CUARESMA 2011

1. CUARESMA 2011 Materiales para ESO y Bachillerato COLEGIO SAN AGUSTÍN Valladolid

2. Presentación • Se ofrecen una serie de actividades a realizar con grupos de adolescentes y jóvenes. • A partir de una imagen se sugieren distintos puntos de reflexión, dinámicas, gestos… • Los guiones unas veces se destinan al animador y otras a los destinatarios. • Están pensadas para sesiones independientes. No siguen un hilo conductor. Por ello algunos contenidos pueden parecernos repetitivos.

3. Una grúa singular: ¿remolcados?

4. Una grúa singular: ¿remolcados? • Analizar la imagen e identificar cada uno de los elementos. • Situarnos dentro de la tierra atascada. • ¿Qué es lo que hace que el mundo (podemos adaptarlo al colegio o a la propia clase) no funcione como nos gustaría? • Fijémonos en la grúa: Desde siempre se ha dicho y creído que gracias a la cruz se obtiene la salvación. • En Cuaresma nos preparamos para celebrar este acontecimiento que cambió el destino del mundo. Dios se acercó en Navidad hacho niño, izando la bandera de la fragilidad absoluta (Dios-bebé); ahora vuelve a izar la bandera del amor absoluto, con la muerte de un inocente. • Aprovecha el tiempo, siéntete a bordo de esta tierra empantanada por las injusticias y pon nombre a tus “atascos”, sugiere una solución para que este Dios-grúa pueda liberarte.

5. Autorretrato con tinta de arteria solidaria y vena cristiana

6. Autorretrato con tinta de arteria de realidad y vena cristiana • Imagina que tu corazón toma un lápiz eléctrico como el de la imagen, con un enchufe en el mundo y otro en el mandato de Jesús: «Amaos unos a otros como yo os he amado». • Escribe una carta de amor a la persona que más quieras en el mundo. Quizá sea una buena oportunidad para pedirle perdón o darle gracias. • Dibuja un corazón y pon su nombre. • Haced un gran lápiz como el de la imagen y colocad los corazones. • Si parece bien en una segunda sesión se puede comentar si entregaron las cartas y qué es lo que pasó después…

7. El desierto: ¿Quién gana?

8. El desierto, ¿quién gana? • En un momento de silencio, con los ojos cerrados nos situamos en lo alto de una duna en el Sahara: lugar de silencio, de temperaturas extremas… Allí solos. El silbido del viento y su caricia nos acompañan. • Aparecen tres tentaciones: • Amontonar un montón de cosas. Haz una lista de todo lo que te sobra. • Aprovecharnos de los demás. Reconoce, en secreto, aquellas veces que has utilizado a los demás. • Aparentar lo que no somos. Sé sincero contigo mismo. Identifica lo que te gusta de ti, lo que maquillas y lo que te gustaría ser. • Si se cede lo único que encuentras es vacío ¿o no? Haz una lista de 10 tentaciones a las que no te resistes… • El único fuerte es el que es capaz de amar, es decir, el que es capaz de darse sin intereses, tal cuál es.

9. Una cruz que ara y un corazón que atrae…

10. Una cruz que ara y un corazón que atrae… • Citas bíblicas que pueden ambientar: • «De las lanzas forjarán arados» Is 2,4, Miq 4,3 • «El que quiera venir conmigo, que se niegue a sí mismo, cargue con su cruz y me siga» Mt 16,25 • Identificar cada uno de los elementos que aparecen en la imagen • ¿Qué simboliza el corazón? ¿Qué sueños nos mueven? ¿Cuáles hemos realizado ya? ¿Cuáles nos faltan? • El corazón, como el personaje tienen un remiendo. ¿Por qué? ¿Nos mueve el dolor ajeno? ¿Cómo? • Identifica la cruz que llevas (lo que eres, lo bueno y lo malo) ¿cómo hacer que sea un instrumento de vida y no de dolor absoluto? • En la imagen, todo funciona gracias a tres cuerdas: la que ata la cruz al cuerpo (aceptación), la que ata los travesaños de la cruz (imaginación, firmeza, ilusión), la que ata la caña (ideales, motivación) ¿Cómo son tus ataduras? Ponlas nombre. • El personaje sonríe y a su paso la tierra vuelve a florecer… ¿Por qué? • ¿Pasa lo mismo con nosotros? ¿Estoy/estamos dispuestos a que eso ocurra?

11. Abrazados

12. Abrazados • Sentirse abrazado es una experiencia maravillosa en la que nos sentimos protegidos, acogidos, queridos… • Piensa en el último abrazo que has recibido, cuál fue el motivo, cómo te sentiste… • Mira la imagen. ¿Qué es lo primero que te sugiere? Escríbelo usando como máximo cinco palabras. • Piensa lo que das a través de tus brazos y manos y lo que recibes por las manos y brazos del otro. Puede hacerse con un dibujo. • Elaborar un manifiesto o gran deseo en el que se exponga todo lo que se quiere hacer y transmitir con nuestras manos y brazos. • La cruz es el símbolo del gran abrazo de Dios a la humanidad. • Fíjate en la cabeza de Jesús ¿dónde está? ¿qué te transmite? Abrazar y apoyar la cabeza es un signo de amor, de ternura… • Dios no tiene más manos que las nuestras. Los abrazos, las palmadas de ánimo, de cercanía solo podemos darlos nosotros en su nombre. Piensa en personas de tu entorno que los necesitan y por qué no se los das. Quizá en clase puede haber un momento para dar un abrazo a quien nos damos cuenta que lo necesita. • Vayamos un poco más lejos, ¿cómo llevar el cariño de Dios a tantos que necesitan alguien que se preocupe de ellos? ¿Cómo colaborar? Ideas concretas de solidaridad.

13. ¡Menudo dilema!

14. ¡Menudo dilema! • Imagen tan sugerente como real y cotidiana. La típica “batalla” entre el ser y el tener, o entre lo que quiero y lo que debo hacer, o entre lo que me gusta y me disgusta… • Haz una lista de tus dilemas cotidianos poniendo en dos columnas las dos partes de cualquiera de ellos y lo que sueles elegir. • Comentadlo en parejas • Selecciona alguno en el triunfa siempre lo que “no está bien” y traza estrategias concretas para que cambie la decisión.

15. Juntos es más fácil…

16. Juntos es más fácil • Hacer una gran cruz en la que ir pegando imágenes (recortes, dibujos, palabras) de: • Aquellas cosas a las que tenemos apego, a las que estamos “enganchados” • Aquellas cosas que nos alejan de los demás • Nuestra mejor cualidad • Nuestro mayor defecto • La persona que más queremos • La palabra que define nuestra relación con Dios • Nuestro mayor éxito • Nuestro mayor fracaso • Nuestro deseo de cambiar • … • Una vez todo colocado, caemos en la cuenta de que la cruz, bandera del amor absoluto e incondicional, se levanta con la fuerza de todos. • La imagen nos muestra gente de todo tipo acompañando a Jesús. ¿En qué puesto te sitúas según el termómetro de tu fe?

17. Textos: Raquel Aguilar y Roberto Sayalero Dibujos: Fano Equipo de Pastoral - Colegio San Agustín Valladolid · 2011