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Acto de Presentación

Acto de Presentación. Temas. Características del centro. Niveles y convocatorias. Cambios de grupo. Comunicación. Las clases. Menores de edad. FAQ. Características del centro. Niveles y convocatorias. Cambios de grupo. Permuta. Solicitud. Hasta el 7 de octubre.

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Acto de Presentación

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Presentation Transcript

  1. Acto de Presentación

  2. Temas • Características del centro. • Niveles y convocatorias. • Cambios de grupo. • Comunicación. • Las clases. • Menores de edad. • FAQ.

  3. Características del centro

  4. Niveles y convocatorias

  5. Cambios de grupo Permuta Solicitud • Hasta el 7 de octubre. • Si se realiza, hay que tacharse. • Hasta el 14 de octubre. • Documentación justificativa. Anulación de Matrícula

  6. Comunicación • Alumnado Centro. • Buzón de sugerencias. • Consejo escolar (Esperanza Madueño, José Manuel García y Eva Sillero). • Tablón del vestíbulo. • Página web, Foro de la EOI, Facebook, YouTube, Picassa... • Alumnado  Profesor/a. • Atención al alumnado (tutorías). • Delegado/a (entre el 3 y el 6 de octubre). • Email: jose.uribe@escuelasoficialesdeidiomas.es. • Ficha.

  7. Las clases • New English File. Elementary. • Oxford Pocket. • Gramática recomendada 

  8. Las clases • Enfoque comunicativo. Participación. • Asistencia. • Autonomía e independencia. Trabajo personal. Horas fuera de clase. • Auxiliar de conversación. • Aulas provisionales. • Pausas.

  9. Las clases Las 4 destrezas:

  10. Las clases CALIFICACIÓN FINAL APTO APTO APTO NO APTO NO APTO

  11. 1 única convocatoria Las clases Evaluaciones: 1ª Evaluación Diciembre 2ª Evaluación Marzo 3ª Evaluación (Evaluación Ordinaria) Junio Evaluación Extraordinaria Septiembre

  12. Menores de edad • Justificante de salida del centro. • Justificante retrasos. • Control de asistencia. • Reunión de padres. • Ficha: • Móvil de contacto + número padres. • Email de contacto + email padres.

  13. FAQ • ¿Realmente tengo que entregar la ficha / la foto / el cuestionario? • ¿Cómo es posible que esto sea un nivel 0 o de principiante? • ¿Se puede subir o bajar el nivel? • Si un día se hace una prueba en clase y yo no vengo, ¿se me puede hacer otro día? • Si falto a clase un día que había que entregar un ejercicio, ¿lo puedo entregar otro día? • ¿Es normal que se avance tanto en un día? • ¿Es normal que se vaya tan rápido? • ¿Cuánto tiempo tengo entonces que dedicarle a esto? • ¿Tengo que leerme los libros de lectura recomendada obligatoriamente? • ¿Tengo que venir siempre a clase? • ¿Con estudiar lo del libro apruebo? • ¿Se me puede aplicar la media para aprobar? • ¿Aprobaré si hago los deberes y estudio mucho mucho, pero paso desapercibido/a en clase? • ¿Me puedo quedar con mi examen o ejercicio que haya entregado una vez corregido? • ¿Y si quiero aprender / practicar más?

  14. FAQ • ¿Se me tendrá en cuenta mi situación de maestro/a-profesor/a? • ¿En qué se diferencian los C.A.L. de un primero normal de EOI? • Estudié francés cuando era más joven, ¿me resultará más difícil el inglés ahora? • ¿Qué tengo que hacer si quiero elevar una sugerencia, petición o queja?

  15. Ruegos y preguntas

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