Les orthographes approchées :
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Annie Charron, Ph.D ., UQAM Annie Lincourt et Manon Vallières , PowerPoint PPT Presentation


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Les orthographes approchées : de nouvelles idées pour favoriser l'apprentissage de l'écrit des élèves en première année. Annie Charron, Ph.D ., UQAM Annie Lincourt et Manon Vallières , enseignantes 1 re année, École Providence, CSDHR Caroline Rouillard ,

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Annie Charron, Ph.D ., UQAM Annie Lincourt et Manon Vallières ,

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Presentation Transcript


Annie charron ph d uqam annie lincourt et manon valli res

Les orthographes approchées : de nouvelles idées pour favoriser l'apprentissagede l'écrit des élèves en première année

Annie Charron, Ph.D., UQAM

Annie Lincourt et Manon Vallières,

enseignantes 1re année, École Providence, CSDHR

Caroline Rouillard,

enseignante 1re année, École Marie-Derome, CSDHR

23 octobre 2009

Journée montérégienne – St-Hyacinthe


Annie charron ph d uqam annie lincourt et manon valli res

Plan de la présentation

2

  • Présentation

  • La définition des O.A. et des principes à respecter

  • Nos débuts à aujourd’hui

  • Les changements chez l’élève

  • Les changements dans notre pratique pédagogique

  • La description de la démarche didactique

  • Suggestions de pratiques à réaliser en classe

  • Période de questions


Annie charron ph d uqam annie lincourt et manon valli res

Définition des O.A.

3

Les situations d’écriture en orthographes approchées consistent à inviter les élèves à tenter d’écrire des mots selon leurs connaissances du système alphabétique.


Annie charron ph d uqam annie lincourt et manon valli res

Principes à respecter

4

  • Partir des connaissances des élèves et leur permettre de partager leurs connaissances

  • Observer et valoriser chez les élèves ce qu’ils ont déjà construit

  • Favoriser un rapport à l’erreur positif

  • Être à l’écoute des représentations des élèves

  • Amener les élèves à se servir de la langue

  • Encourager les élèves à être réflexif par rapport à la langue écrite


Annie charron ph d uqam annie lincourt et manon valli res

5

Nos débuts à aujourd’hui


Annie charron ph d uqam annie lincourt et manon valli res

6

Les changements chez les élèves


Annie charron ph d uqam annie lincourt et manon valli res

7

Les changements dans notre pratique pédagogique


Annie charron ph d uqam annie lincourt et manon valli res

8

La description de la démarche des orthographes approchées

Charron, A. (2006). Les pratiques d’orthographes approchées d’enseignantes de maternelle et leurs répercussions sur la compréhension du principe alphabétique chez les élèves. Thèse de doctorat, Sciences de l’Éducation, Université de Montréal.


Annie charron ph d uqam annie lincourt et manon valli res

La démarche (Charron, 2006)

9


Annie charron ph d uqam annie lincourt et manon valli res

16

Suggestions de pratiques à réaliser en classe


Annie charron ph d uqam annie lincourt et manon valli res

17

Période de questions


Merci

Annie Charron

[email protected]

Annie Lincourt

[email protected]

Manon Vallières

[email protected]

Caroline Rouillard

[email protected]

Merci!

23 octobre 2009

Journée montérégienne – St-Hyacinthe


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