1 / 23

BBS 上的匿名的影響 - 以言語行為理論探討之

BBS 上的匿名的影響 - 以言語行為理論探討之. 課目名稱：網路社會 授課老師：游佳萍 學 生：林聖偉、梁亦銘. 簡介. 近年來網路逐漸地成為一個新的溝通平台。網路提供了一個跨越距離及時間的溝通平台。但另一方面也帶來許多新的特色其中匿名性便是其中一項主要的特色。 匿名使人較容易談論性這類較為隱私的議題等 就需要一個發表文章後發表人名稱不公開這樣方式的討論園地，以達到隱密性的效果. 簡介 – (2).

tyne
Download Presentation

BBS 上的匿名的影響 - 以言語行為理論探討之

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. BBS上的匿名的影響-以言語行為理論探討之 課目名稱：網路社會 授課老師：游佳萍 學 生：林聖偉、梁亦銘

  2. 簡介 • 近年來網路逐漸地成為一個新的溝通平台。網路提供了一個跨越距離及時間的溝通平台。但另一方面也帶來許多新的特色其中匿名性便是其中一項主要的特色。 • 匿名使人較容易談論性這類較為隱私的議題等 • 就需要一個發表文章後發表人名稱不公開這樣方式的討論園地，以達到隱密性的效果

  3. 簡介 – (2) • 但另一方面卻也因此讓一些無聊人使會將之當做打發時間的工具，因為不知道是誰發表的，所以就發表一些無關緊要的文章，使得整個討論區的討論品質降低，如何去達到平衡，也是需要去探討的 • 本研究就是為了探討在匿名及非匿名之間人們在發表言論時的型式及相關含意是否有所不同。

  4. 簡介 – (3) • 在這從奧斯丁(1962) 提出的言語行為理論來思考匿名及非匿名之間的差別 • 但研究採用的是Searle (1979)所提出的改良的言語行為理論來做分析

  5. 文獻探討 • 蘇芬媛（1996）：＜網路虛擬社區的形成：MUD之初探性研究＞ • 使用動機 • 自我肯定 • 匿名陪扮 • 社會學習 • 逃避歸屬

  6. 文獻探討 –(2) • 奧斯丁(1962)把語句內的所隱含力量分為五個類別分為 • Exercitives 是命令，或者影響的實行。例如：任命、投票選舉和點菜等等依此類推。 • Commissives 對發言者作進一步的指向，也包括意圖的宣告。然而，Commissive在同意和不同意之間是含混的。 • verdictives和exercitives時有明顯關聯。 • Behabitives 則是以姿態和社交相關的行為，這類行為的例子在道歉、祝賀、讚揚、慰問、咒罵和挑戰之中

  7. 文獻探討 –(3) • Searle (1979)定義了五個基本語句類型內的行為 • (1)Assertive class 是指說話者對某事、信念的陳述，去表達對 該議題的真相，常使用可表達“相信(信念)”和 “的承諾(投入)”詞彙來組成句子。大都以非常 肯定的話語陳述。總地而言Assertive class大都是對議題的評論，這(是)包括真實和錯 誤的。把奧斯丁的verdictives的expositives 兩類大多包含於assertives class之中。

  8. 文獻探討 – (4) • (2)Directive act 在這個類別之中的語言大多是希望試圖去讓 聽者能去做某事的者。主要使用的言語大多 非常委婉。例如，我建議你可以做這件事。 奧斯丁分類的behabitives即屬此類之中。 • (3)Commissives illocutionary 承諾 對演説者投入更進一步的指向，如同“將”、 “想要”和“很喜歡”。

  9. 文獻探討– (5) • (4)Expressive illocutionary 表態 對之前的言語內容所提及的議題及狀況表達 本身的態度。在完成表達的時, 這個發言者 不會試者去讓結果和發言的內容相同也不會 試者去讓發言的內容和結果相同。例如：我 恭喜你，贏得比賽獎金。

  10. 文獻探討 – (6) • (5)Declaration class 宣告 較明顯得宜的例子是對相關的議題提出相關 的事實對應，去有效保證之前議題的正確 性。起介系詞滿足現實之間的信件(通信), 並 且成功表現(作秀)保證。Assertive class和 declaration class其包含的範圍會有部份的 重疊，因為事實可能尚未被完全確定或是證 實成為事實。

  11. 文獻探討 – (7) • 奧斯丁和Searle兩者分類方法比較表

  12. 研究架構 議題類別 ‧匿名與否 ‧發表型式 言語行為

  13. 研究對象 • 主要對象議題的選擇 • sex是一個需要隱密性較為高的討論議題，就一般來說，匿名似乎會使得發表文章的人較不會有所顧忌。但就實際上來說，由於sex的議題也相當容易被拿來開玩笑與胡鬧，反而使得一些文章的討論在匿名的情況下，容易流於沒有內容的嘻鬧。

  14. 研究對象 – (2) • 非匿名： 淡江大學蛋捲廣場的BBS裡的sex板 網址：bbs.tku.edu.tw • 匿名： 淡江資管渡船頭之戀BBS的MissChang板 網址：bbs.im.tku.edu.tw

  15. 研究對象 – (3) • 取用的資料 • 期間：2002.12.15 ~ 2002.12.28 • 主題文章和回覆主題的文章總篇數在5篇以上 • 在兩個版各以主題為主選取10個主題

  16. 研究方法 • 文章的分類 • 主題文章 (1) • 回覆主題的文章 • 前文相關 (2) 回覆的內容有可能是呼應上一個人所回應的內容，這稱為前文相關 • 主題相關 (3) 回覆的內容並不是呼應上一個人回應的內容，而是單獨的與主題文章相關的

  17. 研究方法 – (2) • 言語行為的判定 • 基本上有兩位判定者，將文章分別交給兩人閱讀，依言語行為理論判定其所屬類別 • 如兩者的判定如相同即接受此筆判定 • 如不相同可採下列二種方式處理 • 兩者各作第二次判定選取所認為較可能的第二選擇，看在所得四個結果之中是否有任兩者相同，即認定。 • 交由第三者判定，由已有之結果選擇

  18. 範例- (非匿名部分)

  19. 範例 – (匿名部分)

  20. 資料分析

  21. 資料分析

  22. 資料分析解釋 • 由資料分析的結果，匿名板在發表文章別裡，主題相關的部分比起前文相關的文章少了較多。相較在非匿名板，主題相關的文章是比較多的。這說明了在非匿名板裡詢問的事情，較容易得到許多回答，比較不會有前文相關的類似聊天的文章出現。 • 由資料分析的結果，非匿名板在Declaration的部分較匿名板多，且Expressive的部分較匿名板少。這代表了非匿名板的內容比較多事情的回答，且較少個人感覺的回應，所以回應的文章會對詢問者較有幫助。

  23. 結論 • 雖然匿名板原先的希望是能得到較多人的發表，但從這個例子當中，並沒有得到較好的效果。因為匿名中有較多的文章是比較沒有意義的，可能導致想詢問問題的人不認為會得到想求得的解答。 • 我們認為匿名板也許較不適合用來詢求問題的解答，但對於抒發內心的一些感覺又不希望讓人知道對象時，會是一個很好的工具。

More Related