Evaluaci n PISA 2006

Evaluaci n PISA 2006 PowerPoint PPT Presentation


  • 131 Views
  • Updated On :
  • Presentation posted in: General

Qu es Evaluacin PISA?. The Programme for International Student Assessment (PISA), llamado en espaol Programa Internacional de Evaluacin de Estudiantes, est auspiciado por la UNESCO y la OCDE.Se ha realizado en ciclos de tres aos, donde:Ao 2000: Se focaliz en Reading literacy Ao 2003: e

Download Presentation

Evaluaci n PISA 2006

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


1. Evaluacin PISA 2006 COMPETENCIA EN LECTURA Leer para aprender y no aprender a leer. Mayra Hernndez. Octubre 2006.

2. Qu es Evaluacin PISA? The Programme for International Student Assessment (PISA), llamado en espaol Programa Internacional de Evaluacin de Estudiantes, est auspiciado por la UNESCO y la OCDE. Se ha realizado en ciclos de tres aos, donde: Ao 2000: Se focaliz en Reading literacy Ao 2003: en Mathematical literacy Ao 2006: en Scientific literacy

3. La evaluacin de PISA demuestra que las naciones con mejores resultados son las que han podido preparar estudiantes con la capacidad de ampliar sus propios horizontes y poseen sistemas educativos con un enfoque estratgico claro, objetivos amplios de lo que quieren ser en el futuro y tienen claridad sobre lo que sus estudiantes necesitan.

4. EDUCACIN PARA LA VIDA La filosofa de PISA se puede resumir en: Conocimiento + Habilidad = APTITUD

5. CONTENIDO Lectura, matemticas y competencia cientfica. Se enfoca al conocimiento y habilidades importantes y necesarias para la vida adulta. Hace nfasis en la destreza de los procesos, entendimiento de los conceptos y la habilidad de funcionar en varias situaciones en cada dominio.

6. METODOLOGA La prueba dura dos horas. Tipo de preguntas: opcin mltiple y abiertas donde el estudiante construye su propia respuesta. Existe tambin un cuestionario de 30 minutos sobre sus antecedentes G:\seminario-ibero\Ejemplo.pdf Otro cuestionario para directores.

7. RESULTADOS Obtener un perfil bsico de conocimientos y habilidades, que sean relevantes para la vida diaria. Obtener indicadores contextuales. Observar la tendencia de los resultados a travs del tiempo. Enfoque innovador hacia la competencia no slo de lectura, sino tambin de ciencias y matemticas.

8. Orientacin hacia la poltica educativa con diseo y mtodos de reporte determinados por las necesidades de los gobiernos de los pases participantes, para derivar del estudio lecciones de poltica educativa. El nmero de pases participantes representan un tercio de la poblacin mundial. Naturaleza colaborativa, en el sentido de que los gobiernos participantes conducen en conjunto el proyecto, junto con un consorcio de instituciones lderes en el mundo en el campo de la evaluacin, y con conocimiento cientfico de punta.

9. COMPETENCIA EN LECTURA La competencia en lectura es la comprensin, uso y reflexin sobre textos escritos, con el fin de lograr las metas personales, desarrollar el conocimiento y potencial propios y, participar en la sociedad.

10. EL FORMATO DEL TEXTO Aqu los lectores responden a un texto dado en formas variadas a medida que buscan cmo utilizar y comprender lo que estn leyendo. Lo anterior incluye factores como: La situacin en que se lee. La estructura del texto. Las caractersticas de las preguntas que se hacen sobre el texto.

12. CMO SE EVALA? Con base a tres tareas: Encontrar y seleccionar informacin del texto. Interpretar el texto (analizar el significado, inferir). Reflexionar y evaluar el texto (relacionarlo con otros conocimientos y experiencias).

13. LOS CINCO PROCESOS

19. PREGUNTAS PISA mide o evala? Se desarrollan competencias que logren en los estudiantes: Pensar crtica y cientficamente? Lograr insertarse en el mercado de trabajo? Participar activamente en un mundo global? Adaptarse a nuevos sistemas? Transformar sistemas existentes?

20. REFERENCIAS Eduteka. (2006). PISA 2003. [En red]. consultado el 18 de octubre de 2006, disponible en http://www.eduteka.org/Pisa2003.php Fundacin este pas. (2006). Aprender para el futuro. (2006). [En red]. consultado el 18 de octubre de 2006, disponible en http://www.inee.edu.mx/images/stories/documentos_pdf/Publicaciones/Folletos/Fundacion_este_pais/s05-aprender_para_el_futuro.pdf Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin (INNE). PISA 2003. (2006). [En red]. consultado el 18 de octubre de 2006, disponible en http://www.inee.edu.mx/ Vidal Uribe, R., Daz Gutirrez, M. A. y Loyola del Ro, J. (2006) El proyecto PISA: Su aplicacin en Mxico, [En red]. consultado el 18 de octubre de 2006, disponible en multimedia.ilce.edu.mx/inee/pdf/productos/el_proyecto_pisa.pdf -

  • Login