1 / 8

ulmer
Download Presentation

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Klasikinės mokyklos pagrindinės nuostatos:- baudžiamosios teisės mokslas turi tirti nusikaltimą ir bausmę kaip teisines kategorijas;- baudžiamoji teisė turi būti tik teisinis mokslas, kurio paskirtis yra paruošti instrukcijas apie tai, kaip teisingai suprasti, taikyti, kritikuoti ir kurti baudžiamuosius įstatymus;- baudžiamosios teisės mokslo tikslas - padėti kurti ir taikyti baudžiamuosius įstatymus. Siekiant šio tikslo būtina visas teisines kategorijas, susijusias su nusikaltimu ir bausme išskirti, susisteminti ir nagrinėti.- išskiria tokius nusikaltimo požymius, kaip veiką, kuri suprantama kaip valingas žmogaus kūno judesys, sukeliantis tam tikrus pokyčius išoriniame pasaulyje;- nusikaltimu gali vadintis tik žmogaus elgesys, o ne kaip būta viduramžiais gyvūnų ar gamtos jėgų poveikis mus supančiam pasauliui;- pasisakė ir už nusikaltimo sudėties būtinumą. Nusikaltimo sudėtis turi būti aprašoma įstatyme, tačiau ji buvo suprantama tik kaip objektyvių požymių visuma;- kaltė - tai subjektyvus asmens santykis su jo daroma veika bei dėl tos veikos kilusiomis pasekmėmis;- kaltė turi būti nagrinėjama atskirai nuo nusikaltimo sudėties;- kalbėdami apie baudžiamosios atsakomybės pagrindimą dauguma klasikų yra deterministai arba pozityvistai.

  2. 18 a. pabaigoje susiformavo dvi savarankiškos klasikinės mokyklos srovės:- metafizinė (I. Kantas);- utilitarinė (Č. Bekarija ir Bentamas).

  3. Pozityvizmas (Spasovič, Sergejevskij, Tagancev, Gelšner, Binding, Karrara)- mokslas turi pamiršti bet kokius metafizinius pradmenis bei nutraukti natūralios baudžiamosios teisės paieškas;- mokslo paskirtis, panaudojant lyginamąjį – istorinį ir dogmatinį metodus (kai kurių nuomone tik istorinio – dogmatinio), kurti pozityviuosius baudžiamuosius įstatymus.

  4. Antropologinė baudžiamosios teisės mokykla (C. Lombroso "L'uomo delinquente" ("Nusikalstamas žmogus")- nusikaltėlių tarpe fiziniai, nerviniai ir protiniai nukrypimai pastebimi kur kas dažniau nei normalių žmonių tarpe;- fiziniai, nerviniai ir protiniai nukrypimai kyla iš dalies dėl atavizmo (paveldimumo), iš dalies dėl degeneravimo;- ataviztiniai žmonių fiziniai ir psichiniai bruožai yra vienintelė kliūtis nusikaltėliams prisitaikyti prie visuomenės nustatytų normų.;- remiantis vien anatominiais požymiais galima išskirti skirtingus nusikaltėlių tipus.;- klasifikuojant kaukolės formas, rankų ir pirštų ilgį, plaukuotumą, ausų formą ir panašias savybes, galima nuspėti, kokį nusikaltimą žmogus padarys ateityje.

  5. Sociologinė teorija (Fransas fon-Listas, Piontkovskis, Loranas, Štosas)- apie baudžiamąją teisę, kaip apie mokslą galima kalbėti tik tada, kada nagrinėjamos tarp savęs glaudžiai susijusios trys jos dalys: baudžiamoji dogmatika, kriminologija arba nusikaltimo etiologija, tirianti nusikaltimų priežastis ir baudžiamoji politika;- baudžiamoji politika tampriai sąveikaudama su kriminologija, turi ieškoti tinkamus kovos su nusikalstamumu metodus.

  6. Etinė - sociologinė teorija (Poznyševas)- baudžiamoji teisė susideda iš dviejų dalių: bendrosios ir specialiosios;- baudžiamosios teisės mokslo tyrimo objektas turi būti nusikaltimas, nusikaltėlis ir bausmė.

  7. Neoklasikinė teorija (H. Ješek, R. Frank, J. Goldšmit) - mano, kad esminis nusikalstamo elgesio elementas yra – žmogaus laisva valia;- veika turi būti suvokiama tik kaip valingas žmogaus kūno judesys;- pirmieji moksliškai pagrindė neveikimą, kaip veikos rūšį;- veika buvo apibrėžiama, kaip tikslinga žmogaus veiklos išraiška;- nusikaltimo sudėtis tai aprašomųjų, t.y. objektyviųjų ir subjektyviųjų požymių visima;- teigė, kad priešingumas teisei turi būti siejamas su nusikaltimo žalingumu. Tai materialus priešingumo teisei turinys;- griežtai pasisakė už tai, kad būtų atstatyta objektyvių baudžiamosios atsakomybės pagrindų reikšmė, sugražintas priežastinis ryšys, kaip nusikaltimo sudėties požymis, bei prisiminta savita - neatsargi kaltė.

  8. Finalinė (tikslinė) teorija (Hans Velcel)- iš Hartmano filosofijos perėmė ir išplėtojo mokymą apie “vertybes” ir veiksmo koncepciją;- teigia, kad veika – tai tikslinga žmogaus veikla; - teorijos atstovų manymu, tikslas yra pagrindinis nusikalstamo elgesio elementas, o priežastinis ryšys ganėtinai “blyškus” dalykas, todėl į jį kreipiamas mažas dėmesys. Jis reikšmingas tik tuomet, kai žmogus gali numatyti įvykių eigą ir to pagalba siekti konkrečių tikslų;- apie žmogaus veiksmų esmę siūlo spręsti ne pagal realius veiksmų rezultatus, o pagal jų finališkumą.;- skiria du kiekvieno veiksmo įgyvendinimo etapus. Pirmasis – tai tikslų kėlimas, priemonių jiems įgyvendinti atranka ir šalutinių pasekmių, kurios gali atsirasti siekiant tikslo, numatymas. Antrasis – tai konkrečių tikslų siekimas;- siūlo atsisakyti nuo kaltės, kaip nusikaltimo sudėties požymio, o teismui siūlo apie veikos priešingumą teisei ir asmens kaltę spręsti atskirai, nesiejant tai su nusikaltimo sudėties įrodinėjimu;- pateikdami nusikaltimo apibrėžimą finalistai teigia, kad nusikaltimas – tai žmogaus elgesys, kurio tikslas pažeisti pripažintas visuomenės vertybes arba nusikaltimas – tai veika, kuri prieštarauja nustatytai visuomenėje tvarkai.

More Related