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Taller de Periodismo Digital Lic. Giann Velásquez M. Blogs. ¿QUÉ ES UN BLOG?. Blog = Bitácora = diario web. Sitio web sencillo de crear y mantener; actualizado periódicamente y con gran interactividad.

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Presentation Transcript


  1. Taller de Periodismo Digital Lic. Giann Velásquez M. Blogs

  2. ¿QUÉ ES UN BLOG? • Blog = Bitácora = diario web. • Sitio web sencillo de crear y mantener; actualizado periódicamente y con gran interactividad. • Recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero (arriba) el más reciente.

  3. CARACTERÍSTICAS • Actualización sencilla - no requiere programación. • Diversidad de contenidos (texto, fotos, video, audio) y motivos (personales, temáticos, corporativos). • Puede ser escrito por una o más personas. • Sistema LIFO (Last input, first output). • Información clasificada por fecha, categorías y etiquetas.

  4. VENTAJAS • Sistemas gratuitos (Blogger/WordPress). • Compatibles con motores de búsqueda (URL’s amistosos). • Integración con redes sociales (Facebook, Twitter, etc.). • Usuarios notificados de novedades en forma instantánea (RSS). • Puedes ganar dinero!

  5. HISTORIA DE LOS BLOGS • Justin Hall es considerado el “padre” de los blogs. • Creó el suyo en 1994, con el título: “Justin's Links fromtheUnderground” • www.links.net

  6. HISTORIA DE LOS BLOGS • DaveWiner, de ScriptingNews, bitácora tecnológica y política, que empezó a escribir en abril de 1997. • Se le atribuye el primer post (artículo) de la historia.

  7. HISTORIA DE LOS BLOGS El programador JornBarger en RobotWisdom.com acuñó el término "web log" en 1997. El término fue resumido a blog hacia fines de ese año por Peter Merholz, autor de PeterMe.com.

  8. HISTORIA DE LOS BLOGS • Open Diary empieza a operar en 1998 (primer servicio de blogs). • Live Journal, primer directorio de blogs, se lanza en marzo de 1999. • Blogger se crea en agosto de ese mismo año.

  9. DATOS • Más de 121 millones de blogs. • Más de 70 mil blogs nuevos en las últimas 24 horas. • Un promedio de un millón 660 mil posts (entradas) en las últimas 24 horas. • Lenguajes: japonés (37%), inglés (33%), chino (8%), italiano (3%), español (3%), otros (14%) www.blogpulse.com

  10. LOS BLOGGERS • Dos tercios son hombres • 50% tienen entre 18 y 34 años • 70% tienen estudios superiores

  11. LOS BLOGGERS • 48% de los bloggers radican en USA. • 72% de los bloggers manejan su contenido en inglés

  12. ¿PARA QUÉ SIRVE UN BLOG? 2 para enseñar 1 para opinar 4 para participar 3 para compartir

  13. TIPOS DE BLOG • Por temática: Personales/generales, especializados. • Por formato de contenidos:fotologs (imágenes), vblogs (video), audioblogs (audio).

  14. PERSONALES • Siento que algo me olvido Silvia Núñez del Arco www.algomeolvido.com

  15. PERSONALES • GeneraciónY Yoani Sánchez (Cuba) Premios de periodismo digital Ortega y Gaset (España) y María MoorsCabot (EEUU). www.desdecuba.com/generaciony

  16. ESPECIALIZADOS • Arturo Goga - Tecnología para todos Arturo Goga www.arturogoga.com

  17. CORPORATIVOS • TheMozilla Blog blog.mozilla.com

  18. FOTOLOG • Perú Fail www.perufail.com

  19. VBLOG • La Habitación de Henry Spencer Luis Carlos Burneo www.lahabitaciondehenryspencer.com

  20. TRACKBACK vs. PINGBACK • Trackback Continuación de un determinado artículo (post), en otro blog distinto (ajeno), pero que deja constancia de que lo está haciendo en el artículo original, mediante un enlace MANUAL entre ambos. • Pingback Notificación AUTOMÁTICA que recibe un blogger cuando alguien enlaza uno de sus post. Permite a autores no perder de vista quién los está enlazando.

  21. PLANIFICANDO UN BLOG • Selecciona tema central del blog. • Investigar palabras claves en función al tema (Google Insigth). • Elección del URL y título del blog. • Escribir descripción vendedora de tu blog (máximo 300 palabras). • Definir una plantilla o diseñar una. • ¡Comenzar a escribir!.

  22. ¿CÓMO HAGO QUE ME LEAN? COMENTAR DIALOGAR ESCRIBIR RESPONDER LEER COMPARTIR ACTUALIZAR

  23. LEER • Lee todo Io que puedas • Busca un directorio que te ayude a clasificarlos (Technorati, Blogsperu) • Haz tu propia Iista de favoritos (Del.icio.us) • Utiliza RSS (Google Reader, IGoogIe)

  24. COMENTAR • Tómate un tiempo antes de comentar • Añade algo interesante a Ia conversación • Deja tus datos y, sobre todo, la URL de tu blog • ¡No hagas SPAM!

  25. ESCRIBIR • ¡NO COPIES! Olvida el Crtl+C… Ctrl+V • Genera un valor agregado • Mantente atento a la coyuntura en función a la temática de tu blog • Evita escribir largo • Sé auténtico, sé tú mismo

  26. RESPONDER • Dialoga con tus lectores • No monopolices las respuestas • No temas a las críticas

  27. ACTUALIZAR • Debes tener una periodicidad para escribir • Utiliza títulos que inviten a leer • Aborda temas inéditos • Trata los temas conocidos o cotidianos pero desde una nueva perspectiva

  28. DIALOGAR • Llévate de Io que se discute en tu blog • Utiliza redes sociales como Facebook o Twitter

  29. COMPARTIR • Utilizar marcadores sociales y/o lectores de feeds • No restringir los contenidos

  30. Un post es bueno cuando está… • Escrito con autoridad: Fuente calificada • Escrito can pasión: ¡No al aburrimiento! • Escrito con propósito: Un propósito para escribir • Escrito con material de soporte: Links • Escrito bien: Sin "horrores" ortográficos • Escrito regularmente: Periodicidad • Escrito en forma original: Se diferencia de otros blogs

  31. Errores comunes de los bloggers • Repetir lo que otros bloggers dicen… con las mismas palabras • Temer a la polémica • Gastar tiempo comentando no constructivamente • Promocionar un blog sin que esté listo • Escribir sobre muchos temas distintos • No mantener un frecuencia de publicación • No poner sus créditos

  32. Ejercicio • Escriba y publique en el blog un artículo personal de hasta 300 palabras. Tema libre. • Debe tener un titular y un resumen (extracto) de 20 palabras. • Incluir una foto/imagen con leyenda. Use otra foto/imagen distinta como “destacada”. • Incluya enlaces en algunos términos a sitios relevantes. • Justifique el texto. • Añada al menos tres etiquetas (tags ) relevantes.Tarea: Traer diarios del día para la siguiente clase

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