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实验十四

上海科学技术职业学院. 实验十四. 集成运算放大器应用电路的仿真实验. 1. 实验目的 2. 实验原理 3. 实验内容 4. 思考题. 上海科学技术职业学院. 返回. 实验目的. 1. 加深了解集成运算放大器在信号运算、信号测量、信号产生及信号处理方面的各种应用。 2. 进一步熟练应用 EWB5.0 组建电路并进行性能测试。. 上海科学技术职业学院. 返回. 实验原理. 运算放大器是一个高增益的多级直流放大器，只要在 其输入输出端之间加接各种不同的电路或网络，即可实现 各种不同的功能。如：施加线性负反馈网络，可实现加

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  1. 上海科学技术职业学院 实验十四 集成运算放大器应用电路的仿真实验 1.实验目的 2.实验原理 3.实验内容 4.思考题

  2. 上海科学技术职业学院 返回 实验目的 1.加深了解集成运算放大器在信号运算、信号测量、信号产生及信号处理方面的各种应用。 2.进一步熟练应用EWB5.0组建电路并进行性能测试。

  3. 上海科学技术职业学院 返回 实验原理 运算放大器是一个高增益的多级直流放大器，只要在 其输入输出端之间加接各种不同的电路或网络，即可实现 各种不同的功能。如：施加线性负反馈网络，可实现加 法、减法、微分、积分等数学运算；施加非线性负反馈网 络，可实现对数、指数、乘除等数学运算及非线性变换功 能；施加正反馈网络，或将正负反馈结合，可以产生各种 函数信号；此外，利用运算放大器还可构成各种有源滤波 电路、电压比较器等。因此，集成运算放大器是一种应用 非常广泛的器件。

  4. 上海科学技术职业学院 返回 实验内容 1.基本放大器电路的测试 （1）反相放大器 如图14-1为反相放大器基本电路，请在EWB电路 工作区中组建电路并从指示器件库中选取合适的仪 表测量它的电压放大倍数Au，测出的值与理论值 进行比较。用双踪示波器测量输入与输出波形（其 中一个通道显示色设置为兰色），观察它的反相特 性。

  5. 上海科学技术职业学院 返回 （2）.同相放大器 如图14-2为同相放大器基本电路，请在EWB电路工作区中组建电路并从指示器件库中选取合适的仪表测量它的电压放大倍数Au，测出的值与理论值进行比较。用双踪示波器测量输入与输出波形（其中一个通道显示色设置为兰色），观察它的同相特性。

  6. 上海科学技术职业学院 返回 2.模拟运算电路 （1）反相加法器电路 如图14-3为反相加法器基本电路，，请在 EWB电路工作区中组建电路。要求在输入1# 端输入幅度为8VPP ，频率为1KHZ的方波信 号，2#端输入幅度为500mV，频率为5KHZ 正弦信号；请测量输出端信号波形并记录该 波形。

  7. (2)积分器 如图14-4为积分器基本电路，请在 EWB电路工作区中组建电路。要求在 输入端加接幅度为8VPP ，频率为 500HZ的方波信号请测量输出端信号 波形并记录该波形。

  8. 3．函数信号发生器 (1)文氏电桥振荡器 如图14-5为文氏电桥振荡器基本电路，请在EWB电路工作区中组建电路并测量输出端信号波形，请测出输出端的信号峰峰值和振荡频率。

  9. (2)锯齿波-方波发生器 如图14-6为锯齿波-方波发生器电路，请在EWB电路工作区中组建电路并用双踪示波器同时观察二运算放大器输出端信号波形，并描绘二波形。 还能用集成运算放大器构成许多其它功能的电路，均可在EWB电子工作平台上得到验证。

  10. 上海科学技术职业学院 返回 思考题 1. 在图14-4的积分器电路中，为何要在集成运算放大器的输出端与负输入端之间加接1MΩ电阻？ 2. 上述实验内容中如改为单电源供电，能否完成上述功能？试将图14-1和图14-2改画成单电源供电的原理图，电压值为24V。？

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