Я капитан

1. Я капитан Оленик Светозар: Отличник, занимается плаванием, поёт в хоре при гимназии, любит читать, танцевать, смотреть научные фильмы, фантазировать, сочиняет стихи, проводит исследования, интересуется компьютером. Награждён пятью дипломами и грамотой В 2011 году весь мой класс участвовал в интернет конкурсе, загрузка работ происходила с моего компьютера.

3. Как я стал капитаном

4. Моя команда

5. Баканова Алина: занимается бальными танцами, сочиняет сказки и стихи, любит читать, вышивать, увлекается исследованиями. Награждена 2 дипломами и 4 грамотами. Лысенко Кирилл: принимал участие в конкурсе рисунков к 50 летию полёта в космос Ю. Гагарина и получил грамоту за почётное 3 место. Никурашина Елизавета: Занимается бальными танцами, учится в школе искусств по классу «Фортепиано», поёт в хоре при гимназии, любит читать рисовать и лепить из пластилина, принимала участие в конкурсе «Коса - девичья краса». Награждена двумя грамотами. Рыков Никита: Занимается хоккеем, поёт в хоре при гимназии, проводит исследования. Награжден двумя дипломами. Шумайлова Софья: Отличница, солистка хора при гимназии, учится в школе искусств на «художественно прикладном отделении», любит читать. Награждена двумя дипломами Мингалимова Алина: Отличница, учится в школе искусств по классу «хореография» дополнительно занимается на фортепиано, поёт в хоре при гимназии, любит рисовать, принимала участие в конкурсе «Коса - девичья краса». Награждена грамотой.

6. Задания для команд

7. Участник:Бетельгейзе 140 140 Бетельгейзе Девиз:"Гимназии 2А - свети как Бетельгейзе, самая яркая ночная звезда!" Наше кредо: Быть дружными, активными, инициативными, пытливыми исследователями! Класс 2, 23 чел МОУ Гимназия "Гармония" ОЦ Самарская обл., г. Отрадный Наша визитка Приветствие: Добрый день наши друзья… Мы команда 2 А, Без смущенья и награды Мы приветствовать вас рады. Мы ребята не простые Дружные и занятые Любим книги мы читать, Космические передачи обсуждать. А вам спешим мы пожелать; Чтоб в жизни было всё на «5»! На «5» учится, отдыхать И маму радовать на «5». Дай Бог нам все – удачи!!! Жюри приветствуем и вас, Судить всех просим честно. И показать судейства класс Достойное раздав всем место.

8. Как-то летом, не помню, какого числа, папа с работы позвонил маме и сказал, что сейчас можно наблюдать солнечное затмение. Мы с мамой взяли диски и наблюдали за солнцем, увиденное меня поразило, и я решил побольше узнать об этом красивом и загадочном явлении природы. Что такое солнечное затмение? Солнечное затмение – это астрономическое явление, когда Луна полностью или частично закрывает Солнце от наблюдателя на Земле (или, говоря проще, когда Луна «вклинивается» между Землёй и Солнцем). Солнечное затмение бывает только в период новолуния, когда сама Луна при этом не видна. В год на Земле может происходить от двух до пяти затмений. Какие бывают солнечные затмения? Астрономы различают три основных типа затмений. Полным солнечное затмение можно назвать только в том случае, если хотя бы в какой-либо точке земного шара можно наблюдать, как Луна полностью закрывает Солнце от наблюдателя. Такие затмения случаются не очень часто – в среднем лишь каждое четвёртое затмение является полным. Гораздо чаще можно лицезреть затмение частное – в этом случае какая-то часть Солнца остаётся видна, где бы вы ни находились. Наконец, самым редким является кольцеобразное затмение – в этом случае Луна находится так далеко от Земли, что проходит по диску Солнца, но не в состоянии закрыть его полностью, тогда образуется яркое кольцо вокруг тёмного силуэта Луны. Когда ждать следующего затмения? Полного затмения придётся ждать– до 13 ноября 2012 года, да и путь к нему окажется неблизким, ведь для его наблюдения придётся посетить северо-восточные регионы Австралии. А на территории России следующее полное солнечное затмение, вероятно, увидят лишь наши внуки – оно состоится 20 апреля 2061 года, зона видимости – Урал. Как наблюдать солнечное затмение? Наблюдать затмение лучше через бинокль или телескоп, ведь тогда можно рассмотреть это чудо природы во всех деталях. Однако особое внимание нужно уделить защите глаз от солнечного света. Для этого рекомендуется использовать специальные светофильтры, покрытые тонким слоем металла. Также можно применить один-два слоя качественной чёрно-белой фотоплёнки, покрытой серебром. Впрочем, полное солнечное затмение можно наблюдать через оптические приборы даже без затемняющих экранов, однако (и этому факту нужно уделить особое внимание!) при малейших признаках окончания затмения нужно немедленно прекратить наблюдение. Даже тоненькая полоска светила, показавшаяся из-за Луны и многократно усиленная через бинокль, может нанести непоправимый вред сетчатке глаза, а потому даже во время полных затмений специалисты настоятельно рекомендуют использовать затемняющие светофильтры. Мне было очень интересно, читать про солнечное затмение, но как ни старался я понять, почему же всё-таки солнца не видно, так и не понял. С этим вопросом я обратился к папе, когда он пришёл с работы. Тогда папа предложил мне нарисовать вместе с ним схему « Солнечное затмение». Наше первое задание

9. Вечером, когда я лёг в кровать и закрыл глаза, то погрузился в мир своих фантазий - вот я играю на улице, светит яркое солнце, поют птицы, летают бабочки и жучки всем весело и уютно! Но вот на Землю начинает наползать тень Луны, как будто она хочет украсть у нас всё то тепло и радостное настроение, которое нам дарит солнышко. Вот я вижу, как блекнут деревья и кустарники, как мой любимый грузовик из ярко-красного превращается в какой-то тёмный и вот становится совсем темно и тихо, как ночью, только не хватает звёздочек, всё уснуло и замерло в кромешной тьме. А между Солнцем и Луной будто бы происходит безмолвная борьба за свет или тьму… Луна собой медленно , но уверенно загородила Солнце, но не тут- то было! Вот я снова вижу золотистое сияние, которое как волшебное кольцо выглядывает из-за этого магического круга, который они создали. Как будто Солнце делит корону с Луной! И вот, как в сказке солнышко победило и вышло с другой стороны, оно набирало силу и разгоралось всё ярче и ярче, оно улыбалось, а вместе с ним как расколдованные защебетали воробушки, зажужжали жучки и бабочки! И мой любимый грузовик подмигивал мне сверкающими на солнце фарами! Когда я утром проснулся - мне в окошко сияло радостное и приветливое солнышко. И я подумал, как хорошо, что мы живём в двух королевствах. Днём в королевстве Солнца, а ночью попадаем в царство Луны, в котором так много чего неизведанного и манящего к звёздам.

10. Моя одноклассница Баканова Алина, тоже любит наблюдать за влиянием солнца и луны на жизнь. Вот что она об этом написала: Луна. Мы с папой вечером часто возвращаемся домой после занятий бальными танцами. Дорога от ДК «Россия» к дому проходит через городской сквер. Электрические фонари в сквере не работают, а поэтому дорога домой тёмная. Но если на небе нет облаков, а на небе висит огромный блин луны, становится не очень темно, и на снегу даже видна тень от деревьев. Луна светит с неба, а снег отражает её свет, и на улице не столь темно. Но уже на другой день правый край луны становится не ровным и едва заметным. Луна превращается в огромную, толстую букву «С». С каждым днём буква «С» становится всё меньше и тоньше. Через 12 дней от луны остаётся совсем тоненький серп, который ещё через два дня исчезает совсем. Такое явление называется - «Лунным затмением». Продолжается оно не долго. Вскоре на небе появляется новый серп луны. Но на этот раз, полоска луны образует перевёрнутое «C». Если к этому «C» приставить слева палочку, то в результате получится буква «Р». А это означает, что серп луны «расширяется» и через 14 дней с неба вновь будет светить полная луна. Называется такое состояние луны – «полнолуние». И вновь наша ближайшая соседка начнёт терять часть своей светящейся поверхности. Образовавшаяся буква «C» означает, что луна «сужается». А все изменения называются – циклом, который и будет повторяться через каждые 28 дней.

11. Солнце. Зимой солнышко бывает очень редко, и очень мало. В школе заканчивается уже второй урок, а солнышко только-только начинает выглядывать из-за горизонта. Поднимется чуть выше деревьев и быстрее спешит спрятаться. Погуляешь после уроков часик, а солнышко уже опускается за дома. Другое дело лето. Ты ещё спишь, а солнышко уже будит тебя в окно своими горячими лучами. Днём оно поднимается очень высоко в небо и поэтому все краски вокруг очень яркие и светлые. Вечером, когда ноги уже устали и хочется отдохнуть, солнышко также отправляется на покой. Но в отличии от зимнего, оно уходит не сразу. Оно долго катится по краю Земли, затем, уже спрятавшись, освещает розовым светом облака в небе. Постепенно цвет облаков становится красным, затем бардовым. Полоска света постепенно сужается, становится бардовой, наконец, и эта полоска уходит вслед за солнышком. Наступает ночь. Можно испечь картошку в углях костра или пожарить шашлык. Глядь, а на противоположном краю небо из серого превращается в синее и затем в голубое. Это Солнышко спешит к нам на встречу, спешит порадовать нас светом и теплом.

12. Когда ребята (Рыков Никита, Балахонкин Никита, Чиков Женя) выступали с докладами в классе, у некоторых слушателей возник вопрос, а при чем тут собственно космические явления? На их защиту встала Шумайлова Софья. Она отличница и любит много читать. Софья сказала, что у нее есть энциклопедия о космосе. Мы попросили ее приготовить доклад. Космос. Вселенная – это весь мир. Все, что нас окружает и снизу, и с боков, и сверху. Наверху над нами небо. А на небе солнце. Солнце посылает нам свой свет и тепло. Весной оно начинает греть сильнее, и на земле тает снег. Вся природа оживает. Без солнца мир был бы темным, холодным, мертвым.

13. Луна. Ярче всех звезд сияет на небе красавица Луна. Только почему-то она не всегда круглая. Иногда в небе видна только её половинка. А то и вовсе узкий серпик. Почему? Дело в том, что Луна светится не сама. Это Солнце её освещает. И освещает по-разному Такие разные виды Луны называют её фазами. И получаются они от того, что Луна, освещенная Солнцем, обходит вокруг земли. Луна самое близкое к нам небесное тело. Она гораздо меньше Солнца, мы видим Луну такой же большой, как Солнце.

14. Планеты. • Люди давно заметили, что некоторые звезды постоянно перемещаются из одного в другое. Что за звезды такие беспокойные? • Древние ученые назвали такие звезды «планетес», « блуждающими». А сейчас мы говорим не «планетес», а «планеты». Если посмотреть на звездное небо в бинокль, то обычные звезды только становятся ярче, а планеты превращаются в кружочек! • Наше Солнце мы видим не точкой, а кружком, потому что оно гораздо ближе к нам, чем все другие звезды. Значит, и планеты мы видим кружочками не потому, что они больше звезд. Просто они гораздо ближе к нам! • Планеты, как и наша земля, обходят вокруг Солнца. • Меркурий – самая близкая к солнцу планета. Он делает один оборот вокруг Солнца меньше чем за три месяца. • Меркурий так горяч, что на нем плавится олово и свинец, а вся вода превратилась в пар. • Венера почти такая же большая как наша Земля. Венера окутана облаком из едких паров. Из этих облаков на поверхность планеты проливается ядовитый дождь. • У большинства планет есть свои спутники, свои луны. Но Меркурий и Венера лун не имеют. У нашей Земли сейчас появилось много об искусственных спутников. А естественный, природный спутник только один: наша Луна. • Марс немного меньше Земли. Там холоднее, чем на земле, потому что Марс дальше от Солнца. Но какая-то жизнь, может быть, и есть. У Марса не одна, а две Луны, обе очень маленькие. • Юпитер самая большая планета в Солнечной системе. У Юпитера целых пятнадцать лун. Одна из них величиной почти с нашу Землю. На нее собираются в будущем высадить робота-исследователя. На сам Юпитер робота высадить нельзя. Ведь эта гигантская планета почти целиком состоит из спустившихся газов. Робот просто провалится! • У Сатурна, Урана и Нептуна есть удивительные кольца и много лун. Кольца этих планет состоят из больших и маленьких камней и космической пыли. И Сатурн, и Уран, и Нептун очень велики и, так же как и Юпитер, состоят из спустившихся газов. Их часто называют газовыми гигантами. • Девятая планета нашей Солнечной системы – Плутон. Она не газовая, а твердая. У нее есть один спутник. Плутон так далек, что один его оборот вокруг Солнца длится целых двести пятьдесят земных лет. • Планеты и их спутники, так же как и наша Луна, светятся оранжевым светом Солнца. • После этого доклада всем ребятам стало ясно, что все вокруг нас является частью вселенной и мы в том числе тоже.

15. Мы пригласили Галину Михайловну её муж, Нестор Федорович, Принимал участие в запуске первого спутника и первой ракеты, он работал с 15 лет слесарем и параллельно учился. Такие люди очень хороший пример, для всех нас. Ведь, когда история так близка (по сути, в нашей однокласснице, течет кровь, сильного духом человека), она становится понятней и интересней. Классный час

16. Моё сочинение

18. Развитие космонавтики в самарской области. • Как называется монумент ракета-носитель музея «Самара космическая» в городе Самара? • Космическая столица России, где была построена ракета «Восток-1»? • Чьим именем названа площадь в Самаре на которой установлен монумент "Ракета-носитель "Союз"? • Какое название завода в городе Самара, где собирают космические ракеты? • Первый полёт человека в космос. • Сколько оборотов вокруг земли сделал Ю. Гагарин на своём корабле? • В каком возрасте Юрий Гагарин полетел в космос • Как назывался первый пилотируемый космический корабль? • Сколько времени длился первый полёт человека в космосе? • Юмор • В каком году Ю. Гагарин полетел в космос? • Из какого ковша нельзя напиться воды? • Первый космический корабль, доставивший людей на луну? • Сколько воды в лунных морях? • Как называется костюм космонавта? • Он первый ступил на Луну? • Что делают спутники в космосе? • Какая фамилия у Юрия Гагарина • 10 января 1975года этот космонавт совершил свой первый полёт, который длился 8 дней 21 час 13 мин. • За несколько дней до первого полёта космонавта на аналогичной ракете совершила пробный полёт по той же траектории (тому же маршруту) и приземлилась в заданном месте собака по кличке… • Почему космонавты не едят ложкой? • Что сказал Гагарин при запуске ракеты • Расстояние между звёздами измеряется в… • Какой песне решением «Росавиакосмоса» был присвоен официальный общественный статус первого Гимна российской космонавтики? • Во время космического полета рост космонавта… • В космических автоматических спутниках «Фотон» получены • полупроводниковые материалы с улучшенными свойствами, био- и медицинские препараты, высококачественные стекла с переменным показателем преломления. Это стало возможно, благодаря обработки в условиях: Весь класс придумал вопросы для интернет викторины

19. За несколько дней до первого полёта космонавта на аналогичной ракете совершила пробный полёт по той же траектории (тому же маршруту) и приземлилась в заданном месте собака по кличке… • Жучка • Пушинка • Белянка • * Звёздочка Самые интересные я отобрал и выложил на конкурс.

20. Площадь имени О. Ивановского • *Площадь имени Д. Козлова • Площадь имени Ю. Малышева • Площадь имени В. Куйбышева Чьим именем названа площадь в Самаре на которой установлен монумент "Ракета-носитель "Союз"

21. По какой причине земля круглая? • *Гравитация • Левитация • Стабилизация • Мобилизация

22. Что обозначает Бетельгейзе на арабском языке. Плечо Ориона Голова великана *Плечо великана Рука воина

23. Ленин • Иванов • Гайдар • *Гагарин Какая фамилия у Юрия Гагарина

24. Я ответил на вопросы, созданные командами участниками

25. Вашей команде предстоит провести информационное исследование «Очевидцы». Для этого необходимо найти людей (или одного человека), в памяти которых живы воспоминания о 12 апреля 1961 года – дне первого полёта к звездам, которые помнят атмосферу всенародного праздника, необычайной радости, гордости за свою страну. Встретиться с этими людьми. Взять у него интервью, а возможно и фотоматериалы. Внимание! Не забудьте спросить разрешение на публикацию полученной информации и материалов в интернете. Затем подготовить статью – интервью и опубликовать её в творческой лаборатории в категории Конкурс Космические дневники.  Итак, ход работы и сроки выполнения: • Шаг 1. Содержательный. До 15 апреля 2011 года. Вам предстоит найти людей и взять у них интервью о далеких событиях 12 апреля 1961 года. Перед этим необходимо определиться, о чем именно и что вы будете представлять в качестве своего информационного исследования. Другими словами – определиться с содержанием (текстом, фотографиями, рисунками и т.д.). Исходя из этого подготовить вопросы, которые вы зададите в своем интервью. Не забудьте запастись фотоаппаратом. • Шаг 2. Технический. До 20 апреля 2011 года. Исходя из полученных в ходе интервью материалов продумайте, какую дополнительную информацию будет уместно использовать в вашей статье-интервью. Подготовьте для публикации тексты (было бы очень хорошо согласовать текст перед публикацией с теми людьми, у которых вы брали интервью), фотографии и другие медиаметериалы (если они у вас есть). При желании вы можете подготовить презентации, видео или флеш ролики. • Шаг 3. Глобальный. До 22 апреля 2011 года. Разместить свои конкурсные работы в интернете (опубликовать статью-интервью в творческой лаборатории). Внести необходимые исправления. Прописать ссылки с визитки команды на созданную вами статью, и, как поставить финальная точку вашей работе над информационным исследованием, разместить свои личные впечатления от работы в бортжурнале команды. o Как создать статью в творческой лаборатории (ТолВики) читайте на странице http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Внимание! Категория созданной вами статьи должна быть [[Категория:Конкурс Космические дневники]] o Как оформить статью и внедрить в неё различные медиаметериалы читайте в Справке к ТолВики http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%98:%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B0 Задание по проведению информационного исследования «Очевидцы» (младшая возрастная группа)

26. Интервью моей команды

27. Я повёл команду в библиотеку

30. Моя команда выполнила все задания

31. Моя команда ПОБЕДИТЕЛЬ УРАААААААА!