1 / 12

Ungdomsskolen som bindeled mellem grundskole og ungdomsuddannelse

Ungdomsskolen som bindeled mellem grundskole og ungdomsuddannelse. Kommissorium.

tosca
Download Presentation

Ungdomsskolen som bindeled mellem grundskole og ungdomsuddannelse

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Ungdomsskolen som bindeled mellem grundskole og ungdomsuddannelse

  2. Kommissorium Vi ønsker at Idé- og erfarings-udveksle omkring muligheden for at etablere tværgående aktiviteter og undervisning i ungdomsskoleregi for unge fra 8. klassetrin til 3.g. med henblik på at få flere unge igennem en ungdomsuddannelse.

  3. Konkrete tiltag og resultater • Sødal/Gammelgård-modellen - Fritidsundervisning i boglige og praktisk/musiske fag • Prøveboosters • Matematik på gymnasialt niveau Sødal • Matematik på gymnasialt niveau ÅSG • Overgangshold • Eksamensangst workshop HHX Viby • Eksamensboost matematik på HHX Viby

  4. Sødal/Gammelgård-modellen • Ungdomsskolefag/valgfag • Samarbejde mellem folkeskole og ungdomsskole • Ungeinddragelse omkring udbud af fag • Fælles folder • Både boglig og praktisk/musisk profil • Stor tilslutning til vores tilbud

  5. Prøveboosters • Intensivt kursus før afgangsprøver/eksamen • Effekt • Populært hos afgangseleverne • Prøveboosters på ungdomsuddannelserne

  6. Matematik på gymnasialt niveau Sødalskolen Eleverne kommer for at lave lektier – specielt afleveringer Julehygge, sommerafslutning etc. Udfordringer Hvordan får man eleverne til at deltage? Jeg kommer her for at få hjælp til matematikafleveringer og så er det meget hyggeligt samtidig. Man morer sig samtidig med at man laver matematik. Morten Jeg kommer for at få hjælp til matematik og andre ting og for at møde mine gamle og nye venner. Kinh

  7. Matematik på gymnasialt niveau ÅSG Typisk fra 15.00 – 16:30 Det er indsat i elevernes skema, men med teksten: Ekstra matematik i ungdomsskolen (det er helt frivilligt, vi løser hovedsageligt Afleveringsopgaver) • Hjælp til skriftlig matematik og fysik for elever i 2x og 2a • 90 minutter før hver afleveringsopgave • Svarende ca. til halvdelen af elevtiden

  8. Matematik på gymnasialt niveau ÅSG • Eleverne arbejder i grupper, men kan få hjælp • de svagere elever er meget glade for ekstra timerne. • Udfordringer • Hvad med de elever som ikke kommer begrebet elevtid bryder (lidt) sammen

  9. Overgangshold • Koncept • Problemstilling • Lette overgangen fra matematik i folkeskolen til matematik på STX • Forsøg • Matematik to gange på ÅSG inden sommerferien og et par gange efter sommerferien (alle gange med elever fra både folkeskolen og STX) • Gymnasieinteresserede Elever fra Åby-, Sødal- og Møllevangskolen

  10. Samarbejdet med Handelsgymnasiet • Eksamensangst workshop • Mange elever ”går i sort” til eksamen – og klarer sig dårligt, på trods af flid og evner • Eksamensboost i matematik • Elever får mulighed for at blive bedre i matematik • Matematik er mange elevers største udfordring i gymnasiet

  11. Hvordan kommer I videre?

  12. Hvordan kommer I videre? • Foldere • Kontakt til lokale FU-medarbejdere via www.ungiaarhus.dk • Niels Rønde – niro@aarhus.dk tlf. 51575710

More Related