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TU DISEÑAS EL CAMBIO 2013 . RENOVACIÓN DE LA ENTRADA DE NUESTRA ESCUELA.

TU DISEÑAS EL CAMBIO 2013 . RENOVACIÓN DE LA ENTRADA DE NUESTRA ESCUELA. Esc. Sec. Of. No. 0325 “Juan Aldama” T.V. Sentir.

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TU DISEÑAS EL CAMBIO 2013 . RENOVACIÓN DE LA ENTRADA DE NUESTRA ESCUELA.

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  1. TU DISEÑAS EL CAMBIO 2013.RENOVACIÓN DE LA ENTRADA DE NUESTRA ESCUELA. Esc. Sec. Of. No. 0325 “Juan Aldama” T.V.

  2. Sentir. Después de difundir el objetivo y la mecánica de tu diseñas el cambio con la comunidad escolar, especialmente con los alumnos, se manifestaron una serie de ideas y necesidades de mejora de la institución, así como el interés de participar en esas mejoras. Los alumnos observaron múltiples necesidades de mejora, pero aprovechando las gestiones escolares, la mejor idea se centro en dar una mejor presentación al área de entrada escolar, aunado con las necesidades de seguridad de la escuela.

  3. De las ideas y sentimientos obtenidos surgen los siguientes: Es necesario dar una mejor presentación a la entrada de la escuela, así como crear una entrada mas segura para tener un mejor ambiente escolar. La renovación de la entrada de la escuela mejorara el aspecto y presentación a la escuela. La renovación de zaguanes dará una mayor seguridad al espacio escolar. Un espacio seguro, es un espacio confiable y tranquilo. Es un proyecto de participación entre alumnos, padres de familia, profesores y directivos.

  4. Este espacio de la entrada era así:

  5. Una entrada poco presentable.

  6. Imaginar Los alumnos observaron diferentes necesidades escolares, e imaginaron entre ellas la renovación de la entrada de la escuela para hacerla mas presentable y segura. Los profesores orientaron la organización de equipos y las propuestas de mejora, las cuales fueron varias y se plasmaron en diferentes proyectos y diseños, que fueron expuestos entre los miembros de la comunidad escolar.

  7. Organización de equipos y propuestas:

  8. Exposición de proyectos:

  9. Haz Con el trabajo en equipo y la colaboración de alumnos, padres de familia, maestros y directivos, se realizan gestiones para realizar eventos para obtener fondos, donaciones y gestiones para obtener materiales, asesorías y mano de obra para realizar el diseño ganador propuesto por los alumnos, para la renovación de la fachada de la escuela. Se realizan eventos para obtener recursos y se supervisan los avances del proyecto. Se pusieron manos a la obra con el apoyo de todos.

  10. Desarrollo del proyecto: Realización de eventos para colecta de fondos

  11. Desarrollo del proyecto: Realización de eventos para colecta de fondos

  12. Desarrollo del proyecto: Construcción de la entrada.

  13. Desarrollo del proyecto: Construcción de la entrada.

  14. Desarrollo del proyecto: Construcción de la entrada.

  15. Desarrollo del proyecto: Construcción de la entrada.

  16. Este es el resultado del esfuerzo de la comunidad escolar.

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