

    • Tematik

    • Setting

    • Ikonografi

    • Stil