Download
1 / 13
130 likes | 295 Views
VOCAB NOMEN. Chantiers “métiers” liés à la description et la mutualisation nationale des ressources pédagogiques numériques en ligne produites par les équipes académiques et diffusées dans un cadre institutionnel. décembre 2009. Présentation de VOCAB NOMEN. Contexte et objectifs du projet
E N D
VOCAB NOMEN Chantiers “métiers” liés à la descriptionet la mutualisation nationale des ressources pédagogiques numériques en ligne produites par les équipes académiques et diffusées dans un cadre institutionnel. décembre 2009 SG-STSI C3 projet Vocab Nomen 2009-2010
Présentation de VOCAB NOMEN • Contexte et objectifs du projet • 4 grands livrables • Calendrier prévisionnel • Démarche de travail SG-STSI C3 projet Vocab Nomen 2009-2010
1 - Contexte et objectifs du projet • Le contexte • Des évolutions nationales et académiques à prendre en compte, • Les standards internationaux de descriptions des ressources pédagogiques : LOM – LOMFR. • Des besoins « éducation nationale » nouveaux. SG-STSI C3 projet VocabNomen 2009-2010
(1/2) Contexte et objectifs du projet • Projet DACORE 2008-2009« Définir la stratégie d’évolution des dispositifs académiques et nationaux permettant la description, la mutualisation et l’accès aux ressources pédagogiques numériques pour le ministère de l’éducation nationale » • Projet VOCAB NOMEN 2009-2010 • « Harmoniser les pratiques afin d’améliorer la recherche mutualisée sur les sites nationaux et académiques» SG-STSI C3 projet VocabNomen 2009-2010
Création d’un profil d’application du LOMFR à partir des pratiques existantes et des divers travauxréalisés au sein du Ministère (chantier 1) Détermination des vocabulaires associés (vocabulaires communs et vocabulaires spécifiques) au profil d’application (chantier 2) Définition des procédures de saisie des descriptions des ressources pédagogiques(chantier 3) Rédaction d’un Guide de bonnes pratiques(chantier 4) La problématique générale Les contraintes du dispositif cible Fixer le niveau des contraintes Penser les usages Les niveaux de description Le profil d’application Articuler schéma général et vocabulaire Les contextes d’usage Vocabulaire et politique d’indexation La recherche du consensus et la démarche participative (2/2) 4 grands livrables SG-STSI C3 projet VocabNomen 2009-2010
Calendrier prévisionnel 6 missions réparties sur 8 mois Calendrier SG-STSI C3 projet VocabNomen 2009-2010
(1/6) Démarche de travailMission 2 : Etat des lieux et prise en compte de l’existant • Objectif • Faire un état des lieux des systèmes existants (différents schémas, vocabulaires, processus et acteurs, outils informatiques mis en œuvre). • Livrables • Dossier d’analyse de l’existant accompagné d’un tableau comparatif des schémas étudiés en regard du LOMFR (Chantier 1), des vocabulaires (Chantier 2), et un dossier de tests • Description des procédures • Méthode de conduite de projet et organisation des missions suivantes SG-STSI C3 projet VocabNomen 2009-2010
(2/6) Démarche de travailMission 2 : Etat des lieux et prise en compte de l’existant Périmètre des ressources étudiées (cœur de cible) SG-STSI C3 projet VocabNomen 2009-2010
(3/6) Démarche de travailMission 3 : Elaboration d’un profil du LOMFR et vocabulaires (scénarios pédagogiques) • Objectif • Concevoir une cible composée d’un profil du LOMFR / vocabulaires associés, à partir d’un travail collaboratif avec un groupe de travail sur la structure de description et les vocabulaires. A consolider / valider dans les Missions suivantes. • Livrables • Un profil d’application du LOMFR pour l’enseignement scolaire (Chantier 1), le vocabulaire documenté (Chantier 2), ainsi qu’un guide de bonnes pratiques (Chantier 4), • Recommandations. Réévaluation de l’organisation des missions suivantes prévues. SG-STSI C3 projet VocabNomen 2009-2010
(4/6) Démarche de travailMission 4 : Consultation des acteurs • Objectif • Élargir le consensus autour de la cible et sa qualité intrinsèque, à partir d’une large consultation d’acteurs via un questionnaire via internet. • Livrable • Document de synthèse de la consultation et proposition de prise en compte de ses résultats. Réunion de lancement du Jeudi 10 Décembre 2009
(5/6) Démarche de travailMission 5 : Séminaire de sensibilisation et d’information autour de l’indexation et la mutualisation des ressources académiques (4 et 5 mai 2010 à Poitiers). • Objectif • Communiquer sur le projet cible afin d’impliquerles acteurs, de rechercher un consensus large et de faire remonter des propositions d’amélioration. • Livrables • Plan des programmes et contenus, • Support de présentation de l’intervention générale, • Note de compte-rendu des travaux. Réunion de lancement du Jeudi 10 Décembre 2009
(6/6) Démarche de travailMission 6 : Finalisation des livrables • Objectifs • Établir le dossier de référence pour « les processus de description des ressources pédagogiques » issus des travaux des missions 4 et 5. • prolonger les travaux sur les outils de saisie. • Livrables • Format de description des ressources pour l’enseignement scolaire, • Liste des vocabulaires d’encodage du profil documentées • Guide de bonnes pratiques, • Résultat du parangonnage des outils de description, • Liste des outils de saisie et de leurs fonctionnalités. Réunion de lancement du Jeudi 10 Décembre 2009
Contact : • Marie-Christine Milot • Téléphone: 01 55 55 81 43 • Messagerie: marie-christine.milot@education.gouv.fr • Ministère de l’éducation nationale • SG-STSI-SDTICE C3 • 110, rue de Grenelle – 75357 PARIS SP 07 SG-STSI C3 projet Vocab Nomen 2009-2010
