1 / 33

Delegatura w Płocku

Obszary pracy przedszkoli wymagające doskonalenia (ustalone w oparciu o wyniki kontroli) Aleksandra Jadczak – Z-ca Dyrektora Delegatury w Płocku. Narada z Dyrektorami szkół i placówek 3 października 2012 r. Delegatura w Płocku. Art. 33 ust. 1 pkt 1 ustawy o systemie oświaty.

toki
Download Presentation

Delegatura w Płocku

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Obszary pracy przedszkoli wymagające doskonalenia (ustalone w oparciu o wyniki kontroli)Aleksandra Jadczak – Z-ca Dyrektora Delegatury w Płocku.Narada z Dyrektorami szkół i placówek 3 października 2012 r. Delegatura w Płocku

  2. Art. 33 ust. 1 pkt 1 ustawy o systemie oświaty NADZÓR PEDAGOGICZNY POLEGA NA: ocenianiu stanu i warunków działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkół, placówek i nauczycieli. KONTROLA

  3. KONTROLE- planowe - 99 (wydano10 zaleceń)- doraźne -126 (wydano 59 zaleceń)Skargi i wnioski. Oceny pracy dyrektorów.Spełnianie wymagań określonych w art. 7 ust. 3 UoSO. Delegatura w Płocku

  4. Stwierdzone nieprawidłowości dotyczyły: Delegatura w Płocku

  5. Braku powiadamiania dyrektora szkoły podstawowej, w obwodzie której dziecko mieszka, o spełnianiu przez dziecko obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego – dotyczy dzieci pięcioletnich i sześcioletnich zgodnie z art. 14b. ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tj. Dz. U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572 ze zmianami). Delegatura w Płocku

  6. Przestrzegania przepisów prawa, dotyczących zachowania odpowiednich proporcji zagospodarowania czasu przebywania dzieci w przedszkolu, zgodnie z Załącznikiem nr 1 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U. z 2009 r. Nr 4, poz. 17). Delegatura w Płocku

  7. Dostosowania liczby dzieci w oddziałach do ustalonej w Załączniku nr 1 do Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. Nr 61, poz. 624, z późn. zm.). • Zapewniania dzieciom bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki w czasie zajęć organizowanych w przedszkolu oraz w czasie zajęć poza przedszkolem. Delegatura w Płocku

  8. Corocznego opracowywania plan nadzoru pedagogicznegoi przedstawiania radzie pedagogicznej do 15 września każdego roku szkolnego, zgodnie z § 21 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. Nr 168, poz. 1324). Delegatura w Płocku

  9. Wykonywania zadań przewodniczącego rady pedagogicznej, zgodnie z art. 40 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz. U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572 ze zmianami). • Przestrzegania kompetencji rady pedagogicznej, zgodnie z art. 41 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz. U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572 ze zmianami). Delegatura w Płocku

  10. Dokumentacja przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i działalności opiekuńczej Delegatura w Płocku

  11. Akty prawne (www.sejm.gov.pl) • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 19 lutego 2002 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji. (Dz. U. z 2002 r. Nr 23, poz. 225, ze zmianami) Zmiany do rozporządzenia: • Dz. U. z 2003 r. Nr 107, poz. 1003 • Dz. U. z 2009 r. Nr 116, poz. 977 • Dz. U. z 2010 r. Nr 156, poz. 1047 Delegatura w Płocku

  12. Akty prawne • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2010 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnych(Dz. U. Nr 97, poz. 624 oraz Dz. U. z 2012 r. nr 0., poz. 205). • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowaniai promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych. (Dz. U. Nr 83, poz. 562 ze zmianami). Zmiany do rozporządzenia: Dz. U. z 2007 r. nr 130, poz.906, Dz. U. 2008 r. Nr 3, poz. 9 i 178, poz.1097, Dz. U. z 2009 r. nr 58 poz. 475, nr 83 poz. 694 i nr 141 poz.1150, Dz. U. z 2010 r. nr 156 poz. 1046i nr 228 poz. 1491, Dz. U z 2011 r. nr 35, poz. 178 i 179, poz.1063 oraz z 2012 nr 0 poz. 262. Delegatura w Płocku

  13. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2010 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnych (Dz. U. Nr 97, poz. 624 oraz Dz. U. z 2012 r. nr 0., poz. 205). • § 3 ust. 5 Przedszkole, szkoła podstawowa, w której zorganizowano oddział przedszkolny, zespół wychowania przedszkolnego i punkt przedszkolny wydają rodzicom dziecka objętego wychowaniem przedszkolnym informację o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej. Informację wydaje się w terminie do końca kwietnia roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym dziecko ma obowiązek albo może rozpocząć naukę w szkole podstawowej. Delegatura w Płocku

  14. § 4 ust. 7 Informację o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej wydaje się na podstawie dokumentacji prowadzonych obserwacji pedagogicznych dzieci objętych wychowaniem przedszkolnym wprzedszkolu, oddziale przedszkolnym zorganizowanym w szkole podstawowej, zespole wychowania przedszkolnego i punkcie przedszkolnym. Delegatura w Płocku

  15. Dziennik zajęć § 2 ust. 1 • Przedszkole i szkoła podstawowa, w której zorganizowano oddział przedszkolnyprowadzą dla każdego oddziału dziennik zajęć przedszkola, w którym dokumentuje się przebieg pracy wychowawczo- dydaktycznej z dziećmi w danym roku szkolnym. Delegatura w Płocku

  16. Dziennik zajęć - § 2 ust. 2 • Do dziennika zajęć przedszkola wpisuje się w porządku alfabetycznym nazwiska i imiona dzieci, daty i miejsca ich urodzenia, nazwiska i imiona rodziców i adresy zamieszkania. • W dzienniku odnotowuje się obecność dzieci na poszczególnych godzinach zajęć w danym dniu oraz tematy tych zajęć, Przeprowadzenie zajęć edukacyjnych nauczyciel potwierdza podpisem z zastrzeżeniem § 20a ust.5 (dotyczy dziennika elektronicznego). Delegatura w Płocku

  17. Księga ewidencji dzieci i młodzieży • W szkole podstawowej prowadzi się księgę ewidencji dzieci zamieszkałych w obwodzie szkoły podlegających obowiązkowi szkolnemu, a także dzieci podlegających obowiązkowi odbycia rocznego przygotowania przedszkolnego w przedszkolu albo w oddziale przedszkolnym zorganizowanym w szkole podstawowej (§ 3a ust. 1.) Delegatura w Płocku

  18. Do księgi ewidencji dzieci w szkole podstawowej wpisuje się według roku urodzenia (§ 3a ust. 2) imię (imiona) i nazwisko datę i miejsce urodzenia numer PESEL adres zamieszkania dziecka imiona i nazwiska rodziców (prawnych opiekunów) oraz adresy ich zamieszkania, a także informacje np. o spełnianiu obowiązku szkolnego i rocznego przygotowania przedszkolnego poza szkołą (w tym za granicą), odroczeniu rozpoczęcia spełniania przez dziecko obowiązku szkolnego. Delegatura w Płocku

  19. Sprostowania błędu i oczywistej omyłki w księgach ewidencji, księdze uczniów, wychowanków oraz arkuszu ocen ucznia dokonuje dyrektor szkoły lub osoba przez niego upoważniona na piśmie do dokonania sprostowania. • Sprostowania błędu i oczywistej omyłki w pozostałej dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej dokonuje osoba, która taki błąd lub omyłkę popełniła lub dyrektor szkoły lub osoba przez niego upoważniona na piśmie do dokonania sprostowania. Delegatura w Płocku

  20. Sprostowania błędu i oczywistej omyłki dokonuje się przez skreślenie kolorem czerwonym nieprawidłowych wyrazów i czytelne wpisanie kolorem czerwonymnad skreślonymi wyrazami właściwych danych oraz wpisanie daty i złożenie czytelnego podpisu przez osobę dokonującą sprostowania. Delegatura w Płocku

  21. Najczęściej występujące nieprawidłowości w prowadzonej dokumentacji: • Używanie przez nauczycieli korektorów. • Wklejanie poprawek. • Poprawki błędnych zapisów – jedna na drugiej. • Brak adresów zamieszkania ucznia i rodziców. • Brak czytelnych podpisów przy dokonywaniu sprostowań błędów i omyłek. Delegatura w Płocku

  22. Najczęściej występujące nieprawidłowości w prowadzonej przez szkoły dokumentacji: • W księgach protokołów rad pedagogicznych brak informacji o podjęciu przez radę uchwały. • Wksięgach protokołów i na uchwałach rad pedagogicznych brak liczby głosów jaką została dana uchwała podjęta, brak podstawy prawnej podjęcia danej uchwały. Delegatura w Płocku

  23. § 23. Dyrektor przedszkola, szkoły i placówki ponosi odpowiedzialnośćza właściwe prowadzenie i przechowywanie dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz za wydawanie odpowiednio przez przedszkole, szkołę lub placówkę dokumentów zgodnych z posiadaną dokumentacją. Delegatura w Płocku

  24. Prawo szkolne, w tym zasady oceniania uczniów. Statut /łac. statutum postanowienie/ • Zbiór przepisów regulujących strukturę, zadania i sposób działania instytucji lub organizacji. Delegatura w Płocku

  25. Czynniki determinujące konieczność dokonywania zmian w statucie szkoły. • Zmiany zachodzące w przepisach prawa oświatowego, powszechnego i lokalnego. • Zmiany w specyfice szkoły, zmiana nazwy, nadanie imienia. • Potrzeba nowych rozwiązań organizacyjnych i strukturalnych w funkcjonowaniu społeczności szkolnej. • Zalecenia organów kontrolnych i nadzorujących (niezgodność rozwiązań statutowych z obowiązującym prawem). • . Delegatura w Płocku

  26. Postanowienia statutu wynikają z: • Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, ze zmianami). • Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U z 2001 r. Nr 61, poz. 624, ze zmianami). Delegatura w Płocku

  27. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. z 2007 r. Nr 83, poz. 562, ze zmianami). • Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 20 lutego 2004 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do szkół publicznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych (Dz. U. z 2004 r. Nr 26, poz. 232, ze zmianami) • . Delegatura w Płocku

  28. Zasady tworzenia prawa wewnątrzszkolnego. • Zapisy prawa wewnątrzszkolnego nie mogą być sprzecznez obowiązującym prawem (ustawą, rozporządzeniem). • Musimy zawrzeć zapisy, przy których w rozporządzeniu jest wyraźna delegacja dla przedszkola/szkoły. • Uwzględniamy uregulowania, które nie zostały zawarte w rozporządzeniu. Delegatura w Płocku

  29. Przykłady delegacji dla szkoły. • § 3 ust. 4 – szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego określa statut szkoły, z uwzględnieniem przepisami rozporządzenia. • § 5 ust. 2 - na wniosek ucznia lub jego rodziców nauczyciel uzasadnia ustalona ocenęw sposób określony w statucie szkoły. Delegatura w Płocku

  30. Statut szkoły/placówki jest: • aktem prawa wewnętrznego, • najważniejszym dokumentem regulującym organizację pracy szkoły/placówki, • zbiorem postanowień określających cele i zadania oraz sposób działania szkoły/placówki. Wszystkie treści i zapisy statutu powinny być zgodnez regulacjami prawnymi i spójne wewnętrznie. Delegatura w Płocku

  31. Poziom bardzo wysoki - AWymaganie: Sprawowany jest wewnętrzny nadzór pedagogiczny .Miejskie Przedszkole nr 1 w Płocku.Miejskie Przedszkole nr 9 w Płocku Delegatura w Płocku

  32. Poziom bardzo wysoki - AWymaganie: Sprawowany jest wewnętrzny nadzór pedagogiczny.Wnioski z wewnętrznego nadzoru są podstawą systemowego planowania i realizowania zadań. Działania przedszkola nakierowane są na wprowadzanie prorozwojowych zmian mających na uwadze dobroi rozwój dziecka z uwzględnieniem jego potrzeb i możliwości. Delegatura w Płocku

  33. Dziękuję za uwagę. Delegatura w Płocku

More Related