Hovedprosjekt/Bachelorprosjekt 2009

1. Hovedprosjekt/Bachelorprosjekt 2009 • BO803D Hovedprosjekt 18 sp - ING • BO810D Bachelorprosjekt 18 sp – drift • BO820D Bachelorprosjekt 18 sp – info.behandling • ViD, HKI og HKD utgår, men kan fremdeles gjøres • Fagene gjennomføres som prosjektarbeider • Innleveringsfrister: • Data til avdelingens prosjektarkiv: 7.mai • Prosjektet: 25. mai (campus) 28.mai (FU) HiST, AITeL – Walter Keim - 29.12.2008

2. Det viktigste faget i studiet! • 􀁺 Fortsatt i studiesituasjonen … • 􀁺 … men også, for de fleste, i kontakt med arbeidslivet • 􀁺 Kan være inngangsporten til fast jobb • 􀁺 Be om referanse fra oppgavestilleren etter utført prosjekt HiST, AITeL – Walter Keim - 29.12.2008

3. Målsetting • lære å planlegge tid og arbeidsmengde • integrere kunnskap fra flere fag • lære å bli enige om standarder, grensesnitt og strukturer • lære å ha "vanskelige" oppdragsgivere • lære å dokumentere et mindre programsystem, et nettverk e.l. • lære å teste et mindre system HiST, AITeL – Walter Keim - 29.12.2008

4. Oppstart av prosjektet • fordeling blant studentene • fordeling blant veiledere • studentene må oppsøke veileder • Campus: uke 2 (drift), uke 6 (ing) • Andre (FU): senest uke 5 • studentene avtaler oppstartmøte der veileder og oppgavestiller er til stede HiST, AITeL – Walter Keim - 29.12.2008

5. Oppstartmøtet • Drøft prosjektet og forsøk å trekke opp rammene • foreløpig møteplan • inndeling av prosjektet i deler • fordeling av ansvar mellom deltakerne • framdriftsplan for prosjektet • Gjør rede for kravene til timelisteføring. • Poengter at prosjektframdriften er studentenes ansvar. • Gå kort gjennom retningslinjene for vurdering. • Bevisstgjøring av ambisjonsnivå • Orienter om opphavsrettigheter og skolens ansvarsfraskrivelse når det gjelder studentenes virksomhet. • Sett opp krav til dokumentasjon, eksempler: forstudierapport, kravdokument, systemdokumentasjon, brukerhåndbok, drifts- / installasjons- beskrivelser • Eksterne prosjekter: Skriv under kontraktene • Bruk av It’s Learning eller andre verktøy for prosjektoppfølging og samarbeid HiST, AITeL – Walter Keim - 29.12.2008

6. Referatet fra oppstartmøtet • Studenten(e) skal sørge for referater fra alle møter • Referatet fra oppstartmøtet er spesielt viktig • der inngås avtaler som gjelder for prosjektet som helhet og for sluttvurderingen spesielt • veileder skal godkjenne referatet • kravet til referat gjelder også dersom oppstartmøtet "bare" er en vanlig telefonsamtale • Studentene skal bevisstgjøre seg sitt ambisjonsnivå i forhold til oppgavens vanskelighetsgrad HiST, AITeL – Walter Keim - 29.12.2008

7. Framdrift av prosjektet • Det er studentene som er ansvarlig for framdriften • Ikke møt hos veilederen med ”vi aner ikke hva vi skal gjøre og vi har ingen forslag selv” • Selvstendige studenter sier ”vi har tre forslag til videre arbeid, hva er best?” • Selvstendighet er et eget evalueringskriterium HiST, AITeL – Walter Keim - 29.12.2008

8. Arbeids- og ansvarsfordeling • ha et realistisk ambisjonsnivå • ta opp samarbeidsproblemer i gruppen på et tidlig tidspunkt • ha klare ansvarsforhold - alle kan ikke gjøre alt, og en person kan heller ikke gjøre alt! HiST, AITeL – Walter Keim - 29.12.2008

9. Timeregistrering og ukerapporter • timelister hver uke med timer fordelt på arbeidsart og liten rapport • timekrav: ca. 26 t/sp (32,5 t/uke) • det vil si ca. 450 t (ca. 50 dagsverk) • kan f.eks. fordeles slik: • Drift: 26 t/uke f.o.m. uke 2 i ca. 17,5 arbeidsuker • Ing.: 32,5 t/uke f.o.m. uke 6 i ca. 14 arbeidsuker • det er trukket fra to uker for påske, helligdager og eksamen HiST, AITeL – Walter Keim - 29.12.2008

10. Standarder for dokumentasjon, etc. • Bedriftens standarder • …eller… det du har lært på skolen: • Ing: Prosjektfaget i 3.klasse, eventuelt prosjektet i 2.klasse • Valg av utviklingsprosess er vesentlig • Drift: • Utviklingsprosjekter, inkl. utvikling av nettsted: Bruk malene fra faget Informatikk 1 / Prosjekt i 1.klasse • Driftsprosjekter: Forstudium, kravdokument, driftsdokumentasjon • Lenke til aktuelle maler fins på fagets hjemmeside. Bruk ItsLearning for å unngå brukernavn og passord (som sendes per e-post ved behov). • Drøft alltid disposisjonen med oppgavestiller og veileder • Veileder leser vanligvis gjennom, og gir tilbakemelding på hvert dokument én gang underveis HiST, AITeL – Walter Keim - 29.12.2008

11. Presentasjon av prosjektet • Alle lager en enkel www-presentasjon (ev. en serie PowerPointSlides) • litt om firmaet • problemstillingen • hvorfor valgte dere denne oppgaven • hvordan løste dere problemet • resultater • videre arbeid • Presentasjon skal gjennomføres i den bedriften der oppgaven utføres • Søknad om fritak sendes veileder senest 8.mai HiST, AITeL – Walter Keim - 29.12.2008

12. Tildeling av rom og utstyr på AITeL • Gjelder de som ikke kan sitte hos oppgavestiller • Søknader til labben uke 3 eller senere • Labben administrerer søknad om tildeling • Rom er en dyrebar ressurs: God begrunnelse • Utstyr lettere få få HiST, AITeL – Walter Keim - 29.12.2008

13. Avslutning • Tittelside til sluttrapport og prosjektoversikt • en enkel side med fakta-opplysninger • Alle dokumenter utarbeidet og revidert underveis • Sluttrapporten skal si litt om hvordan det gikk • Innlevering av data til avdelingens prosjektoversikt - 7.mai • tittelsiden • presentasjonen (www eller ppt) • Innlevering på CD og på papir – CAMPUS:25 mai, NETSTUD 28.mai • sluttrapport (husk tittelside) • prosjektrapporter • ukerapporter, timelister, møtereferater, etc. • programmer som er laget HiST, AITeL – Walter Keim - 29.12.2008

14. Vurdering • Studenten består dersom resultatet viser at han/hun er i stand til å fungere tilfredsstillende i et yrke som utdanningen kvalifiserer for. • Bokstavkarakterer A-E for bestått, F for ikke bestått. • Både A og B stiller store krav til selvstendighet. • Ingen selvfølge at alle i en gruppe får samme karakter. Dokumentasjonen må vise hvem som har gjort hva. HiST, AITeL – Walter Keim - 29.12.2008

15. Vurdering, forts. • Følgende skal vurderes • kvaliteten på prosessen å arbeide med prosjekt • kvaliteten på det utførte arbeid • innleverte rapporter og dokumentasjon. Både struktur, innhold og språk er viktig. Dårlig språk er ofte til hinder for at leseren forstår innholdet. • testkjøring, presentasjon, overlevering av produkt • spesielle krav for systemutviklingsprosjekter • Vektlegging • Må avtales på oppstartmøte: produktet, prosessen, dokumentasjonen, • produktet vektlegges og I dokumentasjonen er sluttraport viktig, presentasjon også teller noe • må stå i alle delene for å få ståkarakter totalt • for å få A må alle delene (prosess, dokumentasjon og produkt) kvalifisere til A HiST, AITeL – Walter Keim - 29.12.2008

16. Vurdering - konkrete krav • De oppgitte krav til arbeidsinnsats (antall timer) må være dokumentert • Presentasjon av oppgaven • Utstyr, etc. tilbakelevert • Innlevering som beskrevet HiST, AITeL – Walter Keim - 29.12.2008

17. Opphavsrettigheter • Resultatene er i utgangspunktet AITeL sin eiendom • Avtale om noe annet skjer ved å krysse av på avtalen mellom oppdragsgiver, avdeling og studenten(e) HiST, AITeL – Walter Keim - 29.12.2008