1 / 13

SocioFactor s.r.o. Chopinova 523/10

Metodika výzkumu užívání návykových látek mezi mládeží v sociálně vyloučených lokalitách – pilotní ověření. SocioFactor s.r.o. Chopinova 523/10 702 00 Ostrava - Přívoz www. sociofactor.eu 2010. Struktura metodiky. Úvod Cíle Komu je metodika určena?

udell
Download Presentation

SocioFactor s.r.o. Chopinova 523/10

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Metodika výzkumu užívánínávykových látek mezimládeží v sociálněvyloučených lokalitách –pilotní ověření SocioFactor s.r.o. Chopinova 523/10 702 00 Ostrava - Přívoz www.sociofactor.eu 2010

  2. Struktura metodiky • Úvod • Cíle • Komu je metodika určena? • Metodologické poznámky • Dostupné informace o užívání návykových látek v romských komunitách • Testované výzkumné metody • Výsledky • Zhodnocení metody • Závěry z pilotního výzkumu • Věcná doporučení

  3. Cíl 1: Navrhuje výzkumné metody a jejich ověření • Rozhovory s experty • Individuální rozhovory s uživateli • Focus groups s dětmi a mladistvými ze sociálně vyloučených romských lokalit • Dotazník pro žáky 2. stupně základních škol

  4. Cíl 2: Mapuje stav rizikového chování vůči návykovým látkám u romských dětí a mládeže ze sociálně vyloučených lokalit ve městě Brně • Jak vypadá užívání návykových látek u žáků a mladistvých, kteří navštěvují vybranou základní školu? Jaká je podoba jejich zkušeností (typ drogy, frekvence užívání, místo a událost užívání)? • Jak vypadá rizikové chování romských dětí a mladistvých do 15 let vůči návykovým látkám z pohledu tzv. systémových aktérů?

  5. Rozhovory s experty • 14 polostrukturovaných rozhovorů s experty na problematiku návykových látek a/nebo experti působící v sociálně vyloučených lokalitách • Drom, romské středisko, IQ Roma Servis, o. s., Teen Challenge, A Kluby ČR, o. p. s., Sdružení Podané ruce, o. s. a Pedagogicko-psychologická poradna Brno (Poradenské centrum pro drogové a jiné závislosti). Dále koordinátor inkluzívního vzdělávání, asistenti učitele a výchovní poradci základní školy, na které probíhaly ostatní fáze výzkumu

  6. Výsledky • Užívání návykových látek mezi dětmi a mládeží je závažný problém • Rozšířené látky: cigarety, alkohol, marihuana, toluen • Věk první zkušenosti: přelom prvního a druhého stupně ZŠ, ale může zasahovat až na první stupeň

  7. Cigarety a alkohol • Běžná zkušenost v 5. a 6. třídě ZŠ • Závislých kuřáků mezi patnáctiletými: 50% • Zkušenost s opilostí: 50% • Kouření i alkohol tolerováno rodiči • Snadná dostupnost

  8. Marihuana • Populárnější než alkohol • V patnácti letech zkušenost 80 až 90% • Menšina užívá marihuanu denně • Výrazně integrující prvek • Reakce na nudu – „přináší zážitky do obyčejného dne“

  9. Toluen • Mimořádně závažný problém: „druhá vlna“ (ojediněle zpochybnění) • Výraz nefunkční rodiny • Věk užívání: 8 až 10 let • Nebezpečí: ohrožení dětí bezprostřední zkušeností konzumace • Typický pro ohraničené skupiny dětí (na rozdíl od marihuany, cigaret a alkoholu) a pro určité školy • Ostatními dětmi je označován za „drogu hloupých“ • Zdroje: kamarádi, starší sourozenci, ojediněle rodiče • Znalost lokalit, kde se užívá

  10. Jiné tvrdé drogy • Heroin, pervitin • Počet problémových uživatelů: nepřesahuje desítky (nakaženi žloutenkou typu C) • Závažný jev: oproti majoritní populaci věkový posun o několik let; závislost velké části vzniká do patnácti let, potom už obtížně řešitelná • Specifika komunity znesnadňují intervence (chybí alternativy, podpora rodiny, reprodukce v komunitě, dítě jako partnerrodičů)

  11. Individuální rozhovory • Sedm romských dětí, 12 až 15 let (zkušenosti: cigarety, alkohol, marihuana, toluen, heroin, prášky • Pracovníci DROMu a Podaných rukou • Každodenní kontakt s návykovými látkami v lokalitách • Odmítnutí návykové látky – vylučující a obtížné • Zdroje: kamarádi, vrstevnické skupiny • Pozitivní vliv prevence: znalost dokumentu o toluenu a heroinu

  12. Skupinové rozhovory (focusgroups) • 2 rozhovory na vybrané škole (6. a 7. třída, 8. a 9. třída) • Pracovníci z organizace Podané ruce v rámci preventivního programu • Široké povědomí o návykových látkách a každodenní zkušenost z bezprostředního okolí • Vlastní zkušenost: cigarety, alkohol, marihuana, léky, toluen • Strach z rodičů u tvrdých drog, opovrhování toluenem

  13. Věcná doporučení • Indikovaná prevence na prvním stupni ZŠ a v lokalitách • Sociální práce s rodinou • Řešení akutních stavů intoxikace dětí mladších patnácti let • Terénní program • Provázanost romských a prorosmkých organizací poskytujících specializované služby • Pobytový program léčby

More Related