Инвариантная составляющая основной образовательной п...
Download
1 / 15

Инвариантная составляющая основной образовательной программы основного общего образования - PowerPoint PPT Presentation


  • 190 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Инвариантная составляющая основной образовательной программы основного общего образования МАОУ «Спасская СОШ» Томского района Заместитель директора по УВР О.П.Герман. Цель программы:

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha

Download Presentation

Инвариантная составляющая основной образовательной программы основного общего образования

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Инвариантная составляющая основной образовательной программы основного общего образования

МАОУ «Спасская СОШ» Томского района

Заместитель директора

по УВР О.П.Герман


Цель программы:

формирование образовательной среды ОУ, которая обеспечивает условия для развития и воспитания личности школьника, формирования социально-компетентного гражданина России, получения качественного образования с целью достижения планируемых результатов в соответствии с требованиями ФГОС

ОУ находятся в сельской местности Томской области – санаторно-курортной зоне Томского района .

Половина трудоспособного населения сел трудоустроена в г. Томске, как правило, это работа связанная с социальной сферой, со сферой обслуживания.

В ближайшем окружении от УО расположены учреждения, оказывающие услуги по санаторно-курортному лечению, отдыху взрослых и детей.

На территории Спасского поселения, исторически, располагались растениеводческие сельскохозяйственные предприятия.

Специфика родительского заказа.

Специфика учащихся.

Социальное положение семей учащихся.


Задачи:

  • обеспечение преемственности начального общего и основного общего образования;

  • создание условий для достижения выпускником целевых установок ООП ООО;

  • создание условий для формирования социально-компетентного гражданина России;

  • сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья учащихся, обеспечение их безопасности.


Планируемые результаты

Личностные

Метапредметные

Предметные


Личностные результаты объединяет цель образовательной программы - это формирование социально-компетентного гражданина России.


Метапредметные УУД : регулятивные познавательные коммуникативные ИКТ - компетентности сформулированы на 2 уровнях: ученик научится ученик получит возможность научиться


Система оценки достижения планируемых результатов

внешняя оценка

внутренняя оценка


Внешняя оценка

на старте (в начале 5-го класса)

в ходе аккредитации образовательного учреждения

в рамках государственной итоговой аттестации (9 класс).


Внутренняя оценка

  • Стартовое оценивание

  • Текущее (формирующее) оценивание

  • Промежуточное (итоговое) оценивание

Итоговая оценка

  • результаты внутришкольного мониторинга

  • оценки за выполнение итоговых работ по всем учебным предметам

  • • оценки за выполнение и защиту индивидуального проекта

  • • оценки за работы, выносимые на государственную итоговую аттестацию


Содержательный раздел

  • Программа воспитания и социализации.

  • Программа развития УУД.

  • 3. Рабочие программы учебных предметов и дисциплин.

    • в рамках целевой программы духовно-нравственного развития: воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания и культуры

    • в рамках целевой программы «Воспитание патриота Отечества»: воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека и гражданина

    • в рамках целевой программы социализации обучающихся: воспитание социальной ответственности и компетентности

    • в рамках целевой программы профессиональной ориентации обучающихся: воспитание трудолюбия, сознательного и творческого отношения к образованию, труду, жизни, выбору профессии

    • в рамках целевой программы «Здоровье»: воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни


    Проблемно-диалогическая технология

    Технология оценивания

    образовательных достижений

    Технология продуктивного чтения

    Программа развития УУД

    Групповая работа

    Учебные ситуации


    • Учебный план

    • 2. Модели внеурочной деятельности

    • 3. Описание условий для реализации ООП ОО

    Организационный раздел


    Интеграция ООП ООО

    структурных подразделений


    Спасибо за внимание!


    ad
  • Login