小蘋果纏著媽媽，不想上學。媽媽在她的臉上親了又親，並且在她的手心上『點』了三下，那三下就是『我愛你』。小蘋果緊緊的握住那三個字，含著眼淚向媽媽說再見 … 。

小蘋果纏著媽媽，不想上學。媽媽在她的臉上親了又親，並且在她的手心上『點』了三下，那三下就是『我愛你』。小蘋果緊緊的握住那三個字，含著眼淚向媽媽說再見…。小蘋果纏著媽媽，不想上學。媽媽在她的臉上親了又親，並且在她的手心上『點』了三下，那三下就是『我愛你』。小蘋果緊緊的握住那三個字，含著眼淚向媽媽說再見…。

第二天，小蘋果又不想上學了，她哭著說：「那三個字，我又看不到，我還是會想媽媽，我要媽媽陪我去上學…」第二天，小蘋果又不想上學了，她哭著說：「那三個字，我又看不到，我還是會想媽媽，我要媽媽陪我去上學…」

媽媽還告訴小蘋果： 『放學後，要記得把『媽媽心』帶回來，就好像媽媽陪你回家一樣。』媽媽想到一個辦法，她把手帕做成一顆心。她對小蘋果說：『你把這顆心帶去學校，掛在教室旁邊的大樹上，就好像媽陪你上課一樣。』

小蘋果踮著腳尖，用一根長長的棍子，把『媽媽心』掛在教室旁邊的大樹上。她看了又看小蘋果踮著腳尖，用一根長長的棍子，把『媽媽心』掛在教室旁邊的大樹上。她看了又看

嗯…真的很像媽媽在樹上陪她耶！ 小朋友都擠在窗口，看著小蘋果的『媽媽心』，老師說：「你們也可以請媽媽做一顆心，帶來掛在樹上呀！」阿志小聲的對豆豆說：「好肉麻！我才不要。」

第二天早上，小蘋果一到學校，看見大樹上，已經掛著好多顆心，也就是說，好多『媽媽』來陪小朋友上課，樹上好熱鬧阿！第二天早上，小蘋果一到學校，看見大樹上，已經掛著好多顆心，也就是說，好多『媽媽』來陪小朋友上課，樹上好熱鬧阿！小蘋果把她的『媽媽心』也掛上去，他對豆豆說：『我的『媽媽心』和你的『媽媽心』都掛在樹上，他們也變成同班同學了。』

這一天放學後，小蘋果到大樹下，把她的『媽媽心』拿下來，旁邊的阿志，忽然伸手就搶：『喂！你的『媽媽心』借我。』阿志說完就跑了，小蘋果急得哇哇大哭…。這一天放學後，小蘋果到大樹下，把她的『媽媽心』拿下來，旁邊的阿志，忽然伸手就搶：『喂！你的『媽媽心』借我。』阿志說完就跑了，小蘋果急得哇哇大哭…。

媽媽在家裡一直找不到小頻果，只好跑到學校來找他。媽媽在家裡一直找不到小頻果，只好跑到學校來找他。小蘋果一面走，一面哭著說：「討厭的阿志，他搶走我的『媽媽心』….。」媽媽摟著她說：「阿志沒有媽媽，你不要怪他。明天你告訴老師，請阿志把『媽媽心』還你就好了，我們回去吧!你沒有回家，媽媽真的『沒有心』做飯呢!」

每一次，老師都要更溫柔的說：『阿志，乖，把『媽媽心』交出來。』每一次，老師都要更溫柔的說：『阿志，乖，把『媽媽心』交出來。』可是，有一次，阿志大聲的對老師說：『我討厭你！我討厭『媽媽心』！阿志哭著跑出教室，老師呆住了！她的眼睛紅紅的…。雖然，阿志乖乖的把小蘋果的『媽媽心』交出來了，但是，每天都有小朋友哭著說：『老師，阿志搶我的『媽媽心』…』

這天晚上，老師回家後，一直在煩惱阿志的事，奶奶幫老師想了一個辦法。這天晚上，老師回家後，一直在煩惱阿志的事，奶奶幫老師想了一個辦法。老師打了一通電話給阿志的爸爸。爸爸很緊張，對著電話筒說：「是、是…對不起、對不起…好、好、好…我馬上做一顆…謝謝老師、謝謝、謝謝。」放下電話，爸爸立刻翻出色紙、糨糊、剪刀、彩色筆和釘書機，七手八腳的開始剪剪貼貼…。

媽媽心 代表一種關心、愛心，一直在身邊關愛我們的那個人，不論他是誰，他的關心與愛心，就是一種「媽媽心」

小蘋果纏著媽媽，不想上學。媽媽在她的臉上親了又親，並且在她的手心上 『 點 』 了三下，那三下就是 『 我愛你 』 。小蘋果緊緊的握住那三個字，含著眼淚向媽媽說再見 … 。